- •Определить , какие это органы, уметь рассказать их строение и функцию. Частная гистология Лекция 13. Спинномозговой узел. Спинной мозг
- •Спинномозговой узел проводниковая функция
- •Спинной мозг
- •Лекция 14. Головной мозг: мозжечок, кора головного мозга
- •Мозжечок
- •Кора большого мозга
- •Лекция 15. Вегетативная нервная система
- •Орган равновесия
- •Орган слуха (спиральный, кортиев орган)
- •Лекция 18. Кожа и ее производные
- •Лекция 19. Сердечно-сосудистая система
- •Артерии
- •Микроциркуляторное русло
- •Лимфатические сосуды
- •Тимус (вилочковая железа)
- •Строение дольки тимуса
- •Лимфатические узлы
- •Функции лимфатических узлов
- •Селезѐнка
- •Функции селезѐнки:
- •Лекция 22. Взаимодействие клеток в иммунном ответе
- •Понятие об антигенах.
- •Антитела (ат)
- •Механизмы действия антител.
- •Клетки иммунной системы
- •Медиаторы иммунитета
- •Общая схема гуморального иммунитета
- •Общая схема клеточного иммунитета
- •Лекция 23. Центральная эндокринная система
- •Гипоталамо-гипофизарный комплекс
- •Лекция 25. Диффузная эндокринная система
- •Лекция 26. Пищеварительная система. Вводная лекция. Развитие и общие принципы строения. Ротовая полость
- •Развитие пищеварительной системы
- •Жаберный аппарат
- •Жаберные щели
- •Жаберные дуги
- •Лимфоэпителиальное глоточное кольцо. Миндалины
- •Слюнные железы
- •Общие принципы строения зуба
- •Развитие зуба
- •Эпителиальный эмалевый орган будет формировать эмаль зуба и покрывающую ее кутикулу;
- •Мезенхимный зубной мешочек даст цемент и периодонт.
- •Эмаль образована эмалевыми призмами, межпризменным веществом, беспризменной эмалью и покрыта кутикулой.
- •Поддерживающий аппарат зуба (пародонт) включает: цемент, периодонт, стенку зубной альвеолы и десну.
- •Лекция 31. Пищеварительный тракт: пищевод и желудок Общая характеристика строения
- •Лекция 32. Пищеварительный тракт: тонкая и толстая кишки
- •Лекция 33. Большие пищеварительные железы: поджелудочная железа и печень
- •Ультраструктуру и гистофизиологию всех отделов нефрона.
- •Эндокринная система почки
- •Оглавление
- •Четвертных Виктор Алексеевич Березина Елена Александровна Гуляева Наталья Ивановна Лебединская Ольга Витальевна общая и частная гистология Курс лекций
Общие принципы строения зуба
Анатомически выделяют коронку, шейку, корень зуба. При этом есть одно-, двух- и трехкорневые зубы. Внутри коронки – широкая пульпарная камера, заполненная мякотью зуба – пульпой. Из этой камеры в корни зуба уходят узкие пульпарные (корневые) каналы. Зубы прочно укрепляются в альвеолах челюстных костей особо уплотненными в верхних участках циркулярными связками, волокна которой вплетаются одним концом в твердые ткани зуба, а другим – в кость альвеолы в виде шарпеевских волокон. Эти связки и вся соединительная ткань, окружающая зуб, вместе со слизистой оболочкой десны называется периодонтом или околозубной тканью. Эта ткань фиксирует зуб в альвеолярной лунке, препятствуя как его выпадению, так и вдавлению в альвеолу во время жевания, а также обеспечивает трофику тканей зуба за счет своих сосудов.
Зуб состоит из твердых и мягких тканей. Твердые ткани – дентин, эмаль и цемент. Мягкие ткани – пульпа зуба и периодонт.
Большая часть зуба (основная его масса) образована дентином, который в области анатомической коронки покрыт снаружи эмалью, а в области шейки и корня – цементом. Обычно цемент немного заходит на поверхность эмали, и эта область контакта эмали и цемента является анатомической шейкой зуба, разделяющей коронку и корень. Клинической шейкой является граница коронки зуба с десной. При прорезывании зуба анатомическая шейка расположена в десне (глубже клинической); затем, у взрослого человека, анатомическая и клиническая шейки могут (но не обязательно) совпадать; в пожилом возрасте анатомическая шейка зуба часто обнажается, располагаясь выше клинической.
Пульпа зуба расположена в пульпарной камере коронки и в корневых каналах и представлена рыхлой соединительной тканью со специфическими свойствами. Фиксирующий зуб в костной альвеоле периодонт представлен плотной и рыхлой волокнистой соединительной тканью.
Развитие зуба
Зуб является производным слизистой оболочки ротовой полости зародыша. Эта оболочка выстлана многослойным плоским неороговевающим эпителием эктодермального происхождения (возможно – производным прехордальной пластинки), под которым находится мезенхима, позже образующая соединительную ткань. Из этих двух зачатков (эпителия и мезенхимы) в последующем развивается зуб; причем из эпителия формируется только
эмаль зуба с покрывающей ее кутикулой, а из мезенхимы – все остальные ткани: дентин, цемент, пульпа зуба, периодонт.
В развитии зуба выделяют три периода:
закладка зубных зачатков (с 6–7-й недели до конца 3-го месяца эмбриогенеза);
формирование и дифференцировка зубных зачатков;
гистогенез тканей зуба.
Первый период – закладка зубных зачатков – начинается на 6–7-й неделе жизни зародыша. Вдоль верхнего и нижнего края первичной ротовой щели эпителий врастает в подлежащую мезенхиму в виде дугообразных вестибулярных (щечно-губных) пластинок. По ходу их позже возникают щели, отделяющие зачатки верхней и нижней десны от верхней и нижней губы, а также щек, формируя тем самым преддверие полости рта. Далее, в медиальных участках щечно-губной пластинки (область закладки однокорневых зубов) от нее внутрь будущей десны под прямым углом начинает расти зубная пластинка. В боковых же отделах ротовой полости (область закладки многокорневых зубов) щечно-губная и зубная пластинки сразу закладываются раздельно и самостоятельно, также являясь производным эпителия ротовой полости. Вдоль свободного края зубных пластинок в каждой челюсти формируется по 10 колбовидных выростов (соответственно числу будущих молочных зубов). Мезенхима, врастающая в углубление каждого эпителиального выроста, дает начало зубным сосочкам. При этом из эпителиального зачатка образуется так называемый зубной, или эмалевый орган в виде чаши, приобретающей постепенно форму будущей коронки молочного зуба. В процессе роста эмалевый орган обособляется от зубной пластинки и к концу 3-го месяца соединяется с ней только тонким эпителиальным тяжем, который называется шейкой эмалевого органа. Одновременно мезенхима вокруг каждого эмалевого органа уплотняется, формируя зубной мешочек, который охватывает зачаток зуба. У основания эмалевого органа мешочек сливается с мезенхимой зубного сосочка. Эмалевый орган, зубной сосочек и зубной мешочек в совокупности образуют зубной зачаток. На этом первая стадия развития зуба – образование зубных зачатков – заканчивается. При последующем развитии: