МИРиОБ_Пособие С.Ю. Румянцевой

Санкт-Петербургский Государственный Университет Кафедра экономической теории

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

С.Ю.Румянцева Санкт-Петербург 2009

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава 1. Курсовая работа: Организация подготовки и защиты на кафедре экономической

3

4

Глава 1. Курсовая работа: Организация подготовки и защиты на кафедре экономической теории экономического факультета СПбГУ

1.1.Понятие курсовой работы, формы и задачи ее подготовки

Курсовая работа является одним из видов академического исследования. Смысл ее подготовки двоякий – это одновременно учебная и научно-исследовательская деятельность.

Положением «О курсовых работах студентов Санкт-Петербургского Государственного Университета» от 30.12.98, а также Положением «О курсовых работах студентов экономического факультета СПбГУ», утвержденном Ученым Советом экономического факультета СПбГУ 24 февраля 2005 г., (далее – Положения, см. Приложение 1), студенты СПбГУ в ходе учебного процесса осуществляют подготовку двух видов курсовых работ – по дисциплине учебного плана и по специальности. Написание курсовой работы по дисциплине учебного плана происходит в ходе изучения определенного предмета в соответствии с учебным планом специальности. Курсовая работа по специальности готовится студентами в русле приоритетных направлений научно-исследовательской деятельности кафедры и представляет собой одну из форм итогового отчета студента о результатах его академической деятельности в течение определенного года обучения (курса).

Данное пособие посвящено в первую очередь особенностям и правилам подготовки

изащиты студентами кафедры экономической теории СПбГУ курсовых работ по специальности.

Курсовая работа является самостоятельным исследованием студента, которое выполняется под руководством научного руководителя по теме, утвержденной кафедрой. Студенты сами выбирают основное направление своей учебно-научной работы, ориентируясь на свои интересы, возможности получения необходимых материалов, а также рекомендации кафедры. При этом назначение научного руководителя и окончательное утверждение темы исследования осуществляется решением кафедры и утверждается заведующим кафедрой.

Роль научного руководителя в подготовке студентом курсовой работы достаточно велика и ни в коем случае не ограничивается функцией проверки готового текста работы и выставления оценки. Научный руководитель консультирует студента по содержанию изучаемой научной проблемы, с ним обсуждаются методы исследования, определяются цель, план и структура работы. Научный руководитель может посоветовать источники научной литературы по теме исследования. Важнейшим элементов совместной работы студента с научным руководителем является учет и исправление студентом редакционных

исмысловых замечаний, сделанных научным руководителем при анализе черновых вариантов работы.

Всоответствии с учебным планом и решением Кафедры (Приложение 2), студенты Кафедры экономической теории экономического факультета СПбГУ осуществляют подготовку курсовых работ на 1, 2, 3 и 4 курсах.

Взависимости от замысла курсовой работы, а также от уровня подготовки студента, форма курсовой работы может различаться. Она может быть выполнена в форме анализа отдельной научно-практической проблемы; рецензии какой-либо научной монографии, статьи, экономической программы; научного анализа конкретной экономической ситуации, в.т.ч соответствующих нормативно-правовых актов; разработки практических рекомендаций или составления экономического прогноза исходя из определенных теоретических представлений и пр.

Для студентов 1-2 курсов допустимо выполнять исследование в форме, близкой к реферату. На старших курсах форма работы должна приближаться к научной статье, научно-аналитическому обзору. Выбранная тема исследования тоже, в свою очередь,

5

определяет форму работы. Так, курсовые исследования, выполненные на фундаментальные темы, по форме приближаются к научной статье, в то время как проведение исследования на прикладные темы может завершиться подготовкой итогового отчета в форме аналитической записки, сопровождающей материалы, представленные в Приложении к работе.

Тем не менее, независимо от выбранной формы, курсовая работа должна содержать все необходимые смысловые и структурные элементы, которые рассматриваются далее в данном пособии.

