- •Московский государственный лингвистический университет
- •© Московский государственный лингвистический университет
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Философии».
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения заочная
- •4. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия античности.
- •Тема 3. Философия Средневековья
- •4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Марксистская философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Современная западная философия.
- •Раздел 2. Теория и методология
- •Тема 10. Философия бытия.
- •Тема 11. Диалектика.
- •Тема 12. Познание
- •Тема 13. Природа и общество
- •Тема 14. Общество как развивающая система
- •Тема 15. Человек как личность
- •Тема 16. Философия языка
- •Тема 17. Наука, культура и цивилизация.
- •4.2. Методические указания к изучению отдельных тем.
- •1.Философия, ее предмет и роль в жизни общества и человека.
- •1.1.Смысл философии.
- •Происхождение философии.
- •Функции философии.
- •Часть 2.
- •Возникновение и развитие древнегреческой философии.
- •Исторические и культурные предпосылки.
- •Милетская школа.
- •2.5. Атомистическая школа.
- •Лукреций Кар.
- •Софисты.
- •2.14. Последний этап развития античной философии.
- •3. Философия Средневековья
- •4. Философия эпохи Возрождения.
- •5. Философия Нового времени
- •6. Немецкая классическая философия
- •7. Марксистская философия
- •8. Русская философия
- •9. Современная западная философия.
- •10.Философия бытия.
- •Диалектика
- •Познание
- •13. Природа и общество
- •Общество как развивающая система
- •15. Человек как личность
- •16.Философия языка
- •17.Наука, культура и цивилизация
- •Тема 18. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •4.3. Перечень вопросов, выносимых на экзаменационную аттестацию.
- •Тематика рефератов по курсу философии
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения заочная
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоя тельная работа |
||||
лекции |
Практ. занятия, семинары |
|
|||
1. Философия, её роль в жизни общества и человека |
1 |
1 |
|
|
5 |
2. Философия античности. |
2 |
2 |
|
|
10 |
3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения |
1 |
1 |
|
|
5 |
4. Философия эпохи Возрождения. |
|
|
|
|
5 |
5. Философия Нового времени |
2 |
2 |
|
|
10 |
6. Немецкая классическая философия |
1 |
1 |
|
|
10 |
7. Марксистская философия |
1 |
1 |
|
|
5
|
8. Русская философия |
2 |
2 |
|
|
10 |
9. Современная западная философия. |
1 |
1 |
|
|
5 |
10. Философия бытия. |
2 |
2 |
|
|
10 |
11. Диалектика. |
1 |
1 |
|
|
5 |
12. Познание |
1 |
1 |
|
|
5 |
13. Природа и общество |
1 |
1 |
|
|
10 |
14. Общество как развивающая система |
1 |
1 |
|
|
10 |
15. Человек как личность |
1 |
1 |
|
|
5 |
16. Философия языка |
1 |
1 |
|
|
10 |
17. Наука, культура и цивилизация.
|
1 |
1 |
|
|
10 |
4. Содержание разделов (тем) дисциплины
Раздел 1. История философии
Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
Этимология и основные значения понятия «философия». Философия как форма общественного сознания, способ духовного освоения мира и рационально-теоретическое мировоззрение. Место философии в системе научных знаний и ее значение в культуре и жизни человека и общества.
Создание философии. Философская рефлексия как самосознание духовной деятельности. Особенности философской рефлексии. Поиск рациональных, логических, нравственных, ценностных и других оснований духовной жизни. Основные концепции генезиса философии. Мифология и религия как предпосылки и истоки философии.
Философия как мировоззрение. Эмоционально-образный и логико-рассудочный уровни мировоззрения. Типы мировоззрения, особенности философского мировоззрения. Структура мировоззрения. Мировоззрение и убеждения. Проблема основного мировоззренческого вопроса. Философский плюрализм, его причины и формы. Классификация философских направлений.
Метод в философии. Диалектика и метафизика. Научная объективность и социальные позиции.
Предмет философии. Влияние обыденного опыта и теоретических установок на формирование философских взглядов. Изменение предмета философии в ходе истории (проблема предметного самоопределения). Основные аспекты философского знания и современная дифференциация всех частей теоретической философии.
Функции философии. Роль философии в кризисные периоды развития общества и научного знания.