- •1. Общее представление о разделах курса «Психология личности». Взаимосвязь теор и эмпирич уровней иссл личности. Место проблемы личности в системе наук. Личностный принцип в ψи.
- •2. Понятие, определения, принципы изучения личности в общей психологии. Общие требования к определению личности. Личность в определениях г.Олпорта и с.Л. Рубинштейна.
- •3. Особенности иссл личности. Классификация методов. Трудности при изучении личности.
- •4. Проблема нормы и патологии личности.
- •5. Проблема девиантного поведения
- •6. Проблема структуры личности в науч исследовании. Авторские стр-ры личности в отеч и заруб теориях
- •7. Определение личности, понятие структуры. Критерии выделения и хар-ка основных подструктур личности по к.К. Платонову.
- •8. Структура человека в концепции б.Г.Ананьева см. Фото
- •10.Структура личности в теории к.ГЮнга
- •11. Современные зарубежные структуры личности.
- •13. Проблема типологии личности. Гуморальные типологии личности.
- •13. Морфологические, психофизиологические, психиатрические типологии личности.
- •14. Психиатрические типологии личности.
- •15. Социально-личностные типологии.
- •16. Типология личности в психоанализе. Уравнения типологий Блюма.
- •17. Типологическая модель з. Фрейда.
- •18. Типологическая модель к.Г. Юнга
- •19. Типология личности э.Фромма.
- •20. Теория компенсации и типы личности а. Адлера.
- •21. Проблема характера в псохологии. Характер и личность. Понятие и определение хар-ра. Проблема структуры характера. Типы характера.
- •25. Понятие тревожности. Тревога, страх, испуг, боязнь. Определение тревожности. Функции тревожности. Хар-ки состояния тревожности (поХанину). Виды тревожн.
- •23. Первичная и вторичная тревожность. Тревожные расстройства. Тревожность и депрессия:сходство и различия симптомов
- •24. Детерминация тревожности.
- •25. Теории тревожности в психоанализе.
- •28. Птср
- •29. Понятие и определение психологических защит. Функции.
- •30. Классические механизмы психологических защит по з. Фрейду.
- •31. Психологич защиты в классич психоанализе и неофрейдизме.
- •32. Теория Плутчика о связи эмоций и психологич защит.
- •33. Психол мех-мы личностной защиты в гуманистич психологии и работах отеч психологов
- •34. Классификация психол защит и их роль в адаптации личности. Методы изуч.
- •38. Коппинг-мех в заруб теориях.
- •40. Понятие агрессии. Определение.Цели. Положит и отрицат функции.
- •41. Виды агрессии.
- •42. Психоаналитические теории агрессии.
- •43. Эволюционные теории агрессии.
- •44. Бихевиоральные теории агрессии.
- •45. Проблема детерминацииагр поведения. Факторы воспитания и культуры.
- •46. Ситуационные и личностные детерминанты агрессивности.
- •47. Проблема регуляции агрессии.
- •48. Использование поощрения и наказания для сдерживания насилия.
- •49. Методы изучения агрессивности.
- •50. Понятие самосознания личности. Определение. Развитие самосознания. Проблема «я-концепции»
- •51. Общая хар-ка психоанал направления
- •52. Личность в гумастич психологии – общ хар-ка
- •54. Сравнительный анализ основных направлений исследования личности в зарубежной психологии. См 51-53
- •55. Стиль жизни личности: понятие, определение, признаки. Характеристики стиля жизни личности. Типы стилей жизни личности.
- •56. Стили жизни по в.Н. Дружинину
4. Проблема нормы и патологии личности.
Братус – норма и патология в контексте алкоголизма.
Подходы:
1. норма – нечто среднее (математически; з-н норм распр-я)
2. норма – критерий адаптивности (но это всё таки не здоровье, адаптивность в1сфере не значит успеш в др *олигофрен на параолимпийских играх)
3. норма-адекватность (используется в психиатрии. Адек-ть цель ψатр. лечения + адаптивность. Но м.б. непредсказуемые поступки).
4. норма через отрицание (исп. в ψатр. : отсутствие симптомов болезни. Не указывается специфика нормы)
5. Критерий культурного релятивизма (в каждой культуре свои критерии нормы, чрезмерно «свободный» критерий)
6. Описательный критерий, при котором норма искл. вовсе. Переход плавный. А патологический подход – антигуманистичен. Движение антиψатрия возникло в 60е гг XX века. Ратовали за отмену власти врачей над больными. Против карательной вункции. Бинсвангер: нужно интуитивно проникать в поведение больного, сопереживать и тогда поймём его, его организацию ψхики. ψе больные – жертвы патогенного общества.Затушёвывание пр-м критериев. М/д нормой и патологией нет резкой границы.
7. градуированный подход – нет разрыва между нормой и патологией. Есть нормы, но границы прозрачны, затем идут отклонения, но разные по силе. Это не шкала развития, это шкала одновременного существования, а не нарастания. 1.Норма – 2. Реакции| – 3. состояния| – 4. Неврозы||– 5. Психопатия||| – 6. Собственно патология. 1-5 – Пограничные состояния. Область малой психиатрии (ок. 80% случаев обращений)
6 – Область большой психиатрии (20% случаев). Реакции – не совсем нормальные варианты поведения.
