- •Введение в культурную антропологию
- •Оглавление
- •Глава 1. Понятие и определение культуры...............................................45
- •Глава 2. Основные школы и концепции изучения культуры...................................97
- •Глава 3. Возникновение культуры и религии................137
- •Глава 4. Религия, культура и мораль .......................172
- •Глава 5. Типология культуры .............................189
- •Глава 6. Древневосточный тип культуры ...................206
- •Глава 7. Античный тип культуры ..........................219
- •Глава 8. Конфуцианско-даосистский тип культуры..........243
- •Глава 10. Культуры авраамического круга. Ветхий Завет.....271
- •Глава 11. Культура ислама................................296
- •Глава 12. Христианский тип культуры........................311
- •Глава 13. Русская культура...............................329
- •Глава 14. Важнейшие политические доктрины...............................352
- •Предисловие автора
- •Введение
- •Краткий обзор книги
- •Почему не культурология?
- •Против вульгарных интерпретаций
- •О России со здоровой любовью
- •Не надо создавать и тиражировать мифы
- •Объект культуры
- •Термин «культура»
- •Изучение культуры как спектр профессий
- •Типичные ошибки
- •Кому и зачем нужно знание культуры и ее закономерностей
- •Связь культурных традиций и стереотипов с процессами в современном обществе
- •Актуальность толерантности и диалога
- •Глава 1 Понятие и определение культуры
- •Сущность культуры
- •Содержание культуры
- •Традиция
- •Массовость культуры
- •Общечеловеческие основы
- •Способ реализации созидательных способностей человека
- •Явления культуры; культурные объекты
- •Фундаментализм в культуре
- •Существование и действительность культуры
- •Понятие символа; символ в культуре
- •Системность культуры; система понятий (модель) культуры
- •Общество, культура, человек
- •Этнос, язык, культура
- •Глава 2 Основные школы и концепции изучения культуры
- •Многообразие и многозначность подходов в исследовании культуры
- •Суждения древних и христианских мыслителей Античность
- •Христианство
- •Взгляды эпох Возрождения и Просвещения Возрождение
- •Просвещение
- •Позиции философов Нового времени
- •Теория «локальных цивилизаций» и их столкновения: от н. Данилевского до а. Тойнби и э. Хантингтона
- •Культура и бессознательное: 3. Фрейд и к.Г. Юнг
- •Структурализм
- •Антропологическое направление
- •Концепция игровой культуры
- •Теоретики элитной культуры
- •Глава з Возникновение культуры и религии
- •Основные периоды и тенденции в эволюции культуры
- •Культура первобытности
- •Культура и миф Что такое миф?
- •Мифология
- •Миф и психология
- •Функции мифа в обществе
- •Миф в Новое и новейшее время
- •Миф в первобытной культуре
- •Тотемизм и магизм
- •Анимизм
- •Фетишизм, идолопоклонство, ритуализм, табу
- •Глава 4 Религия, культура и мораль
- •Философия религии
- •Философия морали
- •Философия культуры
- •Философия искусства
- •Философия истории
- •Политические категории в культуре; философия политики
- •Конфликт культур и его влияние на ход истории
- •Глава 5 типология культуры
- •Цивилизационные модели; культура и цивилизация
- •Культура и человек; культура и деятельность
- •Природа и культура
- •Философия права
- •Философия экономики
- •Глава 6 Древневосточный тип культуры
- •Исторический контур
- •Религиозно-философские системы Междуречья, Переднего Востока и Египта
- •Материальная и художественная культура
- •Рождение науки
- •Ex Oriente Lux — «Свет с Востока»
- •Глава 7 Античный тип культуры
- •Полис; гражданские доблести
- •Древнеримская специфика
- •Агон и «греческое чудо»
- •Об одном парадоксе
- •Античная культура в европейском наследии
- •Эллин и варвар, Запад и Восток, Европа и Азия
- •Античная философия; Аристотель и Платон
- •Формирование основ современной науки
- •Греко-римская метафизика и христианство
- •Глава 8 Конфуцианско-даосистский тип культуры
- •О китайской специфике