Входе подготовки курсовой работы студент решает несколько взаимосвязанных задач. К их числу относятся:

-глубокое изучение избранной темы;

-освоение методов и приобретение опыта научно-исследовательской работы, подбора и критического анализа литературы и фактического материала;

-развитие навыков самостоятельного аналитического мышления;

-приобретение навыков самостоятельного письменного изложения результатов проведенного исследования, грамотного оформления работы и ее научного аппарата;

-выработка умения участвовать в дискуссиях, аргументировано отстаивать свои позиции.

Итогом курсовой работы является подготовка окончательно оформленной в соответствии с требованиями рукописи, которая должна содержать результат исследования, вытекающий из поставленной в работе цели. Исследовательский результат,

атакже сама рукопись с оценкой научного руководителя выносится на защиту в комиссии преподавателей, в ходе которой студент должен изложить замысел и результат своего исследования, отстоять свою позицию.

Кроме перечисленных выше стандартных форм подготовки курсовых работ по специальности, на кафедре предусмотрены и иные варианты.

Так, на четвертом курсе студенты дневного отделения осуществляют подготовку курсовой работы в форме исследовательской практики.

Висключительных случаях выступление студента на научной конференции молодых ученых может быть засчитано как успешная защита курсовой работы. Для этого необходимо получить положительный отзыв оргкомитета конференции с рекомендацией и оценкой, а также представить в комиссию по защите текст выступления и материалы исследования, оформленные по стандарту курсовой работы.

На кафедре постоянно действует студенческое научное общество, в работе которого могут участвовать студенты всех курсов и отделений специальности «экономическая теория». Активное участие в работе сообщества, успешное выступление с докладом по выбранной теме исследования с последующим обсуждением доклада также приравнивается к успешной защите курсовой работы. Как и в предыдущем случае, для получения зачета по курсовой работе в комиссию по защите в день, когда официально проводится процедура защиты для группы, в которой обучается студент, должен быть представлен текст доклада, оформленный по стандарту курсовой работы и рекомендация руководителя студенческого научного сообщества с оценкой.

Оценка за курсовую работу имеет статус дифференцированного зачета. Положительная оценка за защиту курсовой работы является условием допуска к сессии.

1.2Особенности подготовки курсовых работ на разных этапах обучения

1 курс. Основная задача студентов на 1 курсе – выработка навыков чтения и анализа фундаментальной научной литературы. Студент должен понять, как «устроен» научный текст, на основе критического чтения освоить основные принципы научной аргументации. Рекомендуется глубоко исследовать минимум один источник из числа книг, имеющих фундаментальный научный характер и принадлежащих перу ученых-экономистов, труды которых составляют «золотой фонд» экономической научной мысли.

6

Студент может дополнительно пользоваться источниками, в которых дается анализ научных идей избранного для изучения автора, в том числе учебниками. В зависимости от исходного потенциала студента, объект изучения может быть расширен как путем увеличения списка анализируемых фундаментальных трудов и их сопоставления, так и (в исключительных случаях, по согласованию с научным руководителем и комиссией по предзащите) – путем привязки изучаемой проблематики к современным проблемам экономики.

Список примеров фундаментальных трудов приведен в Приложении 3. Исследовать фундаментальные научные труды в ходе подготовки курсовой работы

необходимо с прицелом на изучение определенной научной проблемы. Студент должен определить интересующую его научную проблему и попытаться найти подходы к ее решению в работе (работах) определенного автора (авторов). Сделать это можно, определив совместно с научным руководителем цель исследования. О том, как это сделать, речь пойдет далее.

Список примеров направлений исследования для студентов 1 курса приведен в Приложении 4.

Примеры проблематики исследовательских работ студентов 1 курса:

Теория обмена у Ф.А. фон Хайека. Теория цены А.Смита.

На 1 курсе студенты обязательно проходят процедуру предзащиты, а затем – защиты курсовой работы в присутствии комиссии преподавателей.

Предзащита проводится в конце февраля – начале марта. Защита – в конце апреля – начале мая.

Объем работы – 12-18 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: 1-6.

2 курс. На втором курсе требование осуществления анализа фундаментальной литературы остается ключевым. Желательно проводить сопоставление подходов разных авторов – представителей различных научных школ – к решению определенной научной проблемы. Объект исследования может быть расширен, прежде всего, путем анализа актуальных проблем современной экономики. Приветствуется анализ статей, опубликованных в фундаментальных научных журналах.

