- •Раздел 6. Менеджмент
- •1. Классификация менеджеров и личные качества успешного менеджера
- •Личные качества успешного менеджера:
- •Классификации
- •2. Эволюция школ и подходов менеджмента
- •3. Внутренняя среда фирмы. Принципы smart
- •4. Модель факторов успеха современной фирмы Маккинси.
- •5. Технологическая школа менеджмента и ее представители.
- •6. Принципы менеджмента г.Форда и ф. Тейлора
- •7. Административная школа менеджмента. Функции и принципы менеджмента а.Файоля.
- •14 Принципов управления Файоля:
- •8. Теория поведения в менеджменте
- •9. Гигиенические факторы и мотиваторы по ф.Герцбергу. Деньги как мотиватор
- •10. Норма управляемости и факторы ее определяющие.
- •11. Линейно-функциональная структура и дивизиональная структура управления
- •12. Функциональный и процессный подход к управлению. Проектная и матричная структура управления. Функциональный и процессный подходы к управлению
- •1. При функциональном подходе к управлению
- •2. При процессном подходе к управлению
- •Проектная и матричная структура управления
- •13. Факторы, определяющие оптимальную организационную структуру управления и критерии ее оптимальности.
- •1) Внешние факторы, влияющие на выбор структуры:
- •14. Источники власти и идеальная бюрократия по м.Веберу.
- •Поощрительная власть
- •Принудительная власть
- •Эталонная (референтная) власть
- •Традиционная власть
- •Нормативная (легитимная) власть
- •Экспертная власть
- •Идеальная бюрократия по м. Веберу
- •15. Содержательные теории мотивации. Классификация потребностей и теория мотивации а.Маслоу. Классификация потребностей по д. Мак-Клеланду и к. Альдерферу
- •16. Процессуальные теории мотивации. Теория ожидания в. Врума и теория справедливости с. Адамса
- •17. Миссия, цели, стратегия и задачи фирмы в рамках стратегического менеджмента
- •1.По объекту управления:
- •2.По стадиям жизненного цикла
- •3.По отношению к продукту:
- •4.По отношению к выбору сегмента рынка:
- •5.По отношению к конкурентам:
- •18. Комплексная система управление качеством продукции предприятия
- •Управление путем целенаправленного воздействия на факторы, влияющие на качество:
- •20.Производственный менеджмент и его функции.
- •Выбор минимального числа показателей, свидетельствующих об отклонениях в производственном процессе, требующий нашего вмешательства:
- •Логистика поставок.
- •19. Производственный менеджмент и его функции
- •Управление запасами
- •Оценка работы оборудования
- •Оперативное производственное планирование
- •20. Автономная бригада как производственная ячейка
- •1. Комплексность: входят работники разных процессов
- •2. За бригадой закрепляется определенный производственный участок
- •4. Результат работы бригады становится основой внутризаводского планирования
- •6. Бригадир вместе с советом бригады сам решает вопросы расстановки рабочих и организации труда
- •7. Премия зависит от соблюдения нормативов расхода материала и трудовых ресурсов и качества продукции
- •21. Кадровая политика современного предприятия
- •22. Обучение и повышение квалификации кадров
- •Организационное научение
- •Профессиональное обучение
- •1) Цели профессионального обучения
- •2) Цели организационного научения
- •23. Аттестация и оценка персонала
- •24. Управление знаниями на предприятии. Сетевой менеджмент Управление знаниями: создание «обучающейся организации»
- •Сетевой менеджмент: трансформация модели фирмы:
- •25. Материальное и нематериальное стимулирование труда
- •3.3. Вознаграждение персонала
- •I группа «Общественное признание отдельной личности»:
- •II группа «Общественное признание деятельности группы»:
- •III группа «Личное признание со стороны руководства»:
- •26. Управление социальным развитием коллектива
- •27. Экологический менеджмент
- •Управление экологич. Платежами
- •28. Современные методы управления материальными потоками
- •Система mrp
- •Система drp
- •Логистическая концепция «just-in-time»
- •Система kanban
- •Система opt
- •29. Организация исследований и разработок на предприятии
- •2. Прикладное исследование
- •30.Инновационный менеджмент и его особенности
- •31. Реинжиниринг
- •32. Новые методы менеджмента (аутсорсинг, бенчмаркинг)
18. Комплексная система управление качеством продукции предприятия
Глобальная система управления качеством (total quality management)
Принципы менеджмента Э. Деминга:
Постоянство цели. Поставьте стабильную цель: непрерывное совершенствование качества товаров и услуг. Это обеспечивает высокую конкурентоспособность, сохранение предприятия и обеспечение людей работой, позволяет поддерживать энтузиазм на всех уровнях, стимулирует внесение личного вклада.
Новая философия. Проникнитесь новой философией, созданной в Японии. Сотрудничество вместо конкуренции.
