- •Блок питань № 1
- •1.1. Формування Давньоруської державності.
- •1.2. Зміст поняття "музей" (мусейон, мусеум) в епоху стародавньої Греції і Риму. Порівняльний аналіз.
- •1.3. Особливості сучасної глобалізації.
- •Блок питань № 2
- •2.1. Форми і методи роботи з музейною аудиторією.
- •2.2. Галицько-Волинське князівство.
- •2.З. Культурна самобутність: визначення поняття. Міжнародні документи, спрямовані на захист культурної самобутності.
- •Блок питань № 3
- •3.1. Історія становлення музейної справи Азійських країн та її відмінність від музейної справи Європи. Порівняльний аналіз.
- •3.2. Культурно-освітній потенціал сучасних музеїв.
- •3.3. Поняття культурної толерантності. Міжнародні документи, що забезпечують правову основу культурної толерантності.
- •Блок питань № 4
- •4.2. Лерші музеї Австралії і Океанії. Особливості створення.
- •4.3. Класифікація актуальних проблем культурології та їх характерні особливості.
- •Блок питань № 5
- •5.1. Сучасні тенденції розвитку музейної педагогіки.
- •5.2. Ювелірне мистецтво Київської Русі.
- •5.3. Інкультурація та її основні проблеми.
- •Блок питань № 6
- •6.1. Історія становлення музейної справи Америки. Вид діяльності наукових товариств до приватних колекцій XIX ст.
- •6.2. Вузлові проблеми розвитку української сучасної культури.
- •6.3. Регіоналізація історії світової культури та її проблеми.
- •Блок питань № 7
- •7.1. Литовська експансія на Україну.
- •7.2. Діяльність та напрями охорони культурної спадщини науковими товариствами в Україні у XIX ст.
- •7.3. Проблеми хронологізації історії світової культури.
- •Блок питань № 8
- •8.1. Музей як культурно-освітній центр.
- •8.2. Виникнення козацтва на Україні.
- •8.3. Теорія мультикультурності. Основні положення.
- •Блок питань № 9
- •9.1. Основні етапи процесу комплектування музейних фондів.
- •9.2. 0Сновні етапи розвитку монументальної скульптури в Україні.
- •9.3. Проблеми морального прогресу. Основні позиції науковців щодо цього поняття. Блок питань № 10
- •10.1. Діяльність Кирило-Мефодіївського товариства
- •10.2.Фонд науково-допоміжних матеріалів. Визначення поняття.
- •10.3. Роль торгівлі у розвитку культури та позиції культурологів щодо цієї проблеми. Блок питань №11
- •11.1. Проблеми збереження пам"яток археології в Україні.
- •11.2. Характерні риси українського фольклору.
- •11.3. Поняття інкультурації та акультурації, їх особливості.
- •Блок питань № 12
- •12.1. Вимоги до температурно-вологісного режиму у фондосховищах.
- •12.2. Провідні напрями наукового пам'яткознавства.
- •12.З. Національна психологія та ментальність: спільне та відмінне.
- •Блок питань № 13
- •13.1. Язичницькі риси в християнстві.
- •13.2. Зміст питання „археологічна трасологія".
- •13.3. Етапи розвитку давнього світогляду (за археологічними матеріалами).
- •Блок питань № 14
- •14.1. Пам'ятки давньоруської монументальної скульптури. Визначальні риси.
- •14.2. Етногенез слов'ян.
- •14.3. Визначення етимології поняття „культура".
- •Блок питань № 15
- •15.1. Напрями комплектування музейних фондів, їх характеристика.
- •Блок питань № 16
- •16.3. Визначення поняття „пасіонарність". Порівняння пасіонаріїв із актуалістами і футуристами (за л.Гумільовим).
- •Блок питань № 17
- •17.1. Класифікація та атрибуція музейних предметів.
- •17.2.Специфіка розвитку української культури XVI - XVII ст.
- •17.3. Основні положення роботи л.Гумільова „Етногенез і біографія Землі". Блок питань № 18
- •18.1. Процеси, що становлять загрозу для збереження нерухомих пам'яток.
- •Процеси, що становлять загрозу для збереження нерухомих памяток
- •18.2. Властивості музейних предметів.
- •5. Властивості муз предметів
- •18.3. Особливості розвитку європейської культури XIX ст.
