Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Факультет управления

Кафедра менеджмента

УТВЕРЖДАЮ: Председатель учебно-методической комиссии факультета управления _____________________ Фролова Л.Н. Протокол № ___ от «___» ________2010__г.

ПРОГРАММА учебно-ознакомительной ПРАКТИКИ

Специальность 080507 «Менеджмент организации»

Форма обучения : Дневная, Заочная

Семестр: 6

Продолжительность:___2___ недели

Итоговый контроль: дифференцированный зачет

Сыктывкар 2010

Лист согласования

и утверждения рабочей программы

Программа практики составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана

специальности 080507 «Менеджмент организации»

Составитель программы практики:

Д.э.н., проф., заведующий кафедрой менеджмента____________В.В. Фаузер

Д.э.н., проф., профессор кафедры менеджмента _____________ С.П.Болотов

Д.э.н., проф., профессор кафедры менеджмента _____________ Ю.С. Новиков

(подпись)

Программа рассмотрена и одобрена

на заседании кафедры менеджмента

Протокол заседания №____ от «___»_________________ 2010 г.

Заведующий кафедрой:

д.э.н., профессор__________________ В.В. Фаузер

Рецензент — д.э.н., проф. Г.А. Князева

Введение

Производственная практика студентов дневного отде­ления специальности 080507 «Менеджмент организации» проводится на 3 и 4 курсах. На 3 курсе в 6 семестре после сессии студенты выезжают на учебно-ознакомительную практику на предприятия продолжительностью 2 недели. Вторая производственная практика «Экономика и практика менеджмента» проводится в конце 4 курса. Ее продолжительность 6 недель (для 030 — 30 календарных дней).

Данная методическая работа включает программу учебно-ознакомительной практики. Она отражает задачи, содержание, методические указания к выполнению заданий, порядок их прохождения, указания по составлению отчетов о практике и по подведению итогов практики.

Практика студентов на предприятии является важным этапом учебного процесса, необходимой частью подготовки высококвалифицированных специалистов – менеджеров. Она позволяет студентам увидеть деятельность предприятия, ознакомиться с разными сферами деятельности, познать их содержание. Студенты вынуждены невольно сравнивать теоретические знания с практикой и делать выводы о положительных сторонах деятельности предприятия в случае совпадения теории с практикой. А в случае расхождения увиденного с теорией у студентов будут возникать вопросы, которые впоследствии могут быть предметом дискуссии или даже учебной исследовательской работы.

Основная цель практики — приобретение студентами необходимых практических знаний в осуществлении управленческих процессов на пред­приятиях. Практика дает возможность для проведения самооценки своих знаний и способ­ностей и позволяет фокусировать внимание студента на проблемах, имеющихся на предприятии в области управления.

В результате практики формируется умения в проведении анализа реальной действительности, в выявлении проблем конкретного характера и главное в использовании теоретических знаний в практической работе.

Организация учебно-ознакомительной практики на 3 курсе

1. Задачи учебно-ознакомительной практики

Основными задачами практики являются:

— закрепление и использование теоретических знаний, по­лученных при изучении дисциплины;

— всестороннее ознакомление с предприятием;

— изучение порядка организации управления предприятием, функциональных обязанностей руководителя;

— приобретение навыков проведения анализа систем управления и выявления позитивных и негативных моментов, возможности совершенствования;

— овладение приемами и навыками определения состава источников информации, сбора данных для проведения анализа процесса управления, а также путей, каналов связей передаваемой информации вплоть до непосредственного исполнения;

— получение навыков обобщения результатов анализа, оценка мероприятий по совершенствованию организации управления.

В результате усвоения программы обучения за 3 года, включая учебно-ознакомительную практику студенты должны уметь:

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций;

• систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;

• использовать основные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;