Тема 3. Философия Средневековья

Становление средневековой философии. Теоцентризм – системообразующий принцип философии средневековья. Влияние идей Библии на становление и развитие философской культуры эпохи.

Патристика. Учение Августина. Идея Бога. Разум и воля. Учение о свободе воли. Понятие «внутреннего человека». Проблема самосознания. Учение о «священной истории».

Схоластика как тип религиозной философии. Основные идеи и направления схоластики. Смысл и результаты полемики номинализма и реализма о природе общих идей и понятий (универсалий).

Философия Фомы Аквинского как конструктивная систематизация средневековой схоластики. Обоснование идеи Бога. Проблема разума и веры, сущности и существования в философии Фомы Аквинского.

4. Философия эпохи Возрождения

Формирование философии эпохи Возрождения. Характерные черты эпохи и их отражение в философской мысли. Понятие «Возрождение» и «гуманизм», их историко-культурное и социальное содержание. Философская интерпретация индивидуальности и самостоятельности человека. Идея человека как творца самого себя. Антропоцентризм и проблема личности.

Пантеизм как специфическая черта натурфилософии Возрождения. Николай Кузанский и его философское творчество. Мистический и натуралистический пантеизм. Проблема бесконечного и конечного. Гуманистические веяния в учении о человеке как «человеческом боге». Учение о познании. Элементы диалектики в философии Кузанского.

Эразм Роттердамский и его отношение к схоластике. Христианский гуманизм Эразма.

Никколо Макиавелли и его концепция негуманности «человеческой природы» и роли интереса в индивидуальной и общественной жизни. Учение о государстве. Утопии как ранние формы ненаучного прогнозирования (Т.Мор, Т.Кампанелла).

Философские воззрения Н.Коперника и Дж.Бруно. Формирование новой картины мира. Философское и научное значение гелиоцентризма и учения о бесконечности Вселенной.

Тема 5. Философия Нового времени

Новое время как историческая эпоха в европейской культуре и цивилизации. Переосмысление места и роли философии в жизни общества. Критика догматизма и ортодоксии средневековой схоластики. Создание основ научного знания. Приоритет гносеологии и методологии в философии Нового времени.

Эмпирические методы в познании и их обоснование. Ф.Бэкон и его философское творчество. Исходная философская позиция, задачи философии и науки. Индуктивный метод исследования. Учение Ф.Бэкона об идолах (призраках) и об очищении от них человеческого сознания.

Т.Гоббс. Учение Гоббса о природе и сущности человека, общества и государства. Концепция знания и языка.

Рационализм как одно из магистральных направлений европейской философии. Р.Декарт, его научная и философская деятельность. Рационалистический метод исследования. Учение о двух субстанциях и природе человеческого разума. Теория «врожденных идей». Учение о физике.

Философия Б.Спинозы; его учение о субстанции, ее модусах и атрибутах. Отношение к религии и проблема атеизма Спинозы.

Дж.Локк. Разработка проблем эмпирического познания в философии Локка. Опытное происхождение знания и критика теории «врожденных идей». Первичные и вторичные качества. Проблема общего и выражения его в языке.

Д.Юм. Психологизация теории познания. Описание Юмом структуры опыта. Скептический агностицизм. Критика идеи «духовной субстанции». Принцип ассоциации. Типы ассоциации идей. Учение о причинности.

Общая характеристика и значение эпохи Просвещения. Мировоззрение деятелей европейского Просвещения. Философские взгляды Вольтера и его борьба против клерикализма. Ж.Ж.Руссо, его учение о государстве, прогрессе и нравственности. Французские энциклопедисты (Дидро, Гельвеций, Гольбах), их вклад в развитие философии и культуры; учение о природе, материи и движении. Учение о человеке и его сознании. Теория познания. Атеизм французских энциклопедистов.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА II.

Темы контрольных работ:

1. Истоки средневековой философии. Особенности апологетики и патристики.

2. Основные проблемы схоластики.

3. Проблема онтологического доказательства бытия Бога.

4. Теория познания в средневековой философии.

5. Учение о мире в средневековье.

6. Гуманизм эпохи Возрождения.

7. Учение о мире и познании в эпоху Возрождения.

8. Проблема метода в философии Нового времени.

9. Учение о познании в философии Нового времени.

10. Учение о познании в философии Нового времени.

11. Проблема языка в философии Нового времени.

12. Учение об обществе и государстве в философии Нового времени.

13. Особенности философских взглядов представителей французского Просвещения.

14. Основные задачи Просвещения.