- •Укоопспілка
- •Структура програми навчальної дисципліни «бюджетна система» (за вимогами ects)
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування
- •Тема 4. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету Тема 6. Система доходів бюджету
- •Тема 7. Система видатків бюджету
- •Тема 8. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення та соціальну сферу
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тематичний план навчальної дисципліни
- •Кількість і зміст змістових модулів з навчальної дисципліни «Бюджетна система»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •План практичного заняття 1
- •План практичного заняття 2
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 3
- •План практичного заняття 4
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 5
- •План практичного заняття 6
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 4. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 7
- •План практичного заняття 8
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання Методичні поради до вивчення теми
- •Пiдставами для iснування мiжбюджетних вiдносин є:
- •План практичного заняття 9
- •План практичного заняття 10
- •План практичного заняття 11
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету Тема 6. Система доходів бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 12
- •План практичного заняття 13
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 7. Система видатків бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 14
- •План практичного заняття 15
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Практичні завдання
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 8. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 16
- •План практичного заняття 17
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення та соціальну сферу Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 18
- •План практичного заняття 19
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Практичні завдання
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 20
- •План практичного заняття 21
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 22
- •План практичного заняття 23
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] комплексні розрахунково-аналітичні завдання
- •Зміст колективного комплексного завдання
- •Умовна схема здійснення завдання
- •Зміст завдань по підгрупам студентів
- •Постановка завдання і. Аналіз виконання бюджету за минулий бюджетний рік
- •Іі. Аналіз виконання місцевих бюджетів
- •Ііі. Аналіз затвердженого бюджету на поточний бюджетний рік
- •Перелік показників для розрахунково-аналітичних завдань
- •Перелік показників для розрахунково-аналітичних завдань
- •Приблизний перелік концептуальних питань бюджету:
- •Іv. Поточний аналіз виконання бюджету за кілька місяців поточного бюджетного року
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] карта аудиторної та самостійної роботи студента
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] форми контролю знань студентів за змістовими модулями
- •Поточний контроль
- •Максимальна кількість балів, які студент може отримати за час вивчення навчальної дисципліни
- •Доповідь на практичному занятті оцінюється за такими критеріями:
- •Шкала нарахування балів по темах змістового модуля з навчальної дисципліни «Бюджетна система» у розрізі занять та видів робіт
- •Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю
- •Варіант 1
- •1. Теоретичне питання
- •2. Тестові завдання
- •Варіант 1
- •1. Теоретичне питання
- •2. Тестові завдання
- •3. Задача
- •Підсумковий контроль з дисципліни
- •Приклад побудови екзаменаційного білету з навчальної дисципліни «Бюджетна система»
- •1. Теоретична частина
- •2. Задача
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна
- •Додаткова
- •[До змісту] [Попереднє]
Структура програми навчальної дисципліни «бюджетна система» (за вимогами ects)
Курс: підготовка фахівця |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво», бакалавр | ||
Кількість кредитів ECTS: 5 Змістових модулів: 2 Загальна кількість годин: 180 Тижневих годин: загальних – 16 год, аудиторних – 4 год |
6.050104 «Фінанси» |
Нормативна циклу професійної підготовки 7-ий семестр Лекції (теоретична підготовка) – 18 год Практичні заняття – 46 год Індивідуальні навчально-дослідні завдання – 23 год Самостійна позааудиторна робота студента – 93 год Вид контролю: іспит |
Мета: формування знань з організації та функціонування бюджетної системи і проведення бюджетної політики.
[До змісту] [Наступне]
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФУНКЦІОНУВАННЯ БЮДЖЕТНОЇ СИСТЕМИ ТА МІЖБЮДЖЕТНИХ ВІДНОСИН
Тема 1. Сутність, призначення та роль бюджету держави
Функції держави – визначальний чинник формування бюджету. Багатогранність бюджету як суспільного явища.
Бюджет держави як економічна категорія. Роль і місце бюджету у перерозподільних відносинах у суспільстві. Взаємозалежність ВВП та бюджету. Бюджетна централізація ВВП та її межі. Об’єктивна тенденція до зростання бюджетної централізації ВВП, чинники, що протидіють цій тенденції. Фінансові протиріччя у суспільстві, пов’язані з формуванням бюджету, та способи їх розв’язання. Забезпечення оптимальності пропорцій розподілу і перерозподілу ВВП. Бюджетний вплив на забезпечення економічного та соціального розвитку країни. Бюджетна модель суспільства, необхідність її реформування в Україні.
Взаємозв’язок бюджету з планом економічного та соціального розвитку й іншими фінансовими планами.
Роль і місце бюджету у фінансово-кредитному механізмі. Бюджет у системі фінансового забезпечення потреб соціально-економічного розвитку, сфера поширення бюджетного фінансування. Бюджетні асигнування як мультиплікатор економічного росту. Бюджет у системі фінансового регулювання, його визначальна роль у сукупності економічних методів управління економікою. Інструменти бюджетного впливу на соціально-економічний розвиток.
Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
Бюджет як основний фінансовий план держави. Склад і структура доходів і видаткової частин бюджету, фактори, що впливають на них. Розподіл бюджету на загальний та спеціальний фонди. Правовий характер бюджету як фінансового плану, його чинники.
Рівновага доходів і видатків, поняття бюджетного дефіциту, бюджетного профіциту.
Бюджет як віддзеркалення економічної, соціальної й міжнародної політики держави. Поточний бюджет і бюджет розвитку. Основні прогнозні макропоказники економічного і соціального розвитку України, які покладаються в основу розроблення проектів Державної програми економічного і соціального розвитку та Державного бюджету України.
Поняття бюджетного процесу. Стадії бюджетного процесу. Особливості розгляду проекту закону про Державний бюджет України. Казначейська форма обслуговування Державного бюджету України.
Завдання, принципи і методи бюджетного планування.
Контроль за складанням та виконанням бюджету. Повноваження Міністерства фінансів України по контролю за отриманням бюджетного законодавства. Повноваження Державного казначейства України по контролю за дотриманням бюджетного законодавства. Повноваження органів Державної контрольно-ревізійної служби України за дотриманням бюджетного законодавства.
Відповідальність за бюджетні правопорушення. Поняття бюджетного правопорушення. Підстави для призупинення бюджетних асигнувань. Нецільове використання бюджетних коштів. Порядок накладення стягнення за бюджетні правопорушення.