4. Самостоятельные Единицы Сознания сущест­вуют всегда и никогда не могут быть устранены, но

Команда вашего совершенства 397

только лишь преобразованы. Данный тезис опять (или снова) прост и ясен для вас, ибо в нем — суть и прин­цип всей нашей работы с СЕС. Напомню только, что не уничтожение, но трансформация, необходимы не только потому, что, загнанная как крыса в угол, часть или суб­личность, в своем ожесточенном сопротивлении способ­на запросто нарушить ваш весьма хрупкий психический мир. Нет, это важно и нужно еще и потому, что с гибе­лью любой СЕС, во-первых, исчезает некий фрагмент вашей внутренней реальности, а во-вторых — огромный объем энергии, каковой в случае трансформации вы как бы можете направить «в мирных целях. Превратив таящуюся в сумеречных глубинах бессознательного атомную бомбу в сырье для атомной же, но электро­станции.

.5. Самостоятельные Единицы Сознания всегда де­лают лучший выбор из имеющихся и охотно изменят ют свой способ действий, если вы предложите им не­что лучшее. Это — последнее положение или пресуппо­зиция — является как бы квинтэссенцией вышеуказан­ного и одновременно важнейшим условием эффективной работы с СЕС. Ибо ежели вы не верите в то, что с обита­телями вашего Я можно договориться, а также думаете о том, что это глупые созданья, которые отнюдь не со­бираются идти вам навстречу, (то бишь если вы считаете себя вождем, а своих СЕС быдлом), скорее всего горькая истина про стадо львов, управляемых бараном (что, кстати, менее предпочтительно, нежели стадо баранов, управляемых львом) реализуется в ваших не очень-то успешных попытках осуществить необходимые транс­формации. Да, конечно же, части и субличности в ие­рархии управления вашим Сознанием и Телом являются в чем-то подчиненными вам. Но будет лучше, если вы представите себя не шибко умным руководителем, но мудрым педагогом. А Самостоятельные Единицы Созна­ния будете рассматривать не безмолвными и безмозглы­ми исполнителями, но ершистыми, хотя в душе своей добрыми, милыми и славными воспитанниками. И ста­нете осуществлять свои трансформации как бы через

398 НЛП человеческого совершенства

призму или фильтр педагогической мудрости Ушинско-го, Песталоцци, Корчагина, Макаренко и Сухомлинско-го. И здесь неважно, что вы не читали их работ и даже, возможно, не знаете кто это такие. Важно, чтобы вы притворились, что эта самая педагогическая мудрость у вас уже есть...

Обнаружение частей и субличностей. Теперь, после того, как вы истово и неистово поверили в пять базовых пресуппозиций, необходимых для успешной трансфор­мации Самостоятельных Единиц Сознания, можно уже приступать к работе с ними. Первое, что здесь необхо­димо, так это обнаружение соответствующих СЕС, како­вое (обнаружение) несколько отличается для, во-первых, частей (сущностей), а, во-вторых субличностей.

Что нужно сделать для того, чтобы обнаружить часть? Да в общем-то ничего особо сложного. Просто вам следует составить этакий список постоянно повто­ряющихся и в общем-то мешающих вам (или просто мучающих вас) черт личности, способов поведения и действий, а также либо эмоциональных или даже сома­тических реакций (состояний). Именно так: и повторяю­щихся, и мешающих (о том, что вы как бы ну никак не можете их всерьез контролировать, говорить, наверное, уже не приходится). То есть, например, в плане черт личности это может быть хроническая неуверенность в себе; в контексте способов поведения и действий — не­проходящая леность, а с точки зрения состояний— из­нуряющий страх. Однако на самом деле возможности (и количество направлений) работы с частями столь вели­ки, что я позволю себе привести почти полный список «показаний», опубликованный в прекрасной книге К. и Т. Андреас «Сущностные трансформации».