- •Технологическая карта дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Аннотация
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Основная литература
- •Содержание разделов и тем учебной дисциплины раздел 1. Психология как наука. Предмет и объект Тема 1. Психология как наука
- •Тема 2. Понятие о человеке
- •Тема 3 . Понятие о человеке-индивиде
- •Тема 4. Понятие о человеке-личности
- •Тема 5. Понятие о человеке-индивидуальности
- •Тема 6. Понятие о психике. Элементы анализа психического
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 2. Преобразования человека и психики Тема 7. Эволюционные и культурно-исторические преобразования людей
- •Тема 8. Индивидуальные преобразования человека и психики
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 3. Интегративные психические образования Тема 9. Мотивационные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 10. Аффективные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 11. Психодинамические психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 12. Регуляторные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 13. Сенсорно-перцептивные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 14. Мнемические психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 15. Интеллектуальные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 16. Креативные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 17. Психомоторные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 18. Коммуникативно-речевые психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 19. Нравственные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 20. Рефлексивные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Раздел 4. Организм и психика Тема 21. Соматические свойства человека
- •Тема 22. Психические свойства человека
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 5. Функции психики Тема 23. Имплицитные функции психики
- •Тема 24. Понятие об эксплицитных функциях психики.
- •Тема 25. Коммуникативные функции психики
- •Тема 26. Информационные функции психики
- •Тема 27. Когнитивные функции психики
- •Тема 28. Эмотивные функции психики
- •Тема 29. Конативные функции психики
- •Тема 30. Креативные функции психики
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 6. Структура психики Тема 31. Аналитические основания структуры психики
- •Тема 32. Классификация структурных компонентов психики
- •Тема 33. Структурная организация психики в процессе интериоризации
- •Тема 34. Структурная организация психики в процессе экстериоризации
- •Тема 35. Современный подход к рассмотрению структуры психики
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 7. Формы проявления психического Тема 36. Проявление психического в телесных движениях, действиях и деятельности человека
- •Тема 37. Проявление психического во внешнем облике человека
- •Тема 38. Проявление психического в поступках и поведении человека
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Приложения Организация самостоятельной работы Тематическое планирование самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Методические рекомендации для студентов Доклад (сообщение)
- •Тесты и проверочные работы
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Контрольные вопросы по курсу «Основы общей психологии» (направление «Психология», специальность «Психология», 1 часть, 1 курс).
- •Контрольные вопросы по курсу «Основы общей психологии» (направление «Психология», специальность «Психология», 2 часть, 2 курс).
- •Темы рефератов по персоналиям
- •Список литературы для конспектирования
Раздел 2. Преобразования человека и психики Тема 7. Эволюционные и культурно-исторические преобразования людей
Филогенез. Эволюционные изменения телесной и психической организации человека. Морфогенез нервной системы (от ганглия до мозга). Эволюция поведения (от таксисов до рассудочной деятельности). Психогенез (от раздражимости до рефлексии). Социогенез (от стада до общества).
Антропогенез (от примата до человека). Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского. Направления развития высших психических функций: опосредованность, произвольность, вербализация.
Ассимиляция человеком материальной и духовной культуры. Человек как субъект культурно-исторических преобразований.
Тема 8. Индивидуальные преобразования человека и психики
Онтогенез. Закономерности онтогенетического развития. Гетерохронность и неравномерность изменений в психологии человека. Сензитивные периоды качественных преобразований психики и психологии человека. Целостность и фрагментарность преобразований психики.
Стадиальность развития (младенчество, детство, отрочество, юность, зрелость, старость).
Основные психологические концепции развития (биогенетическая, эпигенетическая, социогенетическая).
Социализация. Социально-психологические преобразования человека в процессах социального взаимодействия. Овладевание средствами и способами социального взаимодействия. Усвоение норм социального поведения. Приобретение социальных ролей и статуса личности. Стремление к власти, популярности и другим социально значимым ценностям.
Механизмы социализации. Гендерная социализация. Этническая социализация.
Преобразование деятельностной активности человека. Человек как субъект общения, познания, игры, учения, труда. Смена форм деятельности и их влияние на изменения в психологии человека.
Духовные преобразования человека. Возникновение совести через трансформацию внешнего контроля в чувство долга и личной ответственности.
Психологические преобразования человека как приобретение качественной определенности психическими образованиями (аффективными, мотивационными, темпераментными, регуляторными, сенсорно-перцептивными, мнемическими, интеллектуальными, рефлексивными, психомоторными, креативными, коммуникативными, нравственными).
Список ключевых понятий по разделу
Морфогенез, психогенез, антропогенез, социогенез, гендерная социализация, этническая социализация, возрастная социализация, акселерация, стадиальность, жизненный путь, гетерохронность, неравномерность, сензитивные периоды развития.
Дополнительная литература по разделу
-
Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М-Воронеж,1996
-
Алексеев В.П. Историческая антропология. М.,1976
-
Барнетт А. Род человеческий. М.,1990
-
Выготский Л.С. Собрание сочинений. М.,1984
-
Клике Ф. Пробуждающееся мышление. М.,1983
-
Коул М.,Скрибнер С. Культура и мышление. М.,1972
-
Леви-Стросс К. Культурная антропология. М.,1987
-
Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. М.,1974
-
Онтопсихология / Под ред. А. А. Крылова, Е. Ф. Рыбалко. – СПб., 2003
-
Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М.,1966
-
Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. М.,1974
-
Психология формирования и развития личности. М.,1981
-
Принципы развития в психологии. М.,1978
-
Рогинский Я.Я. Проблемы антропогенеза. М.,1977
-
Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. Л. , 1990
-
Тих Н.А. Предыстория общества. Л., 1970