- •Укоопспілка
- •Структура програми навчальної дисципліни «бюджетна система» (за вимогами ects)
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування
- •Тема 4. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету Тема 6. Система доходів бюджету
- •Тема 7. Система видатків бюджету
- •Тема 8. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення та соціальну сферу
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тематичний план навчальної дисципліни
- •Кількість і зміст змістових модулів з навчальної дисципліни «Бюджетна система»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •План практичного заняття 1
- •План практичного заняття 2
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 3
- •План практичного заняття 4
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 5
- •План практичного заняття 6
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 4. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 7
- •План практичного заняття 8
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання Методичні поради до вивчення теми
- •Пiдставами для iснування мiжбюджетних вiдносин є:
- •План практичного заняття 9
- •План практичного заняття 10
- •План практичного заняття 11
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету Тема 6. Система доходів бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 12
- •План практичного заняття 13
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 7. Система видатків бюджету Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 14
- •План практичного заняття 15
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Практичні завдання
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 8. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 16
- •План практичного заняття 17
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення та соціальну сферу Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 18
- •План практичного заняття 19
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Практичні завдання
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 20
- •План практичного заняття 21
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу Методичні поради до вивчення теми
- •План практичного заняття 22
- •План практичного заняття 23
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] комплексні розрахунково-аналітичні завдання
- •Зміст колективного комплексного завдання
- •Умовна схема здійснення завдання
- •Зміст завдань по підгрупам студентів
- •Постановка завдання і. Аналіз виконання бюджету за минулий бюджетний рік
- •Іі. Аналіз виконання місцевих бюджетів
- •Ііі. Аналіз затвердженого бюджету на поточний бюджетний рік
- •Перелік показників для розрахунково-аналітичних завдань
- •Перелік показників для розрахунково-аналітичних завдань
- •Приблизний перелік концептуальних питань бюджету:
- •Іv. Поточний аналіз виконання бюджету за кілька місяців поточного бюджетного року
- •Змістовий модуль 2. Доходи і видатки державного бюджету
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] карта аудиторної та самостійної роботи студента
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] форми контролю знань студентів за змістовими модулями
- •Поточний контроль
- •Максимальна кількість балів, які студент може отримати за час вивчення навчальної дисципліни
- •Доповідь на практичному занятті оцінюється за такими критеріями:
- •Шкала нарахування балів по темах змістового модуля з навчальної дисципліни «Бюджетна система» у розрізі занять та видів робіт
- •Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю
- •Варіант 1
- •1. Теоретичне питання
- •2. Тестові завдання
- •Варіант 1
- •1. Теоретичне питання
- •2. Тестові завдання
- •3. Задача
- •Підсумковий контроль з дисципліни
- •Приклад побудови екзаменаційного білету з навчальної дисципліни «Бюджетна система»
- •1. Теоретична частина
- •2. Задача
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна
- •Додаткова
- •[До змісту] [Попереднє]
План практичного заняття 9
1. Поняття та мета регулювання міжбюджетних відносин.
2. Характеристика видів міжбюджетних відносин.
3. Засади розмежування видатків між окремими бюджетами.
4. Розподіл доходів між рівнями бюджетної системи.
План практичного заняття 10
1. Територіальний та відомчий підходи до розподілу видатків.
2. Фактори, що визначають порядок та пропорції розподілу доходів між ланками бюджетної ситстеми.
3. Поняття закріплених та регулюючих доходів.
4. Форми руху бюджетних ресурсів.
План практичного заняття 11
1. Характеристика міжбюджетних субвенцій.
2. Сутність фінансового вирівнювання.
3. Дотація вирівнювання як форма взаємовідносин між бюджетами та бюджетного регулювання.
4. Вилучення бюджетних надлишків як форма взаємовідносин між бюджетами та бюджетного регулювання.
Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
1. Міжбюджетні відносини. Мета їх регулювання та нормативне регламентування.
2. Охарактеризувати підстави для існування міжбюджетних відносин.
3. Об’єктивний характер відмiнностей у формуваннi доходів бюджетiв територiальних одиниць.
4. Об’єктивний характер відмiнностей у і складi та обсягах видаткiв бюджетiв територiальних одиниць.
5. Як здійснюється розрахунок показника обсягу видаткiв на утримання органiв управлiння?
6. Як здійснюється розрахунок показника обсягу видаткiв на фiзичну культуру i спорт?
7. Як визначити показник обсягу видаткiв на культуру i мистецтво Для бюджету Автономної Республiки Крим та обласного бюджету?
8. Як визначити показник обсягу видаткiв на культуру i мистецтво?
9. Для бюджету мiста республiканського (Автономної Республiки Крим та обласного значення, бюджету району).
10. Як розраховується індекс відносної податкоспроможності?
Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
1. Економічне обґрунтування надання населеним пунктам статусу гірських.
2. Роль міжбюджетних трансфертів у здійсненні бюджетного регулювання.
3. Причини відмінностей у формуванні доходів та обсягіх видатків бюджетів різних адміністративно-територіальних одиниць.
4. Врегулювання взаємовідносин між рівнями бюджетної системи в процесі виконання бюджетів.
5. Динамiка соцiально важливих видаткiв мiсцевих бюджетiв адмiнiстративно-територiальних одиниць України з огляду на мiсцевi бюджети окремих видiв i бюджети однотипних територiальних громад (за статусом i кiлькiстю населення).
6. Фiнансове вирiвнювання видатків на утримання об’єктiв житлово-комунального господарства, культури, мистецтва, засобiв масової iнформацiї, фiзичної культури i спорту.
7. Причини коливань обсягiв видаткiв мiсцевих бюджетiв на житлово-комунальне господарство.
8. Рiвномiрність на територiї країни здiйснення фiнансувания з мiсцевих бюджетiв закладiв i заходiв у сферi освiти й охорони здоров’я.
9. Вiдмiнностi в обсягах видаткiв iз соцiального захисту i соцiального забезнечення населения, залежнiсть їх обсягу вiд сукупних доходiв мiсцевих бюджетiв.
10. Вибiр методiв бюджетного регулювання.