- •Социальный характер картины мира
- •Образ Неба и концепция Поднебесной Империи
- •Этика служения и иерархия социальных связей
- •Традиционная система ценностей
- •Культ предков
- •«Семейная» модель общества и государства
- •Этика труда, отношений и успеха
- •Исследование материального в системе культуры
- •Особенности религиозности и науки, цивилизационные параллели
- •Конфуцианско-даосистская модель в Азии; культура Японии
- •Глава 9 Индо - буддистский тип культуры
- •Система ценностей
- •Традиционная мудрость
- •Общественная функция кастовой структуры
- •Мировоззренческие и социальные основы брахманизма, буддизма и индуизма
- •Нормативный универсализм
- •Роль и вклад науки в мировой фонд знаний
- •Место предприимчивости в ценностном ряду культуры; соотношение человека и окружающей среды
- •Экспансия и модификации буддистской модели
- •Глава 10 Культуры авраамического круга. Ветхий Завет
- •Общие постулаты трех религий
- •Сепаратный параллелизм иудаизма и христианства, иудаизма и ислама
- •История иудеев до разделения царств
- •Значение религии в истории еврейского народа
- •Всеобъемлющий характер Торы
- •Монотеизм и Богоизбранничество
- •Религиозные заимствования
- •Рационализм и мистицизм
- •Представления об учености и словесности; науки, искусства и ремесла
- •Практическая философия
- •Обряды и запреты; семейные отношения
- •Закон и талмудическое право
- •Глава 11 Культура ислама
- •Картина мира
- •Отношение к иным религиям и их практикам
- •Последовательный монотеизм и предопределенность
- •Теократическая модель социума; структура общественных отношений
- •Вероучение ислама
- •Система мусульманских ценностей
- •Мораль, право и предпринимательство
- •Ислам и политика
- •Глава 12 Христианский тип культуры
- •Предпосылки и предтечи христианства
- •Христианская картина мира
- •Ценностные ориентации
- •Догматика и этика
- •Схоластика и мистика
- •Религия и наука
- •Средневековье; Византия и Запад
- •Специфика Возрождения; тенденции Реформации
- •Перипетии Нового и новейшего времени
- •Художественная практика христианства
- •Этика и прагматика
- •Исторические корни глобализации
- •Родство глобализма и антиглобализма
- •Глава 13 Русская культура
- •Условия формирования
- •Исторический очерк
- •Происхождение славян
- •Характеристики русской культуры
- •Наследие Византии и его значение
- •Особенности русского православия
- •Система ценностей
- •О текущих задачах
- •Русское искусство
- •Русская философия
- •Глава 14 Важнейшие политические доктрины
- •Ближний Восток
- •Индия и Китай
- •Античность
- •Средневековье
- •Эпоха Возрождения
- •Век Просвещения
- •Девятнадцатый век
- •Новейший период
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Глава 5 типология культуры
Цивилизационные модели; культура и цивилизация. Культура и человек; культура и деятельность. Природа и культура. Философия права. Философия экономики
Цивилизационные модели; культура и цивилизация
Термин «типология культуры» происходит от объединения в одном слове двух древнегреческих понятий: τύπος («отпечаток») и λογία (λογεία — «сбор, собрание, исследование»). Уже его семантика указывает на то, что типология предназначена для классификации культур по неким общим для них признакам. Таковая необходима из-за многозначности самой культуры. Напомним, она описывает и общность, и уровень развития социума, и иные аспекты индивидуального и коллективного бытия. В целях познания разнообразие должно быть упорядочено. Исторический процесс нельзя постичь без сопоставления отдельных обществ, стран, наций и т.п. А для корректного сравнения необходимы общие критерии, выделение типичных групп и тенденций, и т.д. Так возникает необходимость выявить различные свойства структуры разных культур.
Потому типологизация охватывает, в предельно общем виде, две обширные сферы: изучение культур как целостных феноменов по отношению друг к другу и изучение внутренней организации каждой из них. Мы рассмотрим оба подхода.
