- •Технологическая карта дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Аннотация
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Основная литература
- •Содержание разделов и тем учебной дисциплины раздел 1. Психология как наука. Предмет и объект Тема 1. Психология как наука
- •Тема 2. Понятие о человеке
- •Тема 3 . Понятие о человеке-индивиде
- •Тема 4. Понятие о человеке-личности
- •Тема 5. Понятие о человеке-индивидуальности
- •Тема 6. Понятие о психике. Элементы анализа психического
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 2. Преобразования человека и психики Тема 7. Эволюционные и культурно-исторические преобразования людей
- •Тема 8. Индивидуальные преобразования человека и психики
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 3. Интегративные психические образования Тема 9. Мотивационные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 10. Аффективные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 11. Психодинамические психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 12. Регуляторные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 13. Сенсорно-перцептивные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 14. Мнемические психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 15. Интеллектуальные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 16. Креативные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 17. Психомоторные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 18. Коммуникативно-речевые психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 19. Нравственные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Тема 20. Рефлексивные психические образования
- •Список ключевых понятий по теме
- •Дополнительная литература по теме
- •Раздел 4. Организм и психика Тема 21. Соматические свойства человека
- •Тема 22. Психические свойства человека
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 5. Функции психики Тема 23. Имплицитные функции психики
- •Тема 24. Понятие об эксплицитных функциях психики.
- •Тема 25. Коммуникативные функции психики
- •Тема 26. Информационные функции психики
- •Тема 27. Когнитивные функции психики
- •Тема 28. Эмотивные функции психики
- •Тема 29. Конативные функции психики
- •Тема 30. Креативные функции психики
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 6. Структура психики Тема 31. Аналитические основания структуры психики
- •Тема 32. Классификация структурных компонентов психики
- •Тема 33. Структурная организация психики в процессе интериоризации
- •Тема 34. Структурная организация психики в процессе экстериоризации
- •Тема 35. Современный подход к рассмотрению структуры психики
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Раздел 7. Формы проявления психического Тема 36. Проявление психического в телесных движениях, действиях и деятельности человека
- •Тема 37. Проявление психического во внешнем облике человека
- •Тема 38. Проявление психического в поступках и поведении человека
- •Список ключевых понятий по разделу
- •Дополнительная литература по разделу
- •Приложения Организация самостоятельной работы Тематическое планирование самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Методические рекомендации для студентов Доклад (сообщение)
- •Тесты и проверочные работы
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Контрольные вопросы по курсу «Основы общей психологии» (направление «Психология», специальность «Психология», 1 часть, 1 курс).
- •Контрольные вопросы по курсу «Основы общей психологии» (направление «Психология», специальность «Психология», 2 часть, 2 курс).
- •Темы рефератов по персоналиям
- •Список литературы для конспектирования
Дополнительная литература по разделу
-
Акинщикова Г.И. Антропология. Л., 1974
-
Ананьев В.А. Введение в психологию здоровья. СПб., 1998
-
Белов Н.А. Физиология типов. П., 1924
-
Кречмер Э. Строение тела и характер. – М., 2003.
Раздел 5. Функции психики Тема 23. Имплицитные функции психики
Адаптационное и координационное предназначение психики. Нервно-физиологические основания имплицитных функций психики: афферентация, аналитико-синтетическая деятельность мозга и эффекторные реакции нервной системы как природная основа гностических, аффективных и регуляторных функций психики.
Гностические функции психики. Осведомительная и информационная роль гностических функций. Трансформация гностических функций в познавательную деятельность, знания и ум человека.
Аффективные функции психики. Эмоциональность и отношение как источник субъективной избирательности в структуре аффективного отражения. Эмотивная, аксиологическая и охранительная роль аффективных функций психики. Трансформация аффективного отражения в переживания, оценки и чувства.
Регуляторные функции психики. Координирующая, управляющая и налаживающая роль регуляторных функций психики. Трансформация регуляторных функций психики в мышечные сокращения, телесные движения, предметные действия, поступки и другие формы внешне выраженной активности человека. Личностная ассимиляция регуляторных функций психики в качествах воли.
Тема 24. Понятие об эксплицитных функциях психики.
Эксплицитные функции психики как результат трансформации телесно-психического потенциала человека в процессах его взаимодействия с внешним миром. Эксплицитные функции психики как результат субъектной индетерминации психической деятельности человека.
Психологические виды трансформации эксплицитных функций как результат субъект-объектного взаимодействия. Социально-психологические виды трансформации эксплицитных функций как результат диадного субъект-субъектного взаимодействия. Социальные виды трансформации эксплицитных функций как результат триадного субъект-субъектного взаимодействия в обществе. Личностные виды трансформации эксплицитных функций психики как результат ассимиляции функциональных отношений человека с внешним миром.
Тема 25. Коммуникативные функции психики
Психика как средство коммуникации человека с миром вещей и людей. Использование телесно-психического потенциала человека в коммуникативной деятельности людей.
Психологическая трансформация органов чувств, телесных движений, речи в средства коммуникативной деятельности человека в процессах контактно-знакового взаимодействия людей.
Социально-психологическая трансформация коммуникативной деятельности в феномены взаимосвязи людей. «Обратная связь» и социально-психологические последствия ее разрыва.
Социальная трансформация коммуникативной деятельности людей. Коммуникация и чувство социальной общности. Опосредствованная коммуникация. Технические средства связи и эффективность общественного производства и жизни людей.
Личностная ассимиляция коммуникативных функций и их трансформация в психологические качества человека. Личность как коммуникатор. Коммуникативные способности личности. Общительность-замкнутость личности коммуникатора. Феномен обаяния.