- •Завдання (ситуаційна задача) № 1
- •Завдання (ситуаційна задача) № 2
- •Завдання (ситуаційна задача) № 3
- •Завдання (ситуаційна задача) № 4
- •Завдання (ситуаційна задача) № 5
- •Завдання (ситуаційна задача) № 6
- •Завдання (ситуаційна задача) № 7
- •Завдання (ситуаційна задача) № 8
- •Завдання (ситуаційна задача) № 9
- •Завдання (ситуаційна задача) № 10
- •Завдання (ситуаційна задача) № 11
- •Завдання (ситуаційна задача) № 12
- •Завдання (ситуаційна задача) № 13
- •Завдання (ситуаційна задача) № 14
- •Завдання (ситуаційна задача) № 15
- •Завдання (ситуаційна задача) № 16
- •Завдання (ситуаційна задача) № 17
- •Завдання (ситуаційна задача) № 18
- •Завдання (ситуаційна задача) № 19
- •Завдання (ситуаційна задача) № 20
- •Завдання (ситуаційна задача) № 21
- •Завдання (ситуаційна задача) № 22
- •Завдання (ситуаційна задача) № 23
- •Завдання (ситуаційна задача) № 24
- •Завдання (ситуаційна задача) № 25
- •Завдання (ситуаційна задача) № 26
- •Завдання (ситуаційна задача) № 27
- •Завдання (ситуаційна задача) № 28
- •Завдання (ситуаційна задача) № 29
- •Завдання (ситуаційна задача) № 30
- •Завдання (ситуаційна задача) № 31
- •Завдання (ситуаційна задача) № 32
- •Завдання (ситуаційна задача) № 33
- •Завдання (ситуаційна задача) № 34
- •Завдання (ситуаційна задача) № 35
- •Завдання (ситуаційна задача) № 36
- •Завдання (ситуаційна задача) № 37
- •Завдання (ситуаційна задача) № 38
- •Завдання (ситуаційна задача) № 39
- •Завдання (ситуаційна задача) № 40
- •Завдання (ситуаційна задача) № 41
- •Завдання (ситуаційна задача) № 42
- •Завдання (ситуаційна задача) № 43
- •Завдання (ситуаційна задача) № 44
- •Завдання (ситуаційна задача) № 45
- •Завдання (ситуаційна задача) № 46
- •Завдання (ситуаційна задача) № 47
- •Завдання (ситуаційна задача) № 48
- •Завдання (ситуаційна задача) № 49
- •Завдання (ситуаційна задача) № 50
Завдання (ситуаційна задача) № 15
для прийому практично-орієнтованого
державного іспиту з внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб у студентів 6 курсу медичного факультету № 2 (спеціальність «лікувальна справа»)
Професійне вміння: «Алгоритм діагностики, надання невідкладної допомоги та проведення реабілітаційних заходів при професійній патології».
Який попередній діагноз?
Які лікувально-реабілітаційні заходи слід провести хворому?
Хворий Ф., 32 роки, працює в судово-медичній лабораторії. Скаржиться на напади ядухи, які періодично, виникають на робочому місці при вдиханні парів формальдегіду. Під час нападу хворий відчуває дефіцит повітря, стиснення в грудях, вдих стає коротшим, а видих подовженим, на відстані відчуваються свистячі хрипи, турбує кашель з утрудненим виділенням в’язкого скловидного харкотиння.
Об’єктивно: лице бліде з ціанотичним відтінком, грудна клітка в положенні максимального вдиху, перкуторний звук з коробковим відтінком, подовжений видих, вислуховується велика кількість сухих свистячих хрипів, особливо на видиху. Спірографія: ОФВ1 та ПОШвид - 70 % від належних, добовий розмах - 32 %. Після інгаляції сальбутамолу показник ОФВ1 збільшився на 18% від вихідного значення. Позитивна провокаційна інгаляційна проба з формальдегідом (проведена в період ремісії).
Завідувач кафедри внутрішньої медицини,
професорО.І.Федів
Голова предметної методичної комісії
з терапевтичних дисциплін, професор В.К. Тащук
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
БУКОВИНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
“ЗАТВЕРДЖЕНО”
Центральною методичною комісією
Буковинського державного
медичного університету
“14” березня 2013 р. (протокол №6)
Голова ЦМК, проректор
з науково-педагогічної роботи,
доцент________І.В. Геруш
Завдання (ситуаційна задача) № 16
для прийому практично-орієнтованого
державного іспиту з внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб у студентів 6 курсу медичного факультету № 2 (спеціальність «лікувальна справа»)
Професійне вміння: «Алгоритм діагностики, надання невідкладної допомоги та проведення реабілітаційних заходів при професійній патології».
Який попередній діагноз?
Які лікувально-реабілітаційні заходи слід провести хворому?
Хворий В., 36 років, робітник лакофарбового виробництва, брав участь у ліквідації аварії з викидом в повітря робочої зони значної кількості оксидів нітрогену. Скаржиться на кашель з виділенням пінистого харкотиння рожевого кольору, відчуття тиску в грудях та нестачі повітря, різко виражену задишку та ядуху.
Об’єктивно: виражений ціаноз шкіри і слизових оболонок, ЧД - 48 за 1 хв., температура тіла 37,9ºС, пульс - 100 за 1 хв., ритмічний, напружений, АТ - 170/95 мм рт.ст., дистанційно - клекотливе дихання, незначне притуплення в нижніх відділах легень, дихання везикулярне ослаблене, над усією поверхнею легень різнокаліберні, переважно дрібноміхурцеві вологі хрипи. Рентгенологічно: нечіткий розмитий легеневий малюнок, на тлі якого видно дрібні плямисті тіні малої інтенсивності в нижніх та середніх відділах легенів у вигляді "хмарного неба". Показники газового складу крові: гіперкапнічна гіпоксемія.
Завідувач кафедри внутрішньої медицини,
професорО.І.Федів
Голова предметної методичної комісії
з терапевтичних дисциплін, професор В.К. Тащук
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
БУКОВИНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
“ЗАТВЕРДЖЕНО”
Центральною методичною комісією
Буковинського державного
медичного університету
“14” березня 2013 р. (протокол №6)
Голова ЦМК, проректор
з науково-педагогічної роботи,
доцент________І.В. Геруш