- •Московский государственный лингвистический университет
- •© Московский государственный лингвистический университет
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Философии».
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения заочная
- •4. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия античности.
- •Тема 3. Философия Средневековья
- •4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Марксистская философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Современная западная философия.
- •Раздел 2. Теория и методология
- •Тема 10. Философия бытия.
- •Тема 11. Диалектика.
- •Тема 12. Познание
- •Тема 13. Природа и общество
- •Тема 14. Общество как развивающая система
- •Тема 15. Человек как личность
- •Тема 16. Философия языка
- •Тема 17. Наука, культура и цивилизация.
- •4.2. Методические указания к изучению отдельных тем.
- •1.Философия, ее предмет и роль в жизни общества и человека.
- •1.1.Смысл философии.
- •Происхождение философии.
- •Функции философии.
- •Часть 2.
- •Возникновение и развитие древнегреческой философии.
- •Исторические и культурные предпосылки.
- •Милетская школа.
- •2.5. Атомистическая школа.
- •Лукреций Кар.
- •Софисты.
- •2.14. Последний этап развития античной философии.
- •3. Философия Средневековья
- •4. Философия эпохи Возрождения.
- •5. Философия Нового времени
- •6. Немецкая классическая философия
- •7. Марксистская философия
- •8. Русская философия
- •9. Современная западная философия.
- •10.Философия бытия.
- •Диалектика
- •Познание
- •13. Природа и общество
- •Общество как развивающая система
- •15. Человек как личность
- •16.Философия языка
- •17.Наука, культура и цивилизация
- •Тема 18. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •4.3. Перечень вопросов, выносимых на экзаменационную аттестацию.
- •Тематика рефератов по курсу философии
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Тема 8. Русская философия
Проблема начала русской философии. Предпосылки и специфика формирования философской мысли в России. Практически-нравственная и художественно-образная ориентация русской философии.
Философские, социологические и патриотические идеи в «Повести временных лет» (XI-XIIвв.), в «Слове о законе и благодати» Илариона (XI в.). Проблемы души и тела, человеческих чувств и страстей, понятий добра и зла в «послании Никифора к Владимиру Мономаху» (XIIв.).
Становление национального самосознания и русского типа мудрствования, усиление государственно-объединительных тенденций в публицистической и философской литературе (Филофей, Нил Сорский). Максим Грек – переводчик и интерпретатор произведений античных философов. Защита им рационального знания и просвещения.
Философские воззрения в эпоху преобразований Петра I. Проблемы атомистики, человека и мироздания в трудах Ф. Прокоповича, В.Н.Татищева, А.Д.Кантемира. Разработка вопросов онтологии и гносеологии.
М.В.Ломоносов. Учение Ломоносова о материи, веществе, движении и пространстве. Теория познания и критика субъективно-идеалистической трактовки «вторичных качеств». Роль Ломоносова в развитии русской философии, науки и культуры.
А.Н.Радищев и его воззрения на природу, происхождение и развитие человека. Проблемы смертности и бессмертия души в трудах Радищева. Теория познания. Элементы деизма во взглядах Радищева. Критика крепостничества.
Формирование западничества и славянофильства. П.Я.Чаадаев и его историософия. Проблемы истории. «Философические письма», их значение. Проблемы соотношения науки и веры в воззрениях славянофилов. Интерпретация русского и западноевропейского исторического процесса в сочинениях западников и славянофилов.
Философия революционных демократов. Разработка А.И.Герценом философских проблем соотношения бытия и мышления, природы и сознания, логического и исторического. Диалектика Герцена. Взгляды Н.Г.Чернышевского на предмет и задачи философии. Антропологический принцип в философии. Чернышевского. Социологические и эстетические взгляды Чернышевского.
Русская религиозная философия в конце XIX – начале XXвв. В.С.Соловьев. Учение о всеединстве в философии Соловьева. Проблемы сущего и бытия, единого и многого. Цельное знание. Концепции «софийности» и «соборности». Учение о человеке, истории и нравственности.
Н.А.Бердяев. Онтологические представления Бердяева. Концепция свободы и творчества. Смысл истории. Критика тоталитаризма. Учение о человеке.