Предзащита не предусмотрена. Защита в конце апреля – начале мая.

Список примеров направлений исследования для студентов 2 курса приведен в Приложении 4.

Объем работы – 20-25 страниц. Рекомендованное количество наименований в списке литературы: 6-15.

3 курс. Ключевое требование к работам студентов 3 курса – реализация способности проанализировать актуальную практическую проблему современной экономики на основе теоретических положений определенной научной концепции. Желательно проявить умение сравнивать подходы к анализу конкретной проблемы, предлагаемые представителями разных научных школ, критически анализировать предлагаемые ими практические рекомендации. В исследовательском тексте студент должен уметь объяснить связь практических рекомендаций, предлагаемых представителями той или иной научной школы с теоретическими положениями этой школы. Желательно определять принадлежность той или иной научной идеи к определенной научной школе (по крайней мере, в пределах материала, доступного в рамках учебного плана 3 курса).

На третьем курсе материал исследования в качестве аналитической и доказательной базы должен содержать анализ фактического материала, статистических данных. Возможно, и желательно проведение самостоятельного статистического анализа,

7

приветствуется представление результатов проведенного исследования в форме аналитической модели.

Студент должен ориентироваться в массиве информации, относящейся к избранной теме исследования, в равной мере использовать фундаментальные монографические работы, научные статьи, деловую аналитику, статистические данные. Список литературы, включающий монографии, статьи в научных и деловых журналах, газетах, данные Интернет-ресурсов и статистических сборников, должен содержать не менее 15-20 пунктов. Рекомендуется максимально использовать возможность размещать часть данных исследования в Приложении, чтобы высвободить место для изложения основных идей работы.

Предзащита не предусмотрена. Защита в конце апреля – начале мая.

Список примеров направлений исследования для студентов 3 курса приведен в Приложении 4.

Объем работы – 25-30 страниц.

4 курс. На 4 курсе студенты дневной формы обучения проходят исследовательскую практику на предприятиях и организациях, список которых ежегодно утверждается на Кафедре. Результатом прохождения практики является аналитический отчет, защита которого рассматривается как одна из форм защиты курсовой работы. Содержание аналитического отчета и формальные требования к нему во многом определяются спецификой деятельности организации, на базе которой организуется практика.

Специфика подготовки курсовой работы на 4 курсе состоит в том, что эта работа имеет преимущественно практический характер, что отражается и на характере выносимых на защиту текстов.

Тем не менее, следует учесть, что полученные за 4 года обучения в Университете теоретические знания необходимо максимально использовать как при подготовке текста отчета, так и при подготовке к защите. Необходимо уметь дать объяснение явлениям и процессам, наблюдаемым в практике функционирования бизнеса и реальной экономики с позиций экономической теории.

Требование преимущественно практического характера работы остается в силе и для студентов вечерней формы обучения. В качестве исследуемого объекта можно взять отдельные аспекты функционирования фирмы, в которой работает студент-вечерник. Иным вариантом является глубокий статистический анализ экономики отдельной отрасли, либо сферы хозяйствования, на региональном, национальном либо глобальном уровне; либо анализ деятельности какого-либо предприятия на основе данных, опубликованных в открытых источниках. На вечернем отделении не исключается и возможность продолжения ранее выбранной фундаментальной научной проблемы. Однако аспекты, указывающие на связь теории с практикой, в любом случае должны присутствовать в работе.

Для студентов вечерней формы обучения в Приложении 4 предложен список примерных направлений исследования.

Объем работы может быть различным в зависимости от выбранного объекта исследования, но в любом случае не менее 20 страниц и не более 40. Для студентов, проходящих практику на одном предприятии, в некоторых случаях (исключительно по решению руководителя практики) возможно написание совместного отчета (в соавторстве).

Предзащита не предусмотрена.

Защита дневного отделения назначается решением кафедры, обычно в начале апреля.

Защита вечернего отделения в конце апреля – начале мая.

