Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Темы рефератов:

1. Сознание и бессознательное. Основные механизмы психологической защиты.

2. Познавательные психические процессы и особенности их протекания.

3. Ощущение как простейший психический процесс. Классификация и основные характеристики ощущений.

4. Восприятие. Свойства, виды, формы восприятия. Восприятие и представление.

5. Воображение: виды, формы, приемы и функции воображения. Связь воображения с творчеством.

6. Мышление. Формы и виды мышления. Методы и операции мышления.

7. Речь и ее функции. Речь и язык. Взаимосвязь мышления и речи.

8. Внимание как психический процесс. Основные свойства и функции внимания.

9. Память. Основные процессы памяти. Виды и формы памяти. Законы памяти.

10. Определение личности в психологии. Соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность» с понятием «личность».

11. Структура личности. Различные подходы в исследовании личности.

12. Социализация личности. Механизмы и стадии социализации.

13. Темперамент: типы и свойства.

14. Характер. Типология характера. Акцентуации характера. Характер и волевые процессы регуляции поведения.

15. Эмоции. Структура эмоций. Виды эмоций. Эмоции и мотивация.

16. Категория деятельности в психологии. Виды деятельности. Структура деятельности.

17. Общение как вид психической деятельности. Компоненты общения. Виды общения. Цели и средства общения.

18. Механизмы понимания и восприятия людьми друг друга в процессе общения.

19. Конфликт. Виды конфликтов. Способы профилактики и разрешения конфликтов.

20. Структура внутригрупповых отношений. Эффективность групповой деятельности.

21. Проблемы психологической адаптации личности.

Методические рекомендации по выполнению рефератов

Реферат выполняется в объеме 10—12 страниц формата А4 с полуторным междустрочным интервалом.

Структура реферата включает:

• титульный лист с указанием кафедры, избранной темы, фамилии и инициалов (1-я страница);

• оглавление (2-я страница);

• введение, где формулируется цель и задачи работы, дается общая характеристика содержания темы;

• основная часть, в которой излагается содержание работы;

• заключение, где систематизирована информация, изложенная в основной части, и представлена авторская позиция, которая соотносится с целью работы и ее конкретными задачами, сформулированными во введении (предпоследняя страница);

• список используемой литературы, включающий не менее 5 источников (последняя страница реферата).

Рекомендации по содержанию: максимально возможная связь с практической направленностью и деятельностью.

Вопросы к контрольной работе.

1. Основные разделы психологического знания.

2. Высшие психические функции человека.

3. Строение высших психических функций человека.

4. Принципы исследования в психологии.

5. Психика и основные представления о ней.

6. Основные методы исследования в психологии.

7. Категории психической деятельности.

8. Мышление и интеллект, виды мышления.

9. Внимание и его основные характеристики.

10. Категория памяти в психологии.

11. Эмоции и познавательные процессы.

12. Представления о темпераменте личности.

13. Личностные качества и их характеристика.

14. Типы личности в психологии.

15. Познавательная активность личности.