Философия русского космизма. Н.Ф.Федоров и его философия «общего дела». К.Э.Циолковский. Учение о духовных атомах. Гилозоизм и панпсихизм. «Вселенная – общий дом человечества».
В.И.Вернадский, его учение о биосфере и ноосфере.
Проблема Запада – Востока – России в науке и философии. Преемственность и самобытность. Диалог культур.
Русская философия в контексте мировой философской мысли.
Тема 9. Современная западная философия.
Основные черты, тенденции и направления современной западной философии. Причины пересмотра принципов и традиций классической философии в конце XIX – начале XX вв. Классическая и неклассическая философия. Основные черты неклассической философии.
Отношение к разуму и науке в неклассической философии. Единство и борьба рационализма и иррационализма в решении воли, чувств, интуиции и бессознательного. Философия С.Кьеркегора. Сущность «экзистенциальной диалектики» Кьеркегора. А.Шопенгауэр, его концепция мира как воли и представления.
Философия жизни как попытка осмысления кризисных тенденций западноевропейской цивилизации. Ф.Ницше и его творчество. Интуитивизм А.Бергсона и его концепция «творческой эволюции». «Закат Европы» О.Шпенглера.
Сциентизм и антисциентизм в философии и общественном сознании современной эпохи. Философия науки и научного познания. Философское творчество О.Конта. «Первый позитивизм» и его программа. Эмпириокритицизм как второй этап развития позитивистской философии.
Аналитическая философия, ее основной смысл, исторические источники. Новый взгляд на философию и философский способ философствования.
Философия языка и проблема значения в аналитической философии. «Логический атомизм» (Б.Рассел и Л.Витгенштейн). «Ранний» Витгенштейн и его взгляд на философию как деятельность по логическому прояснению мыслей. «Поздний» Витгенштейн и изменение его отношения к пониманию языка, его значений, к методу анализа языка. Единство языка и конкретного вида деятельности («языковая игра»). Неопозитивизм (логический позитивизм). Деятельность «Венского кружка». Отношение к традиционной философии (метафизике), и ее методам познания. Проблема демаркации (критериев научности). Принцип верификации и его значение для научного познания.
Лингвистическая философия: метод и основные понятия («естественный язык», «речевые акты»).
Постпозитивизм и развитие научного знания. К.Поппер и его вклад в современную философию. Учение Поппера об открытом обществе и его критика учений Платона и К.Маркса.
Экзистенциализм, его основные разновидности. Философское творчество К.Ясперса и М.Хайдеггера, Ж.-П.Сартра и А.Камю. Существование человека и его сущность. Учение о пограничных ситуациях. Проблемы свободы и ответственности личности. Вопросы жизни и смерти в современной экзистенциальной философии.
Неотомизм: принципы, эволюция и современное состояние. Проблема доказательства существования Бога. Антропологизация неотомизма и новая иерархия ценностей религиозной философии. Христианский эволюционизм Тейяра де Шардена. Теория космогенеза.
Психоанализ З.Фрейда. Философское содержание и направленность психоаналитического учения Фрейда. Реформация психоанализа К.Г.Юнгом и А.Адлером. Учение Э.Фрома о сущности человека, его бытии и культуре.
Герменевтика Г.-Х.Гадамера. Герменевтическая трактовка проблем языка, культуры, понимания, смысла и истолкования. Структурализм К.Леви-Стросса и Фуко и его влияние на развитие современной философии и науки.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА IV.
Темы контрольных работ:
Становление и основные этапы развития русской философии.
Особенности философии в период петровских преобразований.
Русская философия в XXIII веке.
Философия славянофильства и западничества.
Философия русских революционных демократов.
Проблемы онтологии и социальной философии П.Я. Чаадаева.
Особенности философии В.С. Соловьева.
Основные направления русского космизма.
Рациональная и иррациональная философия.
Философские и социально-политические взгляды Н.А. Бердяева.
Становление позитивизма и основные проблемы первого этапа.
Основная проблематика махизма.
Основные проблемы аналитической философии.
Проблемы языка в аналитической философии.
Основные проблемы постпозитивизма.
Философия жизни.
Философские взгляды представителей экзистенциализма.
Философия неотомизма.
Философия психоанализа.
Философская герменевтика.