Конкуренция => субоптимизация
Сотрудничество => оптимизация
Примеры близоруких решений по субоптимизации:
Отгрузка всего товара в конце месяца или квартала без учета его качества
Перенос возвратов продукции и рекламаций на будущий квартал, чтобы хорошо выглядеть в текущем квартале
Борьба одного из подразделений за льготы в ущерб фирме в целом
Основная цель фирмы – не просто удовлетворить существующие потребности клиента, но и доставить ему удовольствие, предвосхитить его будущие потребности.
Покончите с зависимостью от массовых проверок. Устраните массовые инспекции: необходимо «встроить» качество в продукцию. Достижение устойчивых высоких показателей качества позволяет устранить дорогостоящий и неэффективный массовый контроль качества.
Покончите с практикой заключения контрактов снабжения по самым низким ценам. Измените принцип выбора поставщиков: нужно требовать не только снижения цены, но и повышения качества поставляемых материалов и комплектующих. Каждый компонент поставляется только одним производителем.
Улучшайте каждый процесс. Непрерывно совершенствуйте процессы снабжения, производства и обслуживания.
Введите в практику подготовку и обучение персонала на рабочем месте. Введите современные методы обучения 6на рабочем месте, в том числе и для руководства.
Учредите лидерство. Поддерживайте и поощряйте лидерство, направленное на то, чтобы помочь людям лучше работать. Отмените квоты на брак и количественные показатели эффективности. Менеджмент должен немедленно реагировать на запросы снабжения, неисправные инструменты, неточные инструкции и т.д.
Изгоняйте страх. Люди работают исходя из 3х основных причин: страх, денежные стимулы и когда сами того пожелают. Искорените страх, поощряйте эффективный двусторонний обмен информацией во имя работы на благо компании.
Разрушайте барьеры – между отделами и функциональными областями, поощряйте сотрудничество и деятельность межфункциональных команд.
Откажитесь от пустых лозунгов и призывов. Откажитесь от призывов и лозунгов на рабочих местах («Делай все правильно с первого раза», «Ноль дефектов – наша цель», «Увеличим производство на 10%») - они только создают враждебность во взаимоотношениях.
Обращайтесь с разумными призывами, а главное – обеспечивайте всем необходимым для их выполнения – и вы получите больше того, на что рассчитывали.
Исключите произвольные количественные цели. Замените произвольные количественные цели, которые заслоняют главную цель – удовлетворение потребностей клиентов и покупателей, помощью руководства и лидерством.
Дайте сотрудникам возможность гордиться своей работой. Устраните препятствия, мешающие работникам гордиться своим трудом. Откажитесь от системы ежегодных проверок и аттестаций, которые стимулируют пассивность и послушание.
Упрочение человеческих взаимоотношений и усиление уважения, безусловно, представляют собой часть процесса улучшений.
Поощряйте стремление к образованию. Поощряйте образование и самосовершенствование каждого сотрудника. Знаниям нет замены, особенно универсальным знаниям в эпоху перемен. Разностороннее образование – это вклад в будущее сотрудника и фирмы.
Вовлечение высшего руководства. Добивайтесь постоянного участия высшего руководства в работе по повышению качества продукции и производительности, установите обязательства руководства по внедрению настоящих принципов.
Важнейшие вопросы современной фирмы:
Правильно ли оценивается важность удовлетворенности покупателя?
Делаются ли улучшения в месте возникновения проблемы?
Принимает ли персонал принципы и цели руководства? Доверяет ли ему?
Организована ли командная работа с целью непрерывного улучшения качества внутри фирмы и за ее пределами?
Устранены ли издержки, возникающие из-за неудовлетворенности покупателя, аттестаций работников и других препятствий на пути к чувству гордости своим трудом?
«Треугольник Джойнера»
- научный подход призван заменить соображения здравого смысла и метод проб и ошибок.
Задача TQM: заинтересовать работников в создании качественной продукции.
Принципы:
Качество – основной критерий оценки работы менеджеров
Управление путем целенаправленного воздействия на факторы, влияющие на качество:
Качество конструкции (вес – ок. 30%)
Качество материалов, комплектующих, сырья, энергии (ок. 30%) - входной контроль + система КАНБАН
Качество и рациональность технологии, оборудования и контрольно-измерительной техники (ок. 20%)
Качество рабочей силы, отношение к труду (ок. 20%)
Сплошной контроль
Выборочный контроль (ОТК)
Мониторинг оценки качества через потребителей
Принципы сертификации (производства, труда, управления)
- Изобретена в 70-х двумя американцами.
- Total quality management (TQM) дала возможность Японии обогнать по качеству продукции.
TQM отличается от нашего подобия ОТК: наша система означала регистрацию качества: вводная, брак, переделка.
TQM – принципы: