- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •3. Виды занятий и методы обучения
- •Учебно-тематический план.
- •4. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Искусство античного мира.
- •Тема 2. Искусство Средневековья.
- •Тема 3. Искусство Возрождения.
- •Тема 4.Европейское искусство XVII-XVIII вв.
- •Тема 5. Литература и искусство русского Просвещения.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Эпоха романтизма.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Становление реализма в европейском и русском искусстве первой половины 19 века.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Расцвет реалистического искусства второй половины 19 века.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Искусство европейского модернизма
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. «Серебряный век» русского искусства.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Тенденции развития русского искусства после революции.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Основные тенденции современного художественного процесса
- •Контрольные вопросы:
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Список рекомендуемой литературы.
- •Художественные тексты
- •6. Планы семинарских занятий
- •7. Глоссарий
- •9. Персоналии
- •11. Тематика письменных работ
- •12. Вопросы к зачету
- •13. Вопросы к экзамену
- •Вопросы к экзамену (2012)
- •14. Итоговое тестирование.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 6.
- •Кто из русских поэтов-романтиков продолжил «байроническую», бунтарскую линию европейского романтизма?
- •Кто является автором картины «Свобода на баррикадах»:
- •В каком романе Достоевского создан образ «абсолютно прекрасного человека»?
- •Как определяется в современном литературоведении тип романа Достоевского?
- •Какой роман Толстого вырастает из замысла романа о декабристах?
- •Какой персонаж в романе «Анна Каренина» является выразителем размышлений Толстого о трагическом состоянии пореформенной России?
- •В чем смысл нравственных исканий главных героев Толстого?
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •21.Идею какого своего произведения Пушкин сформулировал: «человек и народ», «судьба человеческая, судьба народная»?
- •25. Назовите произведение, в котором Гоголь открывает тему «маленького человека»:
- •26.В каком романе Достоевского создан образ «абсолютно прекрасного человека»?
- •30.Какая теория лежит в основе толстовского представления об изменении мира?
- •31.Какой роман Толстого вырастает из замысла романа о декабристах?
- •32.В чем смысл нравственных исканий главных героев Толстого?
- •15. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов Структура дисциплины
- •16. Формы и средства мониторинга учебного процесса и характеристика степеней самоконтроля
- •Указания к написанию письменной работы
- •Методические рекомендации для преподавателей по подготовке к учебному курсу «История мировой литературы и искусства»
- •Методика организации и контроля учебного процесса:
- •Методические рекомендации для преподавателей
14. Итоговое тестирование.
Тема1.
1. Слово «античный» в переводе означает:
а) ранний
б) греческий
в) древний
«Одиссею» на русский язык перевел:
а) Батюшков
б) Жуковский
в) Гнедич
Происхождение трагедии связано с празднествами в честь бога:
а) Зевса
б) Прометея
в) Диониса
Расставьте стили («ордера») античной архитектуры в порядке их исторического возникновения:
а) коринфский
б) дорический
в) ионический
Скульптура Мирона, передающая идеал человека, совершенного физически и духовно:
а) Раненая амазонка
б) Дискобол
в) Лаокоон
Это искусство сыграло выдающуюся роль в культуре классической Греции:
а) живопись
б) фотография
в) театр
Храм на Акрополе, посвященный богине Афине, назывался:
а) Парфенон
б) Эрехтейон
в) Пропилеи
9. О происхождении мира рассказывают:
а) календарные мифы
б) космогонические мифы
в)антропогонические мифы
Расположите имена античных драматургов в хронологическом порядке:
а) Софокл
б) Еврипид
в) Эсхил
Тема 2.
1. Назовите хронологические рамки древнерусской литературы:
а) X-XYII в.в.
b) Y-XIII в.в.
c) III-XII в.в.
2. Определите жанр средневековой литературы:
a) ода
b) роман
c) житие
3.Назовите особенности средневекового искусства:
a) отсутствие автора
b) психологизм
c) субъективизм
Какое произведение считается первым оригинальным произведением русской литературы?
a) Слово о власти и службе царской
b) Слово о законе и благодати
c) Слово о погибели русской земли
В чем новаторство «Жития протопопа Аввакума»?
a) появление темы патриотизма
b) автобиографическое начало
c) изображение внутреннего мира человека
Назовите произведение древнерусской литературы, рассказывающее о путешествии русского купца в Индию:
a) Повесть о Горе-злосчастии
b) Повесть о Савве Грудцыне
c) “Хожение за три моря» Афанасия Никитина
Назовите произведение древнерусской литературы, рассказывающее о любви крестьянской девушки и князя, которое стало символом любви и супружеской верности:
a) Повесть о Петре и Февронии
b) Слово о полку Игореве
c) Домострой
Стиль средневековой архитектуры:
а) дорический
б) готический
в) модерн
Принципы иконописного изображения:
а) обратная перспектива
б) объем
в) светотень
Родина куртуазной лирики:
а) Прованс
б) Бургундия
в) Флоренция
Тема 3.
Кто является создателем жанра утопии:
а) В.Шекспир
б) Т. Мор
в) М. Сервантес
«Певцом Лауры» был:
а) П. Ронсар
б) Ф. Рабле
в) Ф. Петрарка
Скульптура Микеланджело, олицетворяющая абсолютно прекрасного человека:
а) Давид
б) Дорифор
в) Лаокоон
4.Живописный жанр, появившийся в искусстве Возрождения:
а) портрет
б) икона
в) пейзаж
Книга итальянского гуманиста Дж. Боккаччо называлась:
а) Гексамерон
б) Декамерон
в) Божественная комедия
Назовите имя выдающегося деятеля английского Возрождения:
а) Дж. Локк
б) Ф. Рабле
в) В. Шекспир
Назовите автора росписей Сикстинской капеллы:
а) Леонардо да Винчи
б) Тициан
в) Микеланджело
Назовите произведение Шекспира, в котором герой произносит слова: «какое превосходное созданье человек»:
а) Макбет
б) Ромео и Джульетта
в) Гамлет
«Я сам себе партия» - заявлял:
а) Данте
б) Петрарка.
в) Т. Мор
Автором картины «Святой Себастьян» является:
а) Джорджоне
б) Рафаэль
в) Тициан
Темы 4-5
К Античности как к норме и идеалу обратилось направление:
а) барокко
б)романтизм
в) классицизм
2.Назовите имя известного французского писателя, организатора и издателя «Энциклопедии»:
а) Д. Дефо
б) Д. Дидро
в) Э. Делакруа
3. Назовите основной жанр литературы классицизма:
a) повесть
b) элегия
c) ода
4.Кто утвердил в русской поэзии силлабо-тоническую систему стихосложения?
a) Ломоносов
b) Тредиаковский
c) Жуковский
5.Назовите один из канонов классицизма:
a) двоемирие
b) правило трех единств
c) детерминизм
6.В чем новаторство поэзии Г.Р. Державина?
a) утверждение жанра оды в поэзии
b) изображение частного, «приватного» человека
c) изображение человека-гражданина
7.Кто из русских просветителей являлся редактором и автором сатирических журналов «Трутень», «Живописец»?
a) Радищев
b) Новиков
c) Фонвизин
8.Кто из писателей XYIII века является «отцом русской трагедии»?
a) Сумароков
b) Фонвизин
c) Радищев
9.Назовите журнал, издателем и автором которого была Екатерина II:
a) «Адская почта»
b) «Живописец»
c) «Всякая всячина»
10.Какой персонаж в комедии Фонвизина «Недоросль» выполняет роль классицистического героя-«резонера»?
a) Правдин
b) Простакова
c) Стародум
11.Назовите произведение литературы XYIII века, за написание которого автор был приговорен к смертной казни:
a) «Недоросль» Фонвизина
b) «Путешествие из Петербурга в Москву» Радищева
c) «Фелице» Державина