189
Основой типологии культуры служит ведущий признак, отличающий ее от прочих, позволяющий объединять ее в родственную группу, либо, напротив, указывающий на ее оригинальность. В зависимости от глубины классификации этот признак может находиться на срезе явлений, действительности или сущности культуры. Его выбор диктуется конкретной задачей, стоящей перед исследователем, и должен отражать принципиальные для ее решения факторы. Ими могут быть географический ареал, исторический период, общественный уклад и многое другое.
Для нас наиболее важна ступень сущности. Здесь ориентируются на абстрактные и обобщенные показатели, часто представленные в явлениях лишь опосредованно: главные ценности, основополагающие смыслы, характер и тип религии, знаковые особенности и т.д. — то, что принято называть базовыми дифферентами цивилизационных моделей.
Термин «цивилизация» произволен от латинского civilis — «подобающий гражданину (т.е. свободному и полноправному члену общества), учтивый, вежливый». Отсюда его расхожее, начиная с эпохи Возрождения, понимание, связанное с представлением о совершенствовании нравов, права и знаний.
Применительно же к нашей тематике надо отметить следующие его интерпретации, каждая из которых, так или иначе, подчеркивает в нем нравственную составляющую, упорядоченность нормативов, а именно:
совокупность исторических, географических, социокультурных и прочих особенностей определенных народа или страны;
состояние человеческого общества, включая уровень его духовно-культурных и технических достижений, социальную структуру, политические и религиозные иерархии, разделение труда;
степень индивидуальной и коллективной рефлективности к адаптивности;
создаваемый социумом в ходе культурного процесса комплекс взаимоувязанных средств обеспечения деятельности и совершенствования человека и общества, результат функционирования культуры, средство и условие ее эволюции.
190
Последняя формула в современной обстановке неполна, если не включает следующие характеристики: 1) ценность и качество жизни; 2) высокий уровень развития науки и технологий; 3) полный набор атрибутов гражданственности — свободу, самоуправление, развитую систему права и юриспруденции, равенство всех перед законом, автономность и лояльность личности; 4) информационное и экологически корректное общество.
Однако нужно учитывать, что цивилизация, в принципе, способна вызывать как положительные, так и отрицательные (с точки зрения высокой морали, гуманности и духовности) изменения. Поэтому она, как и культура (в чем мы уже убедились на примере Карфагена и Хиросимы) не всегда может быть оценена однозначно: цивилизация в этом отношении нейтральна, даже индифферентна. Чтобы получить верное представление о ней, значение каждого ее элемента и их целостности надлежит оценивать в ее собственных рамках.
Появлением первой цивилизации, более древней, чем египетская, мы обязаны шумерам. Оно окутано тайной. Нам известны древнейшие, досемитские шумеры, создатели великой речной культуры, заложившие еще в первой половине IV тыс. до н.э. в Южном Двуречье основы всего последующего развития региона.
Но мы не знаем, кем они были в этническом плане. Ясно только, что сравнительно рано они были завоеваны северосемитски-ми кочевниками, на которых был перенесен их этноним и которые почти целиком стали пленниками их культуры, но (за исключением небольшого заимствованного ими лексического фонда, значение которого мы понимаем благодаря семитским передачам отдельных слов) практически целиком вытеснили их язык.
Культура есть параметр состояния исторически конкретного общества, выражающийся в его образе мышления, материальных, идеальных и духовных ценностях.
Культура создает цивилизацию, вторая составляет ступень развития первой, ее тип, который принято связывать прежде всего с возникновением государства, городов, письменности, сложных религиозных представлений, кодифицированного права, унификацией мер и весов.
191
Цивилизация — вся совокупность организационных средств достижения целей, зашифрованных в понятии «культура». Она не только обязательный продукт, но и инструмент и условие дальнейшего развертывания последней. Неверны утверждения, что культура живет только там, где нет цивилизации, и наоборот, поскольку, в частности, они провоцирует вывод, что культура вовсе не связана с образованностью, этикетом, даже грамотностью.