- •Министерство образования и науки рф
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Виды и содержание самостоятельной работы студентов по разделам и темам курса
- •Тема 2. Топливно-энергетический комплекс (тэк) рф
- •Тема 3. Металлургический комплекс рф
- •Тема 4. Машиностроительный комплекс рф
- •Тема 5. Химико - лесной комплекс рф
- •Тема 6. Легкая промышленность рф
- •Тема 7. Агропромышленный комплекс (апк) рф
- •Тема 8. Транспортный комплекс рф
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •Материально-техническое или информационное обеспечение дисциплины
- •Регионолистика
- •Лабораторный практикум или Практикум.
- •2.1. Тематический план лабораторных (практических) занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •Наименование конкретных заданий или работы, краткая методика последовательности их выполнения.
- •Тема 1.1. Региональная политика в условиях экономической модернизации.
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •Тема 1.2. Система расчетных методов изучения и обоснования регионального развития.
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •Тема 1.3. Финансовый потенциал регионов.
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •Тема 1.4. Межрайонные транспортно-экономические связи. Место транспорта в региональной экономике. Транспортная система России.
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •Тема 1.5. Система экономических районов. Рыночные типы регионов. Экономические зоны и их функции. Федеральные округа. Зоны «особых интересов». Районы Крайнего Севера.
- •Вопросы к семинарскому занятию:
- •2. 4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме Лабораторного практикума или Практикума.
- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов.
- •3.1. Матрица формирования компетенций
- •Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы
- •Тема 2. Размещение, рациональное использование природных ресурсов и их экономическая оценка.
- •Тема 3. Размещение отраслей агропромышленного комплекса и ускорение интенсификации в отраслях апк.
- •Тема 4. Общая характеристика уровня развития и размещения мукомольной, крупяной и хлебопекарной промышленности.
- •Тема 5. Размещение и развитие сахарной промышленности.
- •Тема 6. Общая характеристика уровня развития и размещения масло-жировой промышленности.
- •Тема 7. Размещение и развитие плодоовощеконсервной промышленности.
- •Тема 8. Состояние уровня развития и размещения винодельческой промышленности.
- •Тема 9. Размещение и развитие предприятий по производству продуктов питания из картофеля.
- •Тема 10. Общая характеристика уровня развития и размещения рыбной промышленности.
- •Вопросы для самоподготовки
- •3.6. Список рекомендуемой литературы
- •3.7. Форма контроля со стороны преподавателя
- •3.8. Форма отчетности студента за выполненную работу
- •4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения.
- •4.1 Матрица формирования компетенций
- •4.2. Активные формы обучения и другие образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине
- •4.3. Сценарий активной формы обучения.
- •4.3.1. Творческие работы студентов (подготовка рефератов):
- •4.3.2. Деловая игра:
- •4.3.3 Мастер - класс:
- •4.4. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения
- •4.5. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой активной форме обучения
- •4.6. Вопросы для самоподготовки
- •4.7. Список литературы
- •5. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие).
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену или зачету.
- •7. Учебное пособие или краткий курс лекций.
- •7.1. Матрица компетенций, соответствия содержания требуемым результатам обучения
- •7.2. Текст учебного материала
- •Раздел I. Теоретические основы и методы региональной экономики
- •1.1. Региональная экономика как научное направление и учебная дисциплина
- •3.3. Региональный инвестиционный климат и капитальное строительство
- •4.3. Рыночные типы регионов
- •5.1. Топливная промышленность и электроэнергетика
- •5.2. Размещение отраслей черной и цветной металлургии
- •5.3. Размещение отраслей машиностроительного комплекса
- •5.4. Размещение отраслей химико-лесного комплекса
- •5.5. Размещение отраслей легкой и пищевой промышленности
- •5.6. Размещение отраслей агропромышленного комплекса
- •8. Карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой.
- •9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения. Модульно-рейтинговая карта по дисциплине
Тема 2. Размещение, рациональное использование природных ресурсов и их экономическая оценка.
Понятие о природно-ресурсном потенциале. Место России в мировых природных ресурсах и степень обеспеченности ими. Количественная и качественная оценка природных ресурсов. Проблемы ресурсосбережения. Охрана природы и рациональное использование природных ресурсов. Современные тенденции в использовании природных ресурсов при переходе на рыночные отношения. Размещение и технико-экономическая оценка минерально-сырьевых, биологических, водных и других ресурсов по территории России и ее регионам.
Составить картосхему заповедников России, лесных и биологических ресурсов.
Тема 3. Размещение отраслей агропромышленного комплекса и ускорение интенсификации в отраслях апк.
Сельское хозяйство как важнейшая сфера агропромышленного комплекса страны. Повышение его значения в решении задач удовлетворения потребности населения в продуктах питания и промышленности в сырье в условиях рыночных отношений.
Структура сельского хозяйства, сущность и задачи интенсификации сельскохозяйственного производства, оценка земель сельскохозяйственного назначения. Основные формы собственности: государственная, коллективная, фермерские хозяйства, арендный подряд и др.
Особенности размещения важнейших отраслей растениеводства. Размещение отраслей животноводства. Ход аграрных реформ в России. Аграрное законодательство.
Задачи развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в условиях становления и развития рыночных отношений в России.
На картосхеме следует показать условными знаками отрасли специализации животноводства и растениеводства на территории РФ.
Тема 4. Общая характеристика уровня развития и размещения мукомольной, крупяной и хлебопекарной промышленности.
Значение развития мукольно-крупяной и хлебопекарной промышленности для народного хозяйства страны. Материально-техническая база и состояние промышленности в условиях рыночных отношений.
Размещение мукольно-крупяной промышленности и ее транспортировка. Порайонные колебания урожайности в заготовках зерна. Определение потребности в муке.
Удельный вес хлебопекарной промышленности в продовольственном комплексе страны. Размещение хлебопекарной промышленности в связи с ограниченным сроком хранения. Акционирование предприятий хлебопекарной отрасли. Потребление хлеба по районам России. Хранение и упаковка хлебобулочных изделий. Пути повышения качества продукции в условиях рыночных отношений.
Тема 5. Размещение и развитие сахарной промышленности.
Современное состояние уровня развития и размещения сахарной промышленности. Объем производства сахара и потребности населения в этом продукте.
Размещение свеклосахарного производства и его зависимость от сырьевой базы. Природные факторы размещения свекловодства. Эффективность выращивания сахарной свеклы по сравнению с другими сельскохозяйственными культурами.
На картосхеме нанести главные районы свеклосахарного производства.
Тема 6. Общая характеристика уровня развития и размещения масло-жировой промышленности.
Значение производства технических культур. Техническая оснащенность масло-жировой промышленности. Структура и состав: производство растительных масел, выработка маргариновой продукции, майонеза, хозяйственного и туалетного мыла и др. моющих средств.
Размещение масло-жировой промышленности. Важнейшие ареалы распространения и возделывания технических культур.
Причины сокращения производства. Задачи развития отрасли в условиях экономического кризиса России и пути их решения.
На картосхеме следует показать размещение технических культур на территории Российской Федерации.