Тема 5. Литература и искусство русского Просвещения.

Своеобразие русского Просвещения. Культурный смысл реформ Петра Вели­кого. Роль петровских реформ в становлении нового этапа русской литературы. Светский характер литературы. Ориентация на европейские образцы и появление новых жанров. Роль литературы в становлении русской государственности. Творчество Феофана Прокоповича и Антиоха Кантемира как пропаганда преобразовательной деятельности Петра I.

Творчество В.Тредиаковского, М. Ломоносова, А.Сумарокова – три этапа русского классицизма. Гражданственность русского классицизма. Литературная деятельность М.В. Ломоносова: преобразование русского литературного языка и создание «Теории трех штилей». Выражение самосознания русского дворянства в поэзии А.П. Сумарокова. Жанровое многообразие его творчества. Сумароков – «отец русской трагедии». Разложение канона классицизма в поэзии Г.Р. Державина. Изображение «частного человека».

Просветительские идеи и литературная деятельность Екатерины II. Расцвет сатирической журналистики как выражение просветительской оппозиции. Н.И. Новиков в полемике с Екатериной. Национально-сатирические традиции в комедиях Д.И. Фонвизина. «Недоросль» как образец классицистической комедии и как выражение просветительских идей. Изображение социально-политических противоречий эпохи в прозе А.Н. Радищева («Путешествие из Петербурга в Москву»). Судьба русских просветителей.

Основные термины: сатира, фабула, повесть.

Контрольные вопросы:

1. Назовите новые черты, появившиеся в русской литературе в петровскую эпоху.

2. В чем творчество Прокоповича и Кантемира проповедовало идеи петровских реформ?

3. В чем заключается «переходность» литературы петровского времени?

4. В чем особенности русского классицизма?

5. Какие новые проблемы были поставлены в поэзии Державина?

6. В чем смысл полемики Новикова с Екатериной II?

7. Почему комедия Фонвизина «Недоросль»- это произведение классицизма?

8. Охарактеризуйте систему просветительских идей в «Путешествии из Петербурга в Москву» Радищева.

Тема 6. Эпоха романтизма.

Общественно-исторические, философские и эстетические особенности, европейские предпосылки возникновения романтизма. Основные темы, система жанров, художественные открытия. Идея двоемирия. Противопоставление мира духа эмпирической действительности. Жизнетворчество как неотъемлемый элемент культуры романтизма и ее отражение в творчестве немецких романтиков. Тема двойничества и искусства в творчестве Гофмана. Свобода как главная категория романтизма. Живопись Э. Делакруа. Романтический герой Байрона. Понятие «байронизма».

Национальное своеобразие русского романтизма. Особенности осмысления категории свободы в русском романтизме. Идея самоценности личности; природа как отражение мира субъективных переживаний. Особенности романтического портрета (Кипренский, Брюллов). «Поэзия человеческой души» В.А. Жуковского. Новый поэтический язык. Эпикуреизм Ф.М. Батюшкова. Его онтологическая поэзия. Пафос личностной свободы в стихотворениях Дениса Давыдова. Романтические и «байронические» тенденции в раннем творчестве Пушкина. Романтическая категория свободы и ее переосмысление в пушкинской поэзии. Образ романтического героя в «Южных поэмах». Романтическая личность в поэзии Лермонтова. Поэмы «Мцыри» и «Демон» - вершина русского романтизма.

Основные термины: романтизм, двоемирие, лирика, элегия, поэма, баллада.