Тест 4.4

Важнейшим направлением рационализации организации управленческого труда является создание благоприятного режима и условий труда.

Производительность управленческого труда находится в прямой зависимости от состояния рабочего места и условий, в которых трудится менеджер. При организации управленческого рабочего места необходимо соблюