- •Московский государственный лингвистический университет
- •© Московский государственный лингвистический университет
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Философии».
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения заочная
- •4. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия античности.
- •Тема 3. Философия Средневековья
- •4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Марксистская философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Современная западная философия.
- •Раздел 2. Теория и методология
- •Тема 10. Философия бытия.
- •Тема 11. Диалектика.
- •Тема 12. Познание
- •Тема 13. Природа и общество
- •Тема 14. Общество как развивающая система
- •Тема 15. Человек как личность
- •Тема 16. Философия языка
- •Тема 17. Наука, культура и цивилизация.
- •4.2. Методические указания к изучению отдельных тем.
- •1.Философия, ее предмет и роль в жизни общества и человека.
- •1.1.Смысл философии.
- •Происхождение философии.
- •Функции философии.
- •Часть 2.
- •Возникновение и развитие древнегреческой философии.
- •Исторические и культурные предпосылки.
- •Милетская школа.
- •2.5. Атомистическая школа.
- •Лукреций Кар.
- •Софисты.
- •2.14. Последний этап развития античной философии.
- •3. Философия Средневековья
- •4. Философия эпохи Возрождения.
- •5. Философия Нового времени
- •6. Немецкая классическая философия
- •7. Марксистская философия
- •8. Русская философия
- •9. Современная западная философия.
- •10.Философия бытия.
- •Диалектика
- •Познание
- •13. Природа и общество
- •Общество как развивающая система
- •15. Человек как личность
- •16.Философия языка
- •17.Наука, культура и цивилизация
- •Тема 18. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •4.3. Перечень вопросов, выносимых на экзаменационную аттестацию.
- •Тематика рефератов по курсу философии
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Тема 16.
а) основная:
Философия. Учебник. Части 1 и 2. – М.: МГЛУ, 2009
Философия и методология науки. – М.,1994. - Ч.1-2
б) дополнительная:
Бернал Дж. Наука в истории общества. – М., 1956
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. – М., 1980
Зинченко В.П. Наука – неотъемлемая часть культуры // Вопросы философии. – 1990. - №1
Ильин В.В. Критерии научного знания. – М., 1989
Кун Т. Структура научных революций. – М., 1977
Малкей М. Наука и социология знания. – М., 1983
Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 гг. //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – Т.46, ч.II
Научный прогресс: когнитивный и социокультурный аспекты. – М., 1993
Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983
Семенов Н.Н. Наука и общество. – М., 1980
Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000
Филатов В.П. Научное познание и мир человека. – М., 1980
Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки. – М., 1987
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Философия. Учебник. Под общей редакцией проф. Мялкина А.В. – М.:МГЛУ, 2010.
Лощилин А.Н. Методические рекомендации. Философия. Электронный вариант. М., 2010.
По всем основным темам имеются документальные фильмы. Четыре диска DVD.
Консультации по возникшим вопросам по электронной почте.
1 См. Немировская Л.З. Философия. Курс лекций. – М., 1995. С.96.