10. Кратко передайте содержание текста на английском языке.

Любое общение начинается с того, что у одного из участников коммуникации появляется желание выразить какую-либо мысль или какое-либо чувство. Так возникает смысл посылаемого другому человеку сообщения. Огромную роль в процессе взаимодействия играет развитие навыков коммуникативной компетентности.

Составляющие коммуникативной компетентности личности:

1. Знание норм и правил общения (делового, повседневного, праздничного);

2. Высокий уровень речевого развития, позволяющий человеку в процессе общения

свободно передавать и воспринимать информацию;

3. Понимание невербального языка общения;

4. Умение вступать в контакт с людьми с учетом их половозрастных, социально-

Культурных и статусных характеристик;

5. Умение вести себя адекватно ситуации и управлять ею;

6. Умение воздействовать на собеседника (навыки аргументации и убеждений);

7. Способность правильно определить собеседника как личность, как

потенциального конкурента или партнера, и, в зависимости от этого, выбирать

дальнейшую коммуникативную стратегию;

8. Способность вызвать у собеседника положительное восприятие собственной

личности.

11. Работа в парах. Выберите типичную ситуацию бытового общения (Родитель – сын/дочь; пассажир – водитель автобуса; прохожие на улице; приятели и т.п.). Подготовьте диалог, учитывая нормы межличостного общения, изученные Вами в данном разделе, и разыграйте диалог в аудитории. Другие пары оценивают уровень вашего умения общаться.

UNIT4. WHAT IS TELEPHONING?

Формы глагола

to V V2f V3f 4f (V+ing)

Infinitive

to write

to ask

Past Simple

wrote

asked

Participle II

written

asked

Participle I

writing

asking

Present

Simple

We write.

He asks.

1. Прочитайте а) 1-ю форму глагола; б) 2-ю форму глагола; 3) 3-ю форму глагола.

do, did, done, refer, referred, transmit, is, arise, arose, arisen, have, had, has, resolves, set, was, were, are, speak, spoke, spoken, hold, held, become, became, dial, make, made, build, built, come, came, began, begun, begin, flowed, flow .

2. Прочитайте только те слова и словосочетания, которые могут выступить в качестве сказуемого предложения, и переводите их на русский язык.

receives, around the world, separated, will consider, may be part of, has adapted, used, a portable handset, recognize, have entered, will build, is going to dispute, to alert, had connected, became, to speak, reproduce, remains, is coming in, clarified, confusing, is to allow, hoped to resolve, can be used.

3. Прочитайте усеченные конструкции, где: а) глагол стоит в форме действительного залога; б) глагол стоит в форме страдательного залога.

… is widely recognized; a call is coming in …; … are usually built; which communicates by radio; … is connected by a pair of wires; … has been adapted to many languages; …. receives sound; … still remains; … were not clarified by …; …. did pioneering experimental work; … has a portable handset; …. has long been considered; … is widely recognized; which reproduces the voice; … hoped to resolve the patent claims.