Раздел IV. Официально-деловой стиль Домашнее задание к практическому занятию № 14

Тема: Функциональные стили. Особенности официально-делового стиля и деловых документов.

Теоретическая часть

Задание 1. Подготовьтесь к беседе по теме занятия на основе следующих вопросов и заданий.

1. В какой сфере речевой коммуникации функционирует официально-деловой стиль?

2. В каких формах речи реализуются тексты данного стиля? Какая из них является преимущественной и почему?

3. Какими специфическими чертами отличаются речевые произведения рассматриваемого стиля? Чем они обусловлены?

4. Как отличительные признаки официально-делового стиля сказываются на языковых особенностях текстов этого стиля?

5. Чем обусловлено выделение внутри стиля таких его разновидностей (подстилей), как канцелярский (канцелярско-административный, делопроизводственный, стиль делопроизводства,), законодательный (юридический, административно-юридический, подстиль «языка законов), производственный (официально-производственный, производственно-деловой), рекламный, дипломатический?

6. Раскройте суть следующих основных функций, характеризующих разные типы текстов официально-делового стиля: императивная, информативная (функция информирования), интерпретационная (функция интерпретации), воздействующая (функция воздействия), волюнтативная (функция волеизъявления). Каким подстилям указанного стиля они наиболее характерны?

7) По отношению к каким стилям по своим особенностям официально-деловой стиль является антиподом и, напротив, какой функциональный стиль наиболее близок к нему? Объясните, почему возможно такое противо- и сопоставление?

Задание 2. Раскройте суть следующих основных понятий, связанных с составлением деловой документации.

Адресат адресант, дата, заголовок (наименование) документа, ключевые слова, реквизиты документа, структура документа, текст документа, тип документа, формуляр документа.

Практическая часть

Задание 1. Определите, речевыми жанрами каких подстилей официально-делового стиля являются следующие типы текстов. Какие жанры включены в данный перечень ошибочно и почему?

Доверенность, устав университета, рекомендательное письмо, личное письмо, Лесной кодекс, портретный очерк, коммюнике (официальное сообщение по вопросам международного значения), характеристика, повестка о призыве в армию, гарантийное письмо, докладная записка, письмо-запрос, Указ Президента РФ, меморандум (документ с изложением взглядов правительства на какой-либо вопрос, вручаемый представителю другой страны), рецензия, Земельный кодекс, автобиография, Закон о защите прав потребителя, ежегодное послание президента парламенту, приглашение на юбилей, телефонограмма (официальное сообщение, переданное по телефону и зафиксированное письменно), уведомление, фельетон, нота (официальное обращение одного правительства к другому), контракт, почтовое извещение, письмо-запрос, межгосударственный договор, Закон о защите прав потребителя, аннотация, Постановление Верховного Суда РФ, Всеобщая декларация прав человека, трудовой договор.

Задание 2. 1) В материалах известных вам пособий (например, в книге «Русский язык и культура речи» Л. А. Введенской и др. – глава 6, §§ 6.2., 6.3., 6.4., 6.5.) прочтите сведения об официально-деловой письменной речи. 2) Усвойте следующие понятия: общие функции документов, специальные функции документов, формуляр документа, реквизиты документа, типы документов. 3) Используя данные сведения, а также примеры языковых формул официальных документов, приведённых в § 6.5., выполните следующие задания

А) Определите, к какому стилю принадлежит приведённый ниже текст. Обоснуйте своё утверждение. Есть ли отклонения от характерных особенностей определенного вами стиля в предложенном тексте? Каких параметров данного стиля они касаются? Оформите данный текст (речевое произведение) в соответствии с требованиями определённого вами стиля.

Директору Института филологии

доценту Кременчугову Б.И.

студентки 1-го курса специальности

"Филология (английский язык)"

Журавлёвой Светланы 101 группа.

Заявление.

Прошу рассмотреть типичную ситуацию. Я проживаю в г. Черногорске, приезжаю на занятия каждый день оттуда. В связи с запаздываниями автобусов я по понедельникам опаздываю на занятия максимум на 10 минут. Анжелика Алексеевна не пускает на занятия опоздавших.

15.12.10 г.

Б) Напишите заявление, соблюдая все необходимые требования к композиции, языку, элементам содержания и их расположению, свойственные для данного делового документа, следующего текстового содержания: а) о назначении вам социальной стипендии, б) о предоставлении академического отпуска по состоянию здоровья, в) о приёме в профсоюзную студенческую организацию университета, г) о предоставлении путёвки на базу отдыха университета «Унгур», д) о предоставлении вам материальной помощи, е) о продлении вам экзаменационной сессии, ж) о переводе на другую специальность (или в другое структурное подразделение университета), з) об изменении расписания занятий в вашем структурном подразделении (на выбор).

В) Укажите, какие ошибки допущены в оформлении и содержании доверенности, в шутку составленную известным детским писателем К. И. Чуковским. Напишите доверенность, соблюдая все необходимые требования к композиции, языку, элементам содержания и их расположению, свойственные для данного делового документа, следующего текстового содержания: а) на получение стипендии, б) на получение заработной платы, в) на пользование вашим автомобилем, г) на получение бандероли в почтовом отделении (на выбор).