- •Укоопспілка
- •Структура програми навчальної дисципліни «бюджетна система» (за вимогами ects)
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування
- •Тема 4. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету Тема 6. Система доходів бюджету
- •Тема 7. Система видатків бюджету
- •Тема 8. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення та соціальну сферу
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тематичний план навчальної дисципліни
- •Кількість і зміст змістових модулів з навчальної дисципліни «Бюджетна система»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •План практичного заняття 1
- •План практичного заняття 2
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 3
- •План практичного заняття 4
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 5
- •План практичного заняття 6
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 4. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 7
- •План практичного заняття 8
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання Методичні поради до вивчення теми
- •Пiдставами для iснування мiжбюджетних вiдносин є:
- •План практичного заняття 9
- •План практичного заняття 10
- •План практичного заняття 11
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету Тема 6. Система доходів бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 12
- •План практичного заняття 13
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 7. Система видатків бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 14
- •План практичного заняття 15
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Практичні завдання
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 8. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 16
- •План практичного заняття 17
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення та соціальну сферу Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 18
- •План практичного заняття 19
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Практичні завдання
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 20
- •План практичного заняття 21
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 22
- •План практичного заняття 23
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] комплексні розрахунково-аналітичні завдання
- •Зміст колективного комплексного завдання
- •Умовна схема здійснення завдання
- •Зміст завдань по підгрупам студентів
- •Постановка завдання і. Аналіз виконання бюджету за минулий бюджетний рік
- •Іі. Аналіз виконання місцевих бюджетів
- •Ііі. Аналіз затвердженого бюджету на поточний бюджетний рік
- •Перелік показників для розрахунково-аналітичних завдань
- •Перелік показників для розрахунково-аналітичних завдань
- •Приблизний перелік концептуальних питань бюджету:
- •Іv. Поточний аналіз виконання бюджету за кілька місяців поточного бюджетного року
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] карта аудиторної та самостійної роботи студента
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] форми контролю знань студентів за змістовими модулями
- •Поточний контроль
- •Максимальна кількість балів, які студент може отримати за час вивчення навчальної дисципліни
- •Доповідь на практичному занятті оцінюється за такими критеріями:
- •Шкала нарахування балів по темах змістового модуля з навчальної дисципліни «Бюджетна система» у розрізі занять та видів робіт
- •Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю
- •Варіант 1
- •1. Теоретичне питання
- •2. Тестові завдання
- •Варіант 1
- •1. Теоретичне питання
- •2. Тестові завдання
- •3. Задача
- •Підсумковий контроль з дисципліни
- •Приклад побудови екзаменаційного білету з навчальної дисципліни «Бюджетна система»
- •1. Теоретична частина
- •2. Задача
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна
- •Додаткова
- •[До змісту] [Попереднє]
Термінологічний словник
Iндекс вiдносної податкоспроможностi – це коефiцiєнт, що визначає рiвень податкоспроможностi адмiнiстративно-територiальної одиницi порiвняно з аналогiчним середнiм показником по Українi в розрахунку на одного мешканця.
Коригуючi коефіцієнти, які використовуються у процесi розрахунку обсягу видаткiв на охорону здоров’я – вiдображають вiдмiнностi у здiйсненнi видаткiв, за якими додаються специфiчнi видатки сферi охорони здоров’я.
Мiжбюджетнi вiдносини – це вiдносини мiж державою, Автономною Республiкою Крим, органами мiсцевого самоврядування щодо забезпечення вiдповiдних бюджетiв фiнансовими ресурсами, необхiдними для виконання функцiй, передбачених Конституцiєю та законами України.
Фiнансовий норматив бюджетної забезпеченостi розраховується як середнiй обсяг загальних видаткiв вiдповiдних мiсцевих бюджетiв, затверджених мiсдевими радами на бюджетний перiод, що передує плановому, на одного жителя.
Література: 3; 4; 5; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19.
[Вверх] [Вниз]
Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету Тема 6. Система доходів бюджету Методичні поради до вивчення теми
Як економічна категорія доходи бюджету виражають економічні відносини, що виникають між державою і юридичними та фізичними особами в процесі формування фондів грошових коштів у розпорядженні органів державної влади різного рівня.
Доходи бюджету з одного боку є результатом розподілу ВВП, а з іншого – об’єктом подальшого перерозподілу вартості для формування фондів грошових коштів у отримувачів бюджетних асигнувань.
Основними методами, якими держава перерозподіляє національний дохід для створення бюджетних доходів є такі:
– стягнення податків та зборів;
– залучення позик;
– пряме вилучення доходів з державного сектору, отримання доходів від державних угідь, майна, продаж державної власності;
– емісія.
Податковий метод перерозподілу національного доходу є основним у забезпеченні доходів бюджету за нормальних умов.
Він полягає у перерозподілі доходів юридичних та фізичних осіб і може здійснюватись лише на підставі законів.
Як економічна категорія податки виражають відносини між державою та фізичними і юридичними особами з приводу відчуження на користь держави частини їх доходів.
Податки є необхідним елементом централізації частки вартості ВВП у бюджеті для оплати державних суспільних благ, засобом перерозподілу цієї вартості між державою та юридичними й фізичними особами. Відповідно, податки виконують фіскальну та регулюючу функції. Реалізація податками фіскальної функції забезпечує об’єктивні умови для утворення матеріальної основи функціонування суспільства. Сутність регулятивної функції полягає у впливі податків через встановлення їх елементів (об’єкту, суб’єкту, джерела, масштабу, ставки, пільг тощо) на різні види діяльності їх платників.
