- •Лекция 1. Роль профессиональной подготовки работника по делам молодежи
- •1. Основные цели и задачи подготовки и переподготовки кадров молодежной политики.
- •2. Функции системы кадрового обеспечения молодежной политики.
- •3. Основные направления подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
- •Основные цели и задачи подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
- •2. Функции системы кадрового обеспечения молодежной политики
- •3. Основные направления и институты подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
- •Методы работы организатора по делам молодежи
- •Творческий потенциал и продвижение молодого специалиста по работе с молодежью как основа его профессиональной зрелости
- •2. Должностные обязанности специалиста по делам молодежи
- •3. Необходимые знания специалиста по работе с молодежью
- •1. Профессиограмма специалиста по работе с молодежью.
- •2. Моделирование личностно-профессиональных качеств менеджера молодежной политики.
- •1. Профессиограмма специалиста по работе с молодежью
- •Моделирование личностно-профессиональных качеств менеджера молодежной политики
- •Структура личности специалиста по работе с молодежью
- •Управленческие принципы современной кадровой политики.
- •О системе кадрового обеспечения государственной молодежной политики на территории Самарской области.
- •1. Управленческие принципы современной кадровой политики
- •О системе кадрового обеспечения государственной молодежной политики на территории Самарской области
- •Лекция 6. Технология формирования кадрового резерва и реализация программ по продвижению кадров в сфере управления и практики государственной молодежной политики на территории Самарской области
- •2. Модели структурной организации процесса кадрового обеспечения органов по реализации государственной молодежной политики
- •11. Теоретическое объяснение понятия «Государственная молодежная политика»
- •13. Нормативно-правовая база государственной молодежной политики
- •14. Цель и приоритеты государственной молодежной политики
- •1. Вовлечение молодежи в общественную жизнь:
- •2. Развитие созидательной активности молодежи:
- •3. Интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации:
- •15. Интеграция молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации
- •16. Измерители, показатели и индикаторы молодежной политики
- •17. Нормативно-правовые акты молодежной политики в Самарской области (1991-2008 гг.)
- •29. Отечественные исследования в области социологии молодежи
- •30. Поколенческий подход к пониманию общества. Постановка проблемы конфликта поколений в молодежных исследованиях
- •31. Стратегия эмпирического исследования молодежных проблем
- •32. Специфика использования инструментария эмпирического исследования при обращении к молодежной проблематике
- •33. Понятие «Социализация». Основные концепции, функции и модели социализации
- •Понятие «социализация». Противоречивость социализации в условиях реформ
- •34. Потребности, мотивация, интересы, ценности, позиции и ориентиры в механизме социализации
- •35. Социализирующие функции семьи
- •36. Раннее материнство как социальный феномен.
- •37. Городская и сельская молодежь: социологический портрет
- •38. Студенчество: основные социологические характеристики
- •40. Культура молодежи как система субкультур
- •41. Условия возникновения молодежных субкультур. Типологии молодежных субкультур
- •42. Альтернативные подходы к исследованию молодёжных субкультур
- •43. Исследования молодежных субкультур в России: ю.Н.Давыдов, и.Б.Роднянская, и.Е.Сундиев, в.Ф.Левичева, а.Л.Салагаев, и.Б.Громова, в.Н.Леонтьева
- •44. Механизмы формирования девиантности
- •45. Концептуализация девиантного поведения э.Дюркгейма и р.Мертона
- •46,47,48. Делинкветность в контексте миграционного поведения молодежи
- •49. Профилактика наркомании: основные подходы и мероприятия
- •50. Теории зависимости и потребления наркотиков молодежью
- •51. Антинаркотическая пропаганда в общественных организациях молодежи
- •53. Молодежная политика Самарской области в сфере профилактики наркомании
- •54. Молодежь и религия
- •1. Актуальность феномена веры в современной молодежной среде
- •2. Молодежь и тоталитарные секты
- •3. Роль религиозного фактора в национальной политике России
- •4. Религия глазами студентов
- •55. Молодежная преступность
- •Факторы, воздействующие на масштабы противоправного поведения молодежи
- •2. Масштабы молодежной преступности в мире и в России
- •Типизация правонарушений.
