14. Основные черты натурфилософии милетской школы.

Милетская школа – первая философская школа – рассматривали вопрос о сущности мира – натурфилософия.

Представители: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен – тяготели к материализму.

Главный вопрос: Каково было начало природы? – вопрос о первичной материи.

Фалес:

• основа всего сущего, начало мира – вода – аморфное

• Земля представляет из себя плоский диск, который плавает на поверхности безграничного водного пространства.

Анаксимандр:

• Земля находится в вечном вращательном движении, которое служит источником тепла и холода.

• Термин «архэ» - начало.

• Начало всего существующего – «апейрон» - беспредельное.

• Основа всего не вода и другая стихия, а какая – то иная, неограниченная природность.

• Апейрон (беспредельное) является неограниченным не только в пространстве, но и во временном отношении.

• Гилозоизм – вся материя живая.

Анаксимен:

• Основа мира – воздух.

• Разряжение воздуха – огонь; сгущение воздуха – ветры - тучи - воду - землю – камни.

• Началом является неограниченный воздух и из него возникло все, что есть, было и будет, включая Бога.

В учении Анаксимена происходит синтез, объединение идей его предшественников: воздух является и конкретным веществом, как вода у Фалеса, и абстрактным началом мироздания, как апейрон у Анаксимандра.

Главная философская идея милетской школы состоит, таким образом, в сведении всего многообразия мира к единой первооснове вещей. Происходит с одной стороны соединение с материализмом, и, с другой стороны – соединение материализма с диалектикой.

14. Отражение – всеобщее свойство материи, формы отражения.

Отражение – это фундаментальное свойство природы. Некоторые свойства одного объекта переходят на другой объект. Эти изменения, запечатляемые в другом и используемые самоорганизующимися системами называются информацией (песок и вода, отражаемые зеркалом предметы). Формы: механическая; физическая; химическая; биологическая; психическая; сознание.

1. Отражение в неживой природе — элементарные формы отражения: механическая, физическая, химическая. Они характеризуются тем, что не обладают формой активности, отражающая и отражаемые системы выделяются лишь условно, нет использования информации. Поэтому такие системы временны, стареют и разрушаются.

2.)Присущее неживой природе свойство отражения при определенных условиях порождает отражение в живой природе — биологическую форму отражения. Ее разновидности: раздражимость, чувствительность, элементарная психика высших животных (в этом процессе развивается нервная система)

Этим формам отражения присуща активность и целесообразность. Даже растения, простейшие организмы исходя из потребностей самосохранения целесообразно реагируют на биологические важные условия среды.

2. На основе этого происходит проявление зачатков психической формы отражения. Это свойство живых организмов (позвоночных) целесообразно реагировать на среду с целью приспособительного поведения. Формы такого отражения — восприятие и представления имеют рефлекторную природу. Рефлекс бывает безусловным и условным. Условный рефлекс был обусловлен усложнением самих форм поведения, развитием нервной системы, усложнением структуры головного мозга. Такую форму психологического отражения называют нервно-психологической.

На основе сигнального характера отражательной деятельности организма возникает и развивается опережающее отражение действительности. Такое отражение у животных осуществляется элементарными формами психики — ощущениями, восприятиями, представлениями, конкретно образным предметным мышлением. Физический механизм его назван первой сигнальной системой (Павлов).

3. Психическая форма отражения высших животных развивает сознательную форму отражения. Сущностью этой формы является способность отражающего получать уже сигнал не о свойствах раздражителя, а сигнал или образ образа объекта. Формами такого отражения становится — понятие, суждение, умозаключение. Опережающий характер отражения дополняется признаком целенаправленности. Что позволяет человеку, прежде чем приступить к делу увидеть результат и построить образ действия по его достижению. Это позволило осуществить новый способ жизнедеятельности человека — его предметно-практическую деятельность, которая, в свою очередь стало необходимым условием формирования сознания.

Человеку присуще психическое отражение. Психика – совокупность явлений внутреннего мира человека, выражающиеся в способности на основе образов окружающей среды целенаправленно действовать.