- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •3. Виды занятий и методы обучения
- •Учебно-тематический план.
- •4. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Искусство античного мира.
- •Тема 2. Искусство Средневековья.
- •Тема 3. Искусство Возрождения.
- •Тема 4.Европейское искусство XVII-XVIII вв.
- •Тема 5. Литература и искусство русского Просвещения.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Эпоха романтизма.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Становление реализма в европейском и русском искусстве первой половины 19 века.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Расцвет реалистического искусства второй половины 19 века.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Искусство европейского модернизма
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. «Серебряный век» русского искусства.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Тенденции развития русского искусства после революции.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Основные тенденции современного художественного процесса
- •Контрольные вопросы:
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Список рекомендуемой литературы.
- •Художественные тексты
- •6. Планы семинарских занятий
- •7. Глоссарий
- •9. Персоналии
- •11. Тематика письменных работ
- •12. Вопросы к зачету
- •13. Вопросы к экзамену
- •Вопросы к экзамену (2012)
- •14. Итоговое тестирование.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 6.
- •Кто из русских поэтов-романтиков продолжил «байроническую», бунтарскую линию европейского романтизма?
- •Кто является автором картины «Свобода на баррикадах»:
- •В каком романе Достоевского создан образ «абсолютно прекрасного человека»?
- •Как определяется в современном литературоведении тип романа Достоевского?
- •Какой роман Толстого вырастает из замысла романа о декабристах?
- •Какой персонаж в романе «Анна Каренина» является выразителем размышлений Толстого о трагическом состоянии пореформенной России?
- •В чем смысл нравственных исканий главных героев Толстого?
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •21.Идею какого своего произведения Пушкин сформулировал: «человек и народ», «судьба человеческая, судьба народная»?
- •25. Назовите произведение, в котором Гоголь открывает тему «маленького человека»:
- •26.В каком романе Достоевского создан образ «абсолютно прекрасного человека»?
- •30.Какая теория лежит в основе толстовского представления об изменении мира?
- •31.Какой роман Толстого вырастает из замысла романа о декабристах?
- •32.В чем смысл нравственных исканий главных героев Толстого?
- •15. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов Структура дисциплины
- •16. Формы и средства мониторинга учебного процесса и характеристика степеней самоконтроля
- •Указания к написанию письменной работы
- •Методические рекомендации для преподавателей по подготовке к учебному курсу «История мировой литературы и искусства»
- •Методика организации и контроля учебного процесса:
- •Методические рекомендации для преподавателей
Тема 6.
1.Назовите основной жанр поэзии романтизма?
a) баллада
b) басня
c) эпическая поэма
2. Назовите основной принцип романтического искусства:
a) изображение внутреннего мира человека
b) детерминизм
c) «теория трех штилей»
3.Выберите среди указанных авторов представителя русского романтизма:
a) Некрасов
b) Жуковский
c) Шиллер
4.Назовите особенности поэтики романтизма:
a) интуитивное постижение мира и ассоциативность
b) рационализм
c) теория «самоценного самовитого слова»
5.Назовите произведение Жуковского, принесшее поэту наибольшую славу:
a) «Сельское кладбище»
b) «Светлана»
c) «Мои пенаты»
6.Кто из русских поэтов-романтиков прославился как герой войны 1812 года?
a) Денис Давыдов
b) Михаил Ломоносов
c) Антон Дельвиг
Кто из русских поэтов наиболее полно выразил в своем творчестве традиции немецкого романтизма с его мистицизмом, меланхолией, мотивами «чудесного»?
a) Пушкин
b) Батюшков
c) Жуковский
Кто из русских поэтов-романтиков продолжил «байроническую», бунтарскую линию европейского романтизма?
a)Жуковский
b) Лермонтов
в) Тютчев
Кто является автором картины «Свобода на баррикадах»:
а) Делакруа
б) Брюллов
в) Рафаэль
Какая страна является родиной романтизма:
а) Америка
б) Россия
в) Германия
Темы 7-8
1. Какая идея одушевляет романтического героя в «Кавказском пленнике» Пушкина?
a) преобразование мира
b) жажда свободы
c) служение отечеству
2. Подражая героине какого произведения Татьяна в «Евгении Онегине» пишет письмо Онегину?
a) «Новая Элоиза» Ж-Ж Руссо
b) «Светлана» Жуковского
c) «Бедная Лиза» Карамзина
3.Идею какого своего произведения Пушкин сформулировал: «человек и народ», «судьба человеческая, судьба народная»?
a) «Евгений Онегин»
b) «Капитанская дочка»
c) «Борис Годунов»
4. В каком произведении Пушкина ставится вопрос о соотношении судьбы маленького человека и преобразовательной деятельности монарха?
a) «Капитанская дочка»
b) «Медный всадник»
c) «Пир во время чумы»
5.В каком произведении Пушкина использован мировой сюжет о Дон Жуане?
a) «Выстрел»
b) «Каменный гость»
c) «Пиковая дама»
6.Назовите произведение Лермонтова, которое положило начало русской психологической прозе:
a) «Вадим»
b) «Княгиня Лиговская»
c) «Герой нашего времени»
7.Определите тип повествования, родоначальником которого в русской литературе был Лермонтов:
a) лирическая проза
b) психологическая проза
c) публицистическая проза
8.Почему Печорин герой реалистического произведения?
a) детерминирован исторической эпохой и средой
b) изображен в своей профессиональной функции
c) находится во власти страстей
9. Назовите произведение Гоголя, в котором создана картина идеального мира нормы, не соотносящегося с реальной действительностью:
a) «Вечера на хуторе близ Диканьки»
b) «Невский проспект»
c) «Мертвые души»
10. Какой художественный прием использует Гоголь в изображении Петербурга?
a) фантастика и гротеск
b) натуралистическое воссоздание реалий
c) обобщение и типизация
11. Назовите произведение, в котором Гоголь открывает тему «маленького человека»:
a) «Ревизор»
b) «Шинель»
c) «Мертвые души»
12.С каким произведением мировой литературы соотносился замысел поэмы Гоголя «Мертвые души»?
a) «Божественная комедия» Данте
b) «Человеческая комедия» Бальзака
c) «Венецианский купец» Шекспира
13.Какое произведение Пушкина читает Макар Девушкин в повести Достоевского «Бедные люди»?
a) «Станционный смотритель»
b) «Руслан и Людмила»
c) «Борис Годунов»