- •Организованная преступность и молодежь
- •5. Концепция профилактики правонарушений в молодежной среде
- •57. Региональная специфика постановки молодежных проблем
- •1. В отношении социально-психологических особенностей молодежи губернии и восприятия ею социально-экономической ситуации и проблем выявлены следующие тенденции:
- •2. Деятельность молодежи в различных сферах общественной жизни характеризуется следующими показателями:
- •3. Отношение молодежи к субъектам реализации молодежной политики выглядит следующим образом:
- •58. Применение социальных технологий в работе с молодежью
- •59. Применение международных документов оон в отношении решения проблем молодежи
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
1. |
Роль профессиональной подготовки работника по делам молодежи. |
2. |
Адаптация молодых специалистов в социальной сфере деятельности. |
3. |
Права и обязанности специалиста по молодежной политике. |
4. |
Вопросы статуса работника сферы государственной молодежной политики и пути их решения. |
5. |
Структура и полномочия органов управления государственной молодежной политики. |
6. |
Технология формирования кадрового резерва и реализация программ по продвижению кадров в сфере управления и практики государственной молодежной политики на территории Самарской области. |
7. |
Понятие «молодежь» в отечественной практике. |
8. |
Демографическое своеобразие молодежи как социальной группы. |
9. |
Возрастные границы молодежи и их трансформация. Особенности молодежного возраста. Понятие биологического, психологического и социального возраста. |
10. |
Социальная структура молодежи. |
11. |
Теоретическое объяснение понятия «Государственная молодежная политика». |
12. |
Основные аспекты взаимодействия государства с молодежью |
13. |
Нормативно-правовая база государственной молодежной политики. |
14. |
Цель и приоритеты государственной молодежной политики. |
15. |
Интеграция молодежи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. |
16. |
Измерители, показатели и индикаторы молодежной политики. |
17. |
Нормативно-правовые акты молодежной политики в Самарской области (1991-2008 гг.). |
18. |
Система органов управления государственной молодежной политикой. |
19. |
Задачи и функции органов государственной молодежной политики. |
20. |
Стратегия государственной молодежной политики 2006 года. |
21. |
Стратегия государственной молодежной политики Самарской области. |
22. |
История детского движения в России (пионерская организация). |
23. |
История молодежного движения в России (ВЛКСМ). |
24. |
Современные детские и молодежные общественные организации России. |
25 |
Организация досуга подростков и молодежи по месту жительства. |
26. |
Деятельность подростковых центров города Самары и Самарской области. |
27. |
Активные формы работы с молодежью по месту жительства. |
28. |
Патриотическое воспитание молодежи – задача государственной важности. |
29. |
Отечественные исследования в области социологии молодежи. |
30. |
Поколенческий подход к пониманию общества. Постановка проблемы конфликта поколений в молодежных исследованиях. |
31. |
Стратегия эмпирического исследования молодежных проблем. |
32. |
Специфика использования инструментария эмпирического исследования при обращении к молодежной проблематике. |
33. |
Понятие «Социализация». Основные концепции, функции и модели социализации. |
34. |
Потребности, мотивации, интересы, жизненные стандарты, поведенческие стереотипы и молодежные ценности в механизме социализации. |
35. |
Социализирующие функции семьи. |
36. |
Раннее материнство как социальный феномен. |
37. |
Городская и сельская молодежь: социологический портрет. |
38. |
Студенчество: основные социологические характеристики |
39. |
Молодежная безработица: пути решения. |
40. |
Культура молодежи как система субкультур. |
41. |
Условия возникновения молодежных субкультур. Типологии молодежных субкультур. |
42. |
Альтернативные подходы к исследованию молодёжных субкультур. |
43. |
Исследования молодежных субкультур в России. Ю.Н.Давыдов, И.Б.Роднянская, И.Ю.Сундиев, В.Ф.Левичева, А.Л.Салагаев, И.Б.Громова, В.Н.Леонтьева. |
44. |
Механизмы формирования девиантности. |
45. |
Концептуализация девиантного поведения Э.Дюркгеймом, Р.Мертоном. |
46. |