- •Блок питань № 19
- •19.1. Етнографічне районування України.
- •Або як виклав це голішевський
- •6. Етнографічне районування України
- •19.2. Основні напрями фондової діяльності музеїв.
- •4. Основні напрямки фондової роботи:
- •19.3.Бароко як явище західноєвропейської культури хvіі - поч.Хvііі ст.
- •Блок питань № 20
- •20.1. Предмет музейного значення та музейний предмет як категорії музейного джерелознавства.
- •20.2. 3Ародження і форми первісного образотворчого мистецтва.
- •20.3. Проблема регіоналізації північно-американської культури.
13.3. Етапи розвитку давнього світогляду (за археологічними матеріалами).
Етапи розвитку давнього світогляду за археологічними матеріалами. В добу палеоліту - поява первісних форм релігії - магія, фетишизм, анімізм, тотемізм. Наскельний живопис з зображеннями тварин, сцен полювання, з слідами численних ударів- мисливська магія ( Камяна могила). знахідки чуринг - обрядових предметів, які носили в собі частину духів. Хатини з кісток мамонта і знахідки музичних інструментів з кісток - ознака шаманізму. В добу неоліту - поява вітворюючих способів господарства, гончарства, ткацтва - поява орнаментації кераміки - своєрідних текстівдля обрядів землеробської магії. В енеоліті ( Трипілля) мальована кераміка - найпопулярніші симовли і жінка з слідами вагітності ( символ жіночого начала) бик - символ сонця, чоловічого начала, змій = симов води, підземного світу. Численні зображення ромбів і тому подібне, сиволізували поля.
В добу бронзи - курганні поховання - віра в віддділення душі від тіла, переродження - поховання в підземних поховальних спорудах, в скорченому стані ( поза ембріона або сну), з конем і багатим інвентарем, серед яких центральне місце належить зброї і символам влади - булава, сокира, з застосуванням вохри ( сиволізувала вогонь), возів і колісниць. Все це свідчить про майнову диференціацію і утверження класу кінних воїнів ( тобто війна стає основою діяльності верхівки племен доби бронзи. Зверху насипали курган, як символ світової гори і піднесення на небо. Часто встановлювали на курганах антропоморфні стели, як ідоли цим напівбогам. Подібні тенденції в добу ранього залізного віку - можна додати вплив грецької культури і письмові згадки про обряд поклоніння скіфському Аресу - на пагорбі з хмизу, де встромлений меч - ідол бога, який проливали кровю. (Копил Міша)
Блок питань № 14
14.1. Пам'ятки давньоруської монументальної скульптури. Визначальні риси.
Єдиною традиційно можливою формою було різьблення по каменю чи дереву в архітектурі храмів, князівських теремів. Прикрашалися вставками, архітектурними деталями, використовували мармур, шифер, вапняк. Співіснували сюжетні композиції, біблійні теми з орнаментальними мотивами. Головний був плетений орнамент, а а також геральдичні (символічні) сюжети, тваринні.
На першому місті була фреска і мозаїка. Перша монументальна споруда в Києві – Десятинна церква Х ст. Використовувались шиферні плити з орнаментальним оздобленням. Спаська церква в Чернігові (1036р.) оздоблена шиферними плитами із зображенням святих і візантійським плетенням. Софійський собор в Києві (1037р.),заснований Ярославом Мудрим, хоча існує версія заснування у 1011 р. Володимиром, або 1017 р. В Софії також знаходиться мармуровий саркофаг Ярослава.
На поч.12 ст. окреслюються архітектурні школи з певними місцевими особливостями. Зокрема в 20-х рр. 12 ст. – Чернігівська школа – використання білокам′яного різьблення для оздоблення фасадів споруд.
Борисоглібський собор в Чернігові – рельєфи тварин з елементами плетеного орнаменту, використовували декоративну кераміку(що характерно для Балканських старожитностей).
З середини 12 ст. Галицька школа – під впливом романської архітектури, оздоблення рельєфами порталів, вікон. Церква Пантелеймона в Галичі, окремі деталі з Успінського собору.
Використання кольорових вітражів. Важливе місце в оздобленні мало монументально-декоративне мистецтво. Збереглися художні підлоги. (Корольова)