- •Определить , какие это органы, уметь рассказать их строение и функцию. Частная гистология Лекция 13. Спинномозговой узел. Спинной мозг
- •Спинномозговой узел проводниковая функция
- •Спинной мозг
- •Лекция 14. Головной мозг: мозжечок, кора головного мозга
- •Мозжечок
- •Кора большого мозга
- •Лекция 15. Вегетативная нервная система
- •Орган равновесия
- •Орган слуха (спиральный, кортиев орган)
- •Лекция 18. Кожа и ее производные
- •Лекция 19. Сердечно-сосудистая система
- •Артерии
- •Микроциркуляторное русло
- •Лимфатические сосуды
- •Тимус (вилочковая железа)
- •Строение дольки тимуса
- •Лимфатические узлы
- •Функции лимфатических узлов
- •Селезѐнка
- •Функции селезѐнки:
- •Лекция 22. Взаимодействие клеток в иммунном ответе
- •Понятие об антигенах.
- •Антитела (ат)
- •Механизмы действия антител.
- •Клетки иммунной системы
- •Медиаторы иммунитета
- •Общая схема гуморального иммунитета
- •Общая схема клеточного иммунитета
- •Лекция 23. Центральная эндокринная система
- •Гипоталамо-гипофизарный комплекс
- •Лекция 25. Диффузная эндокринная система
- •Лекция 26. Пищеварительная система. Вводная лекция. Развитие и общие принципы строения. Ротовая полость
- •Развитие пищеварительной системы
- •Жаберный аппарат
- •Жаберные щели
- •Жаберные дуги
- •Лимфоэпителиальное глоточное кольцо. Миндалины
- •Слюнные железы
- •Общие принципы строения зуба
- •Развитие зуба
- •Эпителиальный эмалевый орган будет формировать эмаль зуба и покрывающую ее кутикулу;
- •Мезенхимный зубной мешочек даст цемент и периодонт.
- •Эмаль образована эмалевыми призмами, межпризменным веществом, беспризменной эмалью и покрыта кутикулой.
- •Поддерживающий аппарат зуба (пародонт) включает: цемент, периодонт, стенку зубной альвеолы и десну.
- •Лекция 31. Пищеварительный тракт: пищевод и желудок Общая характеристика строения
- •Лекция 32. Пищеварительный тракт: тонкая и толстая кишки
- •Лекция 33. Большие пищеварительные железы: поджелудочная железа и печень
- •Ультраструктуру и гистофизиологию всех отделов нефрона.
- •Эндокринная система почки
- •Оглавление
- •Четвертных Виктор Алексеевич Березина Елена Александровна Гуляева Наталья Ивановна Лебединская Ольга Витальевна общая и частная гистология Курс лекций
Понятие об антигенах.
Антигены (Аг) – вещества сложной органической природы, несущие признаки генетически чужеродной информации, способные при попадании в организм вызывать иммунные реакции. Обычно В-лимфоциты узнают свободную молекулу Аг, а Т-лимфоциты – фрагмент Аг на поверхности других клеток. Различают полные и неполные антигены.
Полные антигены:
сложные химические вещества органической природы (белки, полисахариды, нуклеиновые кислоты, синтетические полимеры);
вирусы, бактерии, паразиты;
клетки и ткани макроорганизма – чужие (трансплантированные) или собственные, но измененные (например, в результате мутации).
Гаптены, или неполные антигены, – низкомолекулярные соединения, которые сами по себе не могут вызвать иммунного ответа, однако способны присоединяться к веществам и клеткам организма, изменять их макромолекулы, в комплексе с которыми становятся полными антигенами, способными вызвать иммунный ответ.
Антигены разделяют на экзогенные и эндогенные.
Экзогенные Аг подвергаются эндоцитозу и расщеплению в антигенпредставляющих клетках (АПК). Далее фрагмент Аг, содержащий антигенную детерминанту (эпитоп) в комплексе с молекулой главного комплекса гистосовместимости (МНС – от англ. mayor histocompatibility complex) класса II, транспортируется к плазматической мембране антигенпредставляющей клетки, встраивается в неѐ и предъявляется CD4+ Т-лимфоцитам (Т-хелперам).
Эндогенные Аг – продукты собственных клеток организма. Чаще всего это вирусные белки, синтезируемые вирус-инфицированными клетками хозяина, и аномальные белки опухолевых клеток. Их антигенные детерминанты предъявляются СD8+ Т-лимфоцитам (Т- киллерам) в комплексе с молекулой МНС класса I.
Антигены могут проникать в организм разными путями:
через дыхательные пути (воздушно-капельная инфекция),
через желудочно-кишечный тракт (кишечные инфекции),
через неповрежденную и особенно – через поврежденную кожу,
через слизистые оболочки глаз, носа,
через слизистые мочеполовых путей (венерические заболевания),
через кровь (при укусах насекомых, инъекциях – трансмиссивный путь передачи инфекции).
Место проникновения возбудителя в организм называется входными воротами инфекции. Обычно на путях возможного проникновения антигенов в организм сосредоточены иммунокомпетентные клетки или ткани (например, лимфоидные фолликулы), а часто в непосредственной близости от них находятся также и периферические органы иммунитета (лимфатические узлы и др.). Кроме того, в этих участках действуют неиммунные факторы резистентности.
Путь представления антигенов.
Представление (презентация) антигена протекает в несколько этапов.
Фагоцитоз (пиноцитоз) неизмененных антигенов.
Процессинг (переработка) антигена. Он заключается в частичном протеолизе антигенных молекул при помощи ферментов лизосом. При этом высвобождаются и концентрируются высокоиммунные антигенные детерминанты, представляющие собой линейные пептидные цепочки по 8–11 аминокислот. Именно они определяют специфичность реакции антиген – антитело. Процессинг антигена протекает в кислой среде и длится около 1 часа.
Биосинтез молекул главного комплекса гистосовместимости (Major Histocompatibiliti Complex – МНС). Эти молекулы часто называются Iа - антигенами (immune associated, то есть антигены, ассоциированные с иммунным ответом), а также HLA - антигенами (от англ. Human Leukocyte Antigens – человеческие лейкоцитарные антигены). Различают два класса молекул МНС. Молекулы МНС 1-го класса обнаруживаются на поверхности всех клеток. Они распознаются цитотоксическими Т-лимфоцитами. Благодаря этим молекулам цитотоксические Т-лимфоциты узнают, а затем уничтожают инфицированные, а также опухолевые клетки. Молекулы МНС 2-го класса синтезируются и экспрессируются антигенпредставляющими клетками. Оба класса молекул МНС синтезируются на гранулярной эндоплазматической сети.
Выделение на поверхности АПК (макрофагов, дендритических, интердигитирующих клеток и пр.) антигена и презентация его лимфоцитам. При этом молекулы МНС 1-го класса (при клеточном иммунитете) или 2-го класса (в гуморальном иммунном ответе) соединяются с процессированным и приведенным в высокоиммунную форму антигеном, и образовавшийся комплекс выделяется на поверхность АПК. Только в таком виде антиген может быть воспринят лимфоцитами.
Выработка и секреция антигенпредставляющими клетками медиаторов, стимулирующих лимфоциты, наиболее важным среди которых является интерлейкин-1 (ИЛ-1).