Делинкветность в контексте миграционного поведения молодежи. |
47. |
Структура молодежных миграций в современной России. |
48. |
Структурные изменения внутренней миграции. |
49. |
Профилактика наркомании: основные подходы и мероприятия. |
50. |
Теории зависимости и потребления наркотиков молодежью. |
51. |
Антинаркотическая пропаганда в общественных организациях молодежи. |
52. |
Формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни и развитие индивидуального здоровья. |
53. |
Молодежная политика Самарской области в сфере профилактики наркомании. |
54. |
Молодежь и религия. |
55. |
Молодежная преступность. |
56. |
Особенности построения и реализации проектного подхода в сфере молодежной политики, |
57. |
Региональная специфика постановки молодежных проблем. |
58. |
Применение социальных технологий в работе с молодежью. |
59. |
Применение международных документов ООН в отношении решения проблем молодежи. |
60. |
Механизм построения эффективной национальной молодежной политики, рекомендованный экспертами ООН. |
Лекция 1. Роль профессиональной подготовки работника по делам молодежи
1. Основные цели и задачи подготовки и переподготовки кадров молодежной политики.
2. Функции системы кадрового обеспечения молодежной политики.
3. Основные направления подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
Основные цели и задачи подготовки и переподготовки кадров молодежной политики
Эффективная реализация государственной молодежной политики должна базироваться на целенаправленной подготовке, переподготовке, повышении квалификации кадров, работающих в молодежной сфере.
Характер и масштабы происходящих в России изменений, их социальные последствия обусловили потребность в ускоренном формировании института подготовки и переподготовки специалистов по работе с молодежью, обеспечении функциональных структур молодежной политики высококвалифицированными кадрами государственных служащих принципиально нового типа, обладающими современным личностно ориентированным стилем мышления и деятельности, способностью к творчеству и саморазвитию.
Достижение оптимального состояния подготовленных управленческих кадров работников молодежной сферы — цель и исходная проблема системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации в Самарской области.
Важной целью проведения обучения является повышение управленческой компетентности работников в сфере молодежной политики.
Основные задачи обучения:
совершенствование инфраструктуры взаимодействия региональных и муниципальных органов по делам молодежи;
наполнение сферы молодежной политики профессиональными кадрами;
стремление обучающихся оценить глубину усвоенных знаний;
усвоение опыта персональных стратегий работников в сфере молодежной политики;
анализ изменения поведения сотрудника на рабочем месте после переподготовки.
Задача подготовки человека к профессиональным функциям состоит в том, чтобы обеспечить адекватное и опережающее развитие способностей человека как субъекта труда.
2. Функции системы кадрового обеспечения молодежной политики
Функции системы кадрового обеспечения молодежной политики таковы:
взаимосвязь молодежной политики с государственной кадровой политикой;
формирование высокопрофессионального специалиста, отвечающего требованиям государственной молодежной политики;
научно-исследовательская деятельность как основной источник получения информации о проблемах молодежной сферы и определения и их согласование с основными направлениями реализации государственной молодежной политики;
разработка целевых федеральных, региональных и муниципальных программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации корпуса государственных служащих и специалистов в сфере молодежной политики, интегрирующих возможности теории и практики;
анализ состояния, использование и развитие интеллектуальных, профессионально-педагогических потенций работников и возможных источников пополнения и обновления кадрового корпуса государственных и муниципальных служащих;
подготовка и тиражирование учебно-методической литературы и документации для подготовки кадров организаций, занимающихся вопросами реализации молодежной политики;
совершенствование технологий формирования, профессионального развития и использования работников молодежной сферы.