8

Таким образом, при продуманном подходе к построению собственной индивидуальной исследовательской траектории студент к моменту начала подготовки дипломной работы должен обладать опытом проведения как фундаментальных, так и практических исследований, а также необходимым запасом теоретических и практических данных.

1.3. Порядок подготовки и защиты курсовых работ на кафедре экономической теории СПбГУ

Подготовка и защита курсовой работы является официальной процедурой, основные этапы которой должны быть строго соблюдены. К этим этапам относятся следующие:

1.Выбор направления исследования.

2.Назначение научного руководителя.

3.Подготовка текста курсовой работы.

4.Предзащита (или утверждение названия курсовой работы заседанием

кафедры)

5.Ввод названия курсовой работы в информационную систему экономического факультета АСТ-АУРА

6.Доработка текста, проверка полного соответствия формальным

требованиям.

7.Защита.

Условия и сроки подготовки и защиты курсовых работ по специальности следующие. Защита проводится в весенние семестры (II, IV, VI, VIII). При этом подготовка курсовой работы осуществляется в течение всего учебного года. Этапы осуществления работы над исследованием следующие.

1.Выбор направления исследования и назначение научного руководителя – конец сентября.

2.Первичный библиографический поиск по направлению исследования и обсуждение с научным руководителем темы исследования и примерного плана работы – октябрь.

3.Проведение исследования и консультации с научным руководителем – октябрь-февраль.

4.Предзащита либо отчет о предварительных результатах исследования, представляемый на кафедру – конец февраля.

5.Доработка текста и формулировка окончательного названия работы – к началу апреля.

6.Предоставление на кафедру информации об окончательной формулировке названия работы для утверждения списка названия работ на заседании кафедры, последующая регистрация названия работы в системе АСТ-АУРА – начало апреля.

7.Защита работы – конец апреля – начало мая.

Информация о конкретном сроке проведения защиты за 3 недели до дня защиты появляется на доске объявлений кафедры. Защита работ может быть проведена в сжатые сроки (1-3 дня) для всех курсов студентов одной формы обучения, поэтому желательно заранее исключить дальние поездки и командировки на указанное время.

К защите допускаются работы студентов, получившие положительную оценку научного руководителя и имеющие отзыв научного руководителя с оценкой на титульном листе. Для допуска к защите необходимо, чтобы информация об окончательной формулировке названия работы была предоставлена в срок, то есть до объявленной даты проведения заседания кафедры, на котором будет утверждаться список тем курсовых работ студентов.

9

Условия допуска к защите:

1.Письменный документ о допуске работы к защите научным руководителем, наличие оценки научного руководителя и самого текста работы, который представляется в комиссию по защите курсовых работ в день защиты.

2.Утверждение темы исследования заседанием кафедры (на основании протокола заседания кафедры).

3.Наличие заполненного и подписанного научным руководителем индивидуального плана работы студента.

4.Наличие допуска деканата на основании академической успеваемости (фамилия студента должна быть указана в экзаменационной ведомости, в иных случаях у студента должно быть индивидуальное направление или индивидуальная ведомость).

В соответствии с Положением, студент имеет право защищать курсовую работу не более 3-х раз. Рекомендуем помнить, что защита курсовой работы осуществляется на комиссии преподавателей в назначенный день и час, оформляется протоколом, в котором указывается название работы и полученная оценка, в том числе неявка. В трехдневный срок после проведения защиты (включая день защиты) экзаменационные ведомости сдаются в деканат. Трехкратная неявка на защиту без уважительной причины означает потерю права на аттестацию. Оценка за защиту курсовой работы, имея статус дифференцированного зачета, обеспечивает допуск к экзаменационной сессии.

Настоятельно рекомендуется предоставлять на защиту работы, качество которых исключает возможность получения неудовлетворительной оценки. Формальное право трехкратной защиты в срок, обеспечивающий возможность последующего допуска к сессии, может обернуться правом на трехкратное получение неудовлетворительной оценки в случае низкого качества проведенного исследования. С учетом того, что работа над исследованием ведется в течение года, вероятность подготовки новой работы в течение 2-3 недель ничтожна. Принципиальное изменение темы исследования после утверждения списка тем на заседании кафедры не допускается, поэтому после первой неудачной защиты работа по другой теме к защите допущена не будет.