У зв’язку з різним соціально-економічним призначенням податків існує багато їх видів. Сукупність податків, зборів та методів їх побудови складає податкову систему країни.
Усі податки можна поєднати у групи, класифікувати за рядом ознак.
За економічним змістом об’єкта оподаткування виділяють:
– податки на доходи;
– податки на споживання;
– податки на майно.
За формою взаємовідносин між платником і державою податки поділяють на:
– прямі, тобто встановлені безпосередньо щодо платника;
– непрямі, які справляються через ціновий механізм, визначаються обсягом споживання і не залежать від доходів носія податку.
Залежно від органу влади, який встановлює податки, вони діляться на:
– загальнодержавні, які встановлені вищими органами влади і обов’язкові на всій території країни;
– місцеві, що встановлені місцевими органами влади і справляються на відповідній території.
Залежно від порядку зарахування податки поділяються на:
Позиковий метод означає формування доходів на платній, поворотній, терміновій основі.
У державному секторі функціонування держави характеризує її підприємницьку діяльність. Як і будь-який підприємець, держава має право на отримання підприємницького доходу – прибутку. Весь створений у державному секторі прибуток за правом власності належить державі. Однак певні права на цей прибуток належать і колективу підприємств. Тому практично ніколи весь прибуток державного сектору не вилучається до бюджету. При цьому у взаємовідносинах державних підприємств з бюджетом може застосовуватись як пряме вилучення доходів (шляхом платежів з прибутку), так і оподаткування прибутку на загальних засадах. В умовах ринкової економіки, коли переважає приватний сектор, застосовується податковий метод. В умовах адміністративної економіки домінує пряме вилучення доходів.
Надходження від державного сектора, зазвичай, незначні. Це пояснюється двома причинами:
а) держава, як правило, працює в непривабливих для приватного бізнесу сферах діяльності;
б) у більшості випадків діяльність державних підприємств носить неприбутковий характер і спрямована на виробництво певних товарів чи послуг, а не на отримання прибутку.
Доходи від державних угідь, майна і послуг формуються на основі прав власності держави.
Доходи від використання угідь, надр, корисних копалин спрямовуються до бюджету держави.
Формою таких доходів є платежі за ресурси: лісовий дохід, плата за спеціальне використання прісних водних ресурсів, плата за спеціальне використання надр при видобуванні корисних копалин.
Надходження від державних прав власності мінімальні – близько 2 %.
Доходи бюджетів розмежовуються відповідно до повноважень органів влади. Тому слід окремо розглянути склад доходів Державного бюджету і місцевих бюджетів, серед яких доцільно виділяти доходи бюджетів місцевого самоврядування і доходи бюджету Автономної Республіки Крим, обласних та районних бюджетів. Нагадаємо також, що з метою фінансового вирівнювання доходи місцевих бюджетів ділять на такі, що враховуються, і такі, що не враховуються при визначенні обсягів міжбюджетних трансфертів.
Згідно з Бюджетним кодексом до доходів, що закріплюються за бюджетами місцевого самоврядування та враховуються при визначенні обсягів міжбюджетних трансфертів, належать такі податки і збори (обов’язкові платежі):
Бюджетна класифікація – це єдине систематизоване згрупування доходів та видатків бюджету, а також джерел фінансування дефіциту бюджету за ознаками: економічної сутності, функціональної діяльності, організаційного устрою та іншими ознаками для вказаних вище цілей.
Бюджетна класифікація надає можливість узагальнити індивідуальні кошториси та плани і забезпечити їх зв’язок з розписом доходів і видатків бюджету.
Бюджетна класифікація має велике організаційне значення, тому що:
– приводить кожен бюджет до наочного вигляду;
– створює умови для складання консолідованого бюджету;
– полегшує розгляд та аналіз бюджетів;
– спрощує контроль за виконанням бюджетів;
– забезпечує можливість синтетичного та аналітичного обліку доходів та видатків у бюджетних установах та організаціях.
Структура діючої бюджетної класифікації затверджена Постановою Верховної Ради України від 12 липня 1996 р. «Про структуру бюджетної класифікації України» і запроваджена з 1 січня 1998 р. наказом Міністерства фінансів України від 3 грудня 1997 р. № 265.1
Діюча бюджетна класифікація складається із чотирьох розділів:
Розділ І. Класифікація доходів бюджету.
Розділ ІІ. Класифікація видатків бюджету.
Розділ ІІІ. Класифікація фінансування бюджету.
Розділ ІV. Класифікація боргу.
Доходи бюджету складаються із трьох складових: сукупні доходи, офіційні трансферти та державні цільові фонди.
Сукупні доходи складаються з поточних доходів і доходів від операцій з капіталом.
Поточні доходи, в свою чергу, поділяються на податкові і неподаткові надходження.
Неподатковими надходженнями визнаються:
– доходи від власності та підприємницької діяльності;
– адміністративні збори та платежі, доходи від некомерційного та побічного продажу;
– надходження від штрафів та фінансових санкцій;
– інші неподаткові надходження.
Отже, розділ класифікації доходів бюджету включає такі групи:
– податкові надходження;
– неподаткові надходження;
– доходи від операцій з капіталом;
– трансферти.