- •230100.65 Информационно-вычислительная техника, 230201.65 Информационные системы и технологии, 080801.65 Прикладная информатика в экономике
- •Содержание практических разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение в курс. Основные понятия дисциплины Домашнее задание к практическому занятию № 1
- •Практическая часть
- •Раздел II. Культура речи как учение. Нормативный аспект Домашнее задание к практическому занятию №2
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Домашнее задание к практическому занятию № 3
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Домашнее задание к практическому занятию № 4
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •1) Какой приём лежит в основе следующих анекдотов? Чем объяснить обнаруженное вами явление в первом и во втором случаях?
- •2) Какие нарушения вы усматриваете в следующих фразах, взятых из речи ведущих передачи «Сибирские тапки» радио «Сибирь». Обоснуйте свои утверждения.
- •Образец выполнения задания
- •Домашнее задание к практическому занятию № 5
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Домашнее задание к практическому занятию № 6 Тема: Лексические нормы литературного языка и отклонения от них Теоретическая часть
- •Практическая часть (домашняя)
- •Образец выполнения задания
- •Домашнее задание к практическому занятию № 7
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Варианты ответов к примерам
- •Образец талона ответов
- •Домашнее задание к практическому занятию № 8 Тема: Фразеологические нормы литературного языка и отклонения от них Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Домашнее задание к практическому занятию № 9 Тема: Синтаксические нормы литературного языка и отклонения от них Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Раздел II. Культура речи как учение. Коммуникативный аспект Домашнее задание к практическому занятию № 10
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Домашнее задание к практическому занятию № 11
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Раздел III. Функциональные стили современного русского языка Домашнее задание к практическому занятию № 12
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Текст для анализа это важно! это для вас! молодая гварди 1 декабря Всемирный день борьбы со спиДом молодая гвардия
- •Домашняя работа к практическому занятию № 13
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Некоторые материалы для справок
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Раздел IV. Официально-деловой стиль Домашнее задание к практическому занятию № 14
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Доверенность
- •Указ об основании Школы математических и навигацких наук
- •Раздел V. Устная публичная речь Домашнее задание к практическому занятию № 15
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4 Манифест свекрови
Доверенность
Пусть Воронину Сергею отдадут мою зарплату. Он, как будто, человек честный и, надеюсь, денег моих не растратит.
Материалы к написанию доверенности: 1. Реквизиты документа: а) указание наименования документа (заголовочная часть); б) указание полного имени доверителя (того, кто поручает вместо себя произвести какие-либо действия); в) указание данных документа, подтверждающих личность доверителя; г) указание полного имени доверенного лица (того, кто будет совершать порученные ему действия); д) указание данных документа, подтверждающих личность доверенного лица; е) указание, какие именно действия поручается выполнить доверенному лицу; ж) указание на то, кто выступает в роли свидетеля, подтверждающего правильность данных сведений (учреждение, печать отдела кадров). 2. Ключевые слова деловой бумаги: доверенность, доверяю, получить, (пользоваться). 3. Структура доверенности: ● наименование; ● ФИО (факультативно – должность), адрес регистрации, паспортные данные доверителя; ● ФИО (факультативно – должность), адрес регистрации, паспортные данные доверенного лица; ● содержание доверенности (кто – доверяет – кому – что сделать); ● подпись доверителя; ●дата выдачи документа; ● наименование должности и подпись лица, удостоверяющего подпись доверителя; ● дата удостоверения документа и подпись должностного лица.
Г) Ниже приводится текст объявления, помещённый когда-то (1992г.) над кассой автостанции г. Черногорска. Определите, какие требования, предъявляемые к реквизитам и формуляру данного типа документа, нарушили его составители. Какие общие и специальные функции выполняют объявления? Дайте откорректированный вами текст объявления такого же содержания со всеми необходимыми реквизитами и формуляром.
Товарищи пассажиры, билеты на пригородных маршрутах не принимаются, если вы видите кооперативный автобус, то извольте продавать билеты, а не сдавать и поэтому не отвлекайте кассира от основной работы.
Администрация
Д) В вашем институте должны состояться конкурсы «Мисс социологиня » и «Мистер социолог». Напишите об этом мероприятии: а) официальное объявление, б) юмористическое объявление, в) приглашение на конкурс директору института с просьбой возглавить жюри, г) приглашение на конкурс преподавателю, д) приглашение другу (подруге), е) сообщение студентам института.
Примечание: Идея данного задания взята из пособия Плещенко Т. П. и др. «Стилистика и культура речи» (Мн., 2001).
Задание 3. Известный отечественный языковед Л. В. Щерба (1880–1944) так сформулировал важнейшие требования к текстам законодательного подстиля: «Язык законов требует прежде всего точности и невозможности каких-либо кривотолков; быстрота понимания не является уже в таком случае исключительно важной».
1) Можно ли утверждать, что указанные критерии должны характеризовать лишь жанры указанного подстиля. Ответ обоснуйте. 2) Какие важнейшие стилеобразующие черты официально-делового стиля основываются на подобных особенностях его языковой составляющей? 3) Какие лексические средства и особенности в области лексики способствуют достижению названных вами стилеобразующих черт?
Примечание: Задание можно выполнить устно.
Задание 4. Прочтите приведённый фрагмент одного из Указов Петра I. Укажите языковые и неязыковые особенности официально-делового стиля этого документа. К какому подстилю и почему вы его отнесёте? «Переведите» текст Указа на современный русский язык и запишите данный фрагмент, соблюдая языковые особенности жанра и стиля нашего времени.