Состояния – совокупность постоянных реакций на определённые раздражители. Р–С–Н – обратимые состояния. Психопатия – не болезнь, а личностное нарушение. Обратимо только внутри себя. Можно свести к нижней границе, но не меньше. Собственно патология – именно психозы *МДП, шизофрения, наркомания, алкоголизм и т.д. В большой ψатр. разрабатываются крит. описания и переносятся в малую. ВОЗ: здоровье – состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Кровосарский: ψе здоровье – способность к постоянному развитию и обогащению личности за счёт её самостоятельности и ответственности в межличностных отношениях, более зрелого и адекватного воспр. дей-ти, умение оптимально соотнести собственные интересы с интересами группы. Братус: здоровье – понятие многоуроневое и предполагает 3 уровня: 1. ψφ здоровье; 2. инд.- ψлогич-е здоровье – нормальное протекании ψх процессов; 3. Личностное здоровье. Все параметры функционируют ради чего-то Человек имеет смысл жизни.
5. Проблема девиантного поведения
девиантное поведение в пределах пограничн. сост-й или нормы. от англ. «отклонение». ДП – действия, не соотв. функц-но уст-м или фактич-ки сложившимся в данном общ-ве моральным и правовым нормам и приводящие девианта к изоляции, лечению, исправлению или наказанию. Гл. аспект – социальный. Норма – з-ны в общ-ве. Подходы: 1. биологический: Ламброзо XIX в. выявил св. м/д криминальным поведением и физич-ми хар-ми. гов-л ос ущ-ии биол-й предрасполож-ти: хар-ки лица, пониженная чув-ть к боли и др. Шелдон: к дев. поведению предрасп. мезоморфный соматотип, обладают высокой акт-ю и тревожностью. генетическая предрасп-ть – наличие лишней Y-хромосомы. Некот-е ψе расс-ва побуждают девиантное поведение *шизофрения, умств. отст-ть и т.д. 2. социологический: Дюркгейм, Парсонс (1937г) – пр-ма аномии; нарушается чув-во безопасности и ψе здоровье в общ-ве, Мертон. Линдон: Модальная и Норматьивная Л. Нормативная личность – сов-ть черт, соотв. ценностям и идеалам общ-ва. Модальная личность – отклонения от нормативной. Чем менее стабильно общ-во, тем больше модальных личностей. Миллер: субкультура у низших слоёв общ-ва: стр-е острым ощ-м, готовность к риску. Явл. основой групповой преступности. Беккер: теория стигматизации. Девиантность приклеивается к нек. слоям общ-ва. 3. психоаналитич-й: ДП – следствие конфликта м/д инстинктом смерти и инст-м жизни. Д.П. – вар-т невроза, следств-е сексуальных нарушений. ψя Д.П. –междисциплинарная наука. с одной стороны вкл. ψатрию, с др. общую ψ, мед и т.д. 4. феноменологический: Пр-пы оценки поведения: 1. пр-п понимания – поведение не толкуется, а важно понимание его, переживаний. 2. пр-п воздержания от преждевоеменных суждений – нужно не классифиц-ть, а чувс-ть. 3. пр-п беспристраст-ти и точности описания. Иск-ся оценочное отношение. 4. пр-п контекстуальности. 3 вида поведения: гармоничное, нормативное, девиантное. НП – повед-е напр-е на адапт-ю у дей-ти путём соблюдения общеприн-х норм. ГП – идеальная повед-я норма, кот. соотв-т не только крит-ю адапт-ти, но и крит-ю плодотв-ти (креатив-ти). Петровский: конц-я надсит-й акт-ти – творческое поведение. Д/таких людей хар-на поисковая акт-ть. они стр-ся к риску, любозн-ны, инт-но неизведанное. ГП и Д.П. обадают общ-ми хар-ми: самост-ть сужд-я, эстетич-я ориентация, спос-ть рисковать, поиски привлек. трудностей. Т-личность – искатели возб-я. ДП – любое повед-е отклон-ся оттобщеприн-х повед-х шаблонов как на базе патоψгии. Сущ-т много видов: 1) хар-р взаимодействия с реальностью (менделевич): а) делинквентное (от англ. «правонарушение») – антиобщ-е повед-е, наносящее вред отд-м гражданам или общ-ву в целом. Кр. вар-т – криминал. б) аддиктивное (от англ. «склонность» – повед-е с форм-м стремления к уходу от реальности путём искусств. изм-я своего ψго сост-я посредством приёма нек. вещ-в или пост. фиксации на опр. видах дея-ти. С целью поддержания интенсивных эмоций. в) патохарактерологическое – обусл-но патологич-ми изм-ми хар-ра *акцентуации, личностн. рас-ва. г) психопатологическое – обусл-но проявл-м тяжёлый ψх расстройств *УО. д) девиантное поведение, осн. на гиперспособностях. 2) клинические проявления: агрессивность, аутоагрессивность/суецидальное, злоупотребление ψакт-ми вещ-ми, девиации секс. поведения (гиперсексуальность, асексуальность, половые извращения), девиации пищевого поведения (булимия, анорексия), сверхценные увлечения (трудоголизм), коммуникативные девиации (аутизм, гиперобщительность), нигилизм. 3) по времени/длительности сушествования: временные, постоянные. 4) устойчивость: устойчивые, неустойчивые. 5) ст-нь осознанности и др.