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Сыктывкарский государственный университет

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Кафедра немецкой филологии

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

ТЕКСТЫ И УПРАЖНЕНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ФИЗИКОВ

И СТУДЕНТОВ-ГЕОЛОГОВ

Часть II

Сыктывкар, 2002

От составителя

Методические указания (часть II) рекомендуются студентам I курса специальности “Геология” и являются продолжением части I “Тексты и упражнения для студентов-геологов”, Сыктывкар, 2001.

В части II сохранен принцип построения учебного параграфа. Часть II состоит из двух разделов:

- первый раздел включает 4 параграфа для аудиторной и самостоятельной работы. Каждый параграф имеет два основных текста, снабженных лексическими, грамматическими и фонетическими упражнениями. Это дает возможность познакомиться и закрепить знания по следующим грамматическим темам: модальные глаголы,

степени сравнения прилагательных и наречий,

виды придаточных предложений,

времена страдательного залога;

- второй раздел складывается из 7 текстов для самостоятельного чтения, которые снабжены комментариями и пояснениями новых слов.

Lektion 5

Text A. Wesen, Weg und Ziel der Geologie.

Text B. Geo-ABC.

Grammatik: 1) Modalverben

2) Das Pronomen “man”

3) Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien.

Grammatische Übungen

1. Wiederholen Sie das Thema “Modalverben”. Konjugieren Sie alle Modalverben im Präsens. Beachten Sie dabei die Änderung des Stammvokals und keine Endungen in 1. Und 3. Person Singular.

können müssen wollen

dürfen sollen mögen

Erklären Sie bitte Paarschreibweise dieser Verben.

Modalverb + Infinitiv

2. Übersetzen Sie ins Russische.

1. Ich kann diesen Text ohne Wörterbuch übersetzen.

2. Er kann gut deutsch sprechen.

3. Wir dürfen bis 14 Uhr im Labor bleiben.

4. Wir müssen dem Studenten Petrow helfen.

5. Am Ende des Semesters müssen die Studenten Prüfungen ablegen.

6. Mein Freund will Geologe werden.

7. Du sollst die Bücher rechtzeitig zurückgeben.

8. Ich möchte dieses Buch bis zum Montag haben.

9. Wir möchten am Abend im Lesesaal arbeiten.

3. Setzen Sie die Modalverben im Präsens ein:

a) müssen

1. Der Leser ... das Formular ausfüllen.

2. Ihr ... den Aufsatz noch einmal schreiben.

3. Wir ... um 8 Uhr in der Universität sein.

4. Sie (Plural) ... sich auf die Prüfung vorbereiten.

b) sollen

1. Du ... diese Übung schriftlich machen.

2. Ihr ... ins Dekanat gehen.

3. Die Studenten ... diesen Text ohne Wörterbuch übersetzen.

4. Er ... dieses Problem lösen.

c) können

1. Ich ... die Lösung dieser Aufgabe nicht finden.

2. Du ... diese Frage beantworten.

3. Er ... gut deutsch sprechen.

4. Ihr ... diese Mathematikaufgaben nicht lösen.

d) dürfen

1. Du ... die Rechenmaschine benutzen.

2. Die Studenten ... keine Vorlesungen versäumen.

3. Ihr ... im Lesesaal nicht laut sprechen.

4. Er ... die Prüfung noch einmal ablegen.

4. Beantworten Sie folgende Fragen bejaend, dann verneinend.

1. Können Sie schon gut deutsch sprechen?

Und Ihr Freund?

2. Kann Peter englisch sprechen?

Und seine Freundin ?

3. Können Sie mit dieser Rechenmaschine arbeiten?

Und die Studenten Ihrer Gruppe ?

4. Können Sie die Fachliteratur ohne Wörterbuch übersetzen?

Und Ihr Freund ?

5. Dürfen Sie die Prüfung vorfristig ablegen?

Und Ihre Freunde ?

6. Müssen Sie viele Aufgaben lösen?

Und die Studenten Ihrer Gruppe ?

7. Möchten Sie die BRD besuchen?

Und Ihre Freundin ?