Уважительная причина отсутствия на защите должна быть документально подтверждена.

Повторные (дополнительные) защиты для студентов дневного и вечернего отделений проводятся только после завершения основного (первого) цикла защит. Вторая защита для студентов, не явившихся на первую, совмещается с защитой для тех студентов, которые не получили вовремя допуск к защите у научных руководителей. Повторная защита проводится после окончания майских праздников, в один день. Третья защита выносится на дополнительную сессию (27-31 июня и 1-14 сентября). При отсутствии иных задолженностей вынос защиты на дополнительную сессию не препятствует сдаче сессии.

Для улучшения процесса самоконтроля студента, обеспечения возможности планирования работы студентом и научным руководителем на кафедре разработаны формы индивидуальных планов студентов по подготовке курсовой работы. Бланки индивидуальных планов можно получить на кафедре. Индивидуальный план заполняется

в3 экземплярах, один из которых хранится на кафедре, а два других – у студента и научного руководителя. Завершение каждого из этапов подготовки курсовой работы следует фиксировать в индивидуальном плане. Ведение индивидуального плана помогает организовать работу, а также предоставляет возможность контроля хода проведения исследования со стороны кафедры, имеет значение для формирования итоговой оценки работы студента по подготовке и защите курсовой работы.

Типовая форма индивидуального плана представлена в Приложении 5.

10

1.4. Критерии оценки курсовой работы по специальности

Защита курсовой работы считается состоявшейся, если соблюдены следующие условия:

1.Выполнены все формальные условия, позволяющие провести процедуру

защиты;

2.Выполнен индивидуальный план работы студента по подготовке курсовой

работы;

3.Выполнены все минимальные содержательные и формальные требования к тексту работы;

4.Выполнены все содержательные минимальные требования, предъявляемые к выступлению и ответам на вопросы комиссии по содержанию выступления и текста работы.

В соответствии с решением Кафедры, итоговая оценка за курсовую работу складывается из двух составляющих, которым приписаны равные веса:

1.Оценка научного руководителя

2.Оценка комиссии по итогам защиты результата исследования Оценка комиссии складывается из двух элементов:

1.Результат презентации итога исследования (выступление на защите)

2.Результат ответов на вопросы комиссии по содержанию текста работы (включая его отдельные элементы), выступления и изучаемой в исследовании проблемы.

Основные критерии оценки текста курсовой работы, которую дает научный руководитель, вытекают из предъявляемых к ней требований.

Оценки за курсовую работу выставляются в ведомость и зачетную книжку студента

вдень защиты. После завершения процедуры защиты комиссии преподавателей требуется определенное время для обсуждения результатов, показанных каждым студентом. Поэтому после защиты курсовых работ группой студентов делается небольшой перерыв (обычно, 20 – 40 минут).

При объявлении оценок члены экзаменационной комиссии обычно комментируют результат, дают студентам рекомендации и напутствия.

В целом, ритуал защиты относится к числу торжественных мероприятий, поэтому внешний строгий вид студентов и соответствующее отношение к происходящему имеют значение, хотя и не учитываются при выставлении оценок.

1.5.Требования к курсовой работе студента – критерии оценки

1.Глубина теоретического анализа, умение разобраться в основных научных проблемах, связанных с выбранной темой, знание и понимание основных точек зрения и дискуссионных проблем, знакомство с фундаментальной научной литературой по теме исследования; для студентов старших курсов - умение определить, где проходит «передний край» науки в том или ином вопросе.

2.Самостоятельность изложения, творческий подход к рассматриваемой проблеме, умение излагать и аргументировать свою точку зрения. Уровень самостоятельности текста ранжируется от компиляции (реферата) до элементов научной новизны. Требования к уровню самостоятельности текста для студентов старших курсов пропорционально возрастают. Следует иметь в виду, что выявление факта плагиата в готовом тексте работы является основанием для недопуска к защите, для отклонения уже полученного допуска или для неудовлетворительной оценки за работу, дошедшую до защиты.

3.Соответствие проблематики исследования специализации кафедры.

11