Критерії оцінки теоретичної частини білету

15 балів – студент дає обґрунтовану, глибоку та правильну від­повідь на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати по­рівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки; демонструє уміння висловлювати та аргументувати своє ставлення до певної проблеми; демонструє знання законодавчих і нормативних актів України, підручників, посібників.

10 балів – студент володіє матеріалом на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питання були допущені незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, посиланні на конкретні періоди і дати.

5 балів – студент недостатньо глибоко володіє матеріалом, питання викладено у занадто стислій формі (в обсязі конспекту), відповідь не містить необхідні докази та аргументи.

0 балів – студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно, відповідь містить зайвий матеріал, що не від­по­відає змісту питання і свідчить про те, що студент не розуміє суті питання.

 

Критерії оцінки виконання розрахункового завдання

10 балів – відповідь студента складається з правильного розв’я­зання завдання, доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, при необхідності правильного посилання на відповідні законодавчі та нормативні акти.

5 балів – відповідь студента складається з правильного розв’язання завдання без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків або розв’язання завдання з арифметичною помилкою у розрахунках з теоретичним обґрунтуванням виконаних розрахунків.

0 балів – студент не виконав розрахункового завдання, виконав розрахункове завдання невірно або опис та розв’язок завдання не є са­мостійною роботою студента.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав на іспиті не менше 11 балів). Результати підсумкового контролю знань з дис­цип­ліни зано­сяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності та до індивідуального навчального плану студента.

У разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж у 11 балів, він отримує за результатами іспиту 0 балів і загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю вивчення дисципліни.

Студент, який за результатами вивчення дисципліни протягом семестру набрав 86 ба­лів і більше, може отримати підсумкову оцінку з навчальної дисципліни «Місцеві фінанси» за ре­зультатами поточного контролю без складання іспиту.

Студент, який за результатами вивчення дисципліни набрав не менше 60 ба­лів і не бажає покращити свою оцінку, може отримати підсумкову оцінку з навчальної дисципліни за ре­зультатами поточ­но­го контролю без складання іспиту. До відомості обліку поточної і підсумкової успішності та до індивідуального навчального плану сту­дента вноситься результат поточного контролю вивчення дисципліни.

Студент, який за результатами вивчення дисципліни протягом се­местру набрав 34 бала і менше, вивчає дисципліну повторно за до­датковою оплатою.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання до національної шкали та шкали ECTS здійснюється у такому порядку (табл. 7.3).

 

Таблиця 7.3