Lexikalisch-grammatische Ьbungen

1. Hören Sie sich folgende Wörter an. Beachten Sie die Aussprache und

die Betonung:

a) die Geologie, die Physik, die Chemie, die Mathematik;

b) die Maschine, die Rechenmaschine, die Rechentechnik, die Computertechnik, das Computerzentrum;

c) der Arbeitstag, das Frühstück, das Abendbrot, die Zeitschrift.

2. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch Synonyme:

1. Der Unterricht fängt um 8 Uhr morgens an.

2. Ich komme zum Unterricht rechtzeitig.

3. Ich turne jeden Morgen 15 Minuten.

4. Er macht vor allem die Hausaufgaben für den nächsten Tag.

5. Die Studenten haben viele schwierige Fächer.

6. Um 11 Uhr abends gehe ich ins Bett.

3. Setzen Sie das entsprechende Reflexivpronomen ein:

1. Ich verspäte ... heute nicht.

2. Er kämmt ... sehr sorgfältig.

3. Du wäschst ... mit kaltem Wasser.

4. Er rasiert ... mit dem elektrischen Rasierapparat.

5. Ihr zieht ... heute warm an.

6. Wir beschäftigen ... mit der Geographie.

7. Die Studenten bereiten ... auf Prüfungen vor.

8. Sie interessiert ... für Musik.

9. Die Stadt entwickelt ... rasch.

10. Meine Eltern erholen ... auf der Krim.

4. Setzen Sie das Verb im Präsens ein:

1. Die Studenten ... an der Diskussion ... (teilnehmen).

2. Ihr ... eure Zeit richtig ... (einteilen).

3. Er ... vor allem die Hausaufgaben (erfüllen).

4. Wir ... ... auf die Prüfung in mathematischer Analysis ... (sich vorbereiten).

5. Sie ... in diesem Semester vier Prüfungen ... (ablegen).

6. Im Winter ... ... die Menschen warm ... (sich anziehen).

7. Die Studenten ... alle Vorlesungen ... (mitschreiben).

5. Beantworten Sie folgende Fragen; gebrauchen Sie dabei die in Klammern angegebenen Wörter:

1. Um wieviel Uhr stehen Sie auf? (um 7 Uhr, 10 Minuten vor 8, halb sieben, Punkt sechs, ein Viertel vor acht)

2. Was machen Sie am Morgen? (sich waschen, Bett machen, sich anziehen, frühstücken)

3. Wann fängt der Unterricht an? (Punkt acht, ein Viertel nach acht, halb neun, um dreizehn, um drei Uhr nachmittags)

4. Womit fahren Sie in die Uni? (mit der U-Bahn, mit dem Bus, mit Auto, mit der Straßenbahn)

5. Was machen Sie am Abend? (sich auf das Seminar vorbereiten, Zeitungen lesen, fernsehen, spazierengehen)

6. Nennen Sie den Kasus der unterstrichenen Substantive; übersetzen Sie die Sätze:

1. Das Studium der Geodäsie fällt mir schwer.

2. Wir geben dem Lehrer unsere Arbeiten ab.

3. Wir hören die Vorlesungen der Dozentin Antonowa.

4. Mein Freund ist Student der Universität.

5. Wir kennen diesen Professor.

6. Sie nimmt das Lehrbuch des Studenten Sokolow.

7. Johann Wolfgang Goethe arbeitete auch auf dem Gebiet der Geologie.

7. Gebrauchen Sie Substantive im entsprechenden Kasus:

1. Wir kennen ... (der Astronom) Kepler.

2. Sie studieren die Werke ... (der Mathematiker) Gauß.

3. Ich lese die Arbeiten ... (der Physiker) Landau.

4. Die Vorlesungen ... (dieser Professor) sind interessant.

5. Sie hält heute ... (ein Vortrag).

6. Wir übersetzen ... (dieser Text) ohne Wörterbuch.

7. Sie diktierte ihre Briefe ... (der Sekretär).

8. Sie erzählt ... (die Eltern) über ihr Studium.

9. Sie besprechen ... (dieser Videofilm).