Глава IX.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЛКОМАСШТАБНЫХ КАРТ

§ 59. Карта как средство познания

ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. КАРТОГРАФИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

Географические карты — одно из важных средств познания окружающей нас действительности. Как было отмечено во введении, с их помощью решаются многие научные и практи­ческие народнохозяйственные задачи, связанные с планированием, строительством, рациональным использованием природных ресур­сов и размещением производительных сил, обороной государства, освоением новых земель, поиском полезных ископаемых, изучением окружающей среды и ее мониторингом.

За последние десятилетия большое значение приобрели тема­тические карты как средство исследования в цикле географических наук. К. А. Салищев, внесший большой вклад в развитие теории картографии, впервые употребил термин «картографический метод» изучения и исследования действительности. «Суть картографическо­го метода,— пишет К. А. Салищев,— состоит во включении в процесс исследования промежуточного звена — географической карты как модели изучаемых явлений. При этом карта выступает в двоякой роли: в качестве средства исследования и как его предмет в виде модели, заменяющей собой реальные явления, непосредственное изучение которых невозможно или затруднительно».

А. В. Гедымин, своими работами способствовавший развитию советской картографии, большое внимание уделил карте как «сред­ству труда» и предложил выделить вопросы использования карты в качестве особого раздела картографии. Им разработана таблица основных направлений использования карты как орудия труда в историческом аспекте (рис. 198).

Дальнейшее углубленное развитие картографический метод исследования получил в трудах А. М. Берлянта, разработавшего теоретические и методические аспекты проблемы и практические приемы использования карт в цикле географических наук.

Под термином картографический метод исследования понимает­ся метод использования карт для познания отображенных на них явлений и процессов.

Как пишет А. М. Берлянт (1986): «Познание включает полу­чение по картам качественных сведений и количественных харак­теристик явлений и процессов, изучение взаимосвязей и взаимо­зависимостей в геосистемах, их динамики и эволюции во времени и в пространстве, установление тенденции развития и прогноз буду­щих состояний геосистем».

1

2

3

4

5

6

7

8

Новое время

_I»

^!|_{!1! \}

Средние века

о.

5 *

Некоторые задачи, решаемые с помощью карт

_шшша

999999999999999

Ориентирование по карте в раз­мещении, взаиморасположении различных географических объек­тов, явлений

Визуальная оценка по карте рас­стояний, направлений, форм, пло­щадей (сопоставление размеров)

Ориентирование по карте на мест­ности

Применение карты как средства идеологического воздействия

Измерение по.карте расстояний (длин) и направлений

Применение карты как основы для нанесения различных данных

Измерение по карте площадей

Определение по карте высот, кру­тизны и решение других задач, связанных с рельефом

Научное обобщение и прогнози­рование

Изучение по картам структуры, взаимосвязей и динамики явлений. Использование карт в исследова­ниях и охране окружающей среды и ее мониторинга.

Рис. 198. Направления использования карты в разные века

Познание явлений реального мира с помощью картографичес­кого метода можно схематически свести к следующим этапам:

I. Наблюдения за окружающей нас действительностью (и ее элементами) и получение соответствующей информации, подлежа­ щей картографированию.

II. Построение карты на основе обработанной информации.

254

255

3. График масштабов

   Изучение карты или серии карт системой приемов, свой­ственных картографическому методу, с целью извлечения новой, дополнительной информации.

4. Создание при необходимости производных карт и других картографических изображений (профилей, графиков, блок-диа­грамм и т. п.) на основе новой информации, полученной в резуль­тате применения картографического метода исследования.

Под картографическим моделированием понимают систему соз­дания, анализа и преобразования картографических произведений, рассматриваемых как модели реальных объектов, явлений и про­цессов с целью приобретения о последних нового познания. Други­ми словами, картографическое моделирование включает и процесс создания географических карт, и их последующее использование.

Покажем широкие возможности картографического метода на примере создания картографической модели «Оценка качества во­ ды основных рек Молдовы» (рис. 199) на основе анализа влияния различных природных и техногенных факторов и их воздействия на здоровье человека. j

ШШШ Очень чис

Чистая

Умеренно загрязнённая

^'Чг1ж5. Ш1^Гр

'/ ll/^{q ;} \(

/ 1Комрат)\

I ' / / / f )) V 1/ЬЧадыр-Лунг

й% Очень грязная

Рис. 199. Оценка качества воды основных рек Молдовы по гигиеническим пока­зателям

Загрязнённая «

Рис. 200. Бактериологические показатели рек Днестр и Прут (летний период)

Необходимость построения модели для решения поставленной задачи была очевидна. Оценить качество воды нескольких рек на всей их протяженности по комплексу показателей непосредственно в природе почти невозможно.

Для создания модели в форме синтетической карты пришлось учесть требования, предъявляемые ко всякой пространственно-временной модели, в частности отразить внутреннюю структуру явления.

Это вызвало необходимость создания вспомогательных анали­тических карт (например, это показано на рисунке 200).

Как видно из легенды итоговой синтетической карты (рис. 199), оказалось возможным дать обобщенную оценку качества воды от «очень чистой» до «очень грязной» на основе раздельной оценки ее качества по шести показателям. Эти показатели представлены в обобщенных показателях, основанных на конкретных исходных данных.

256

9 Зак. 2542 Г. Ю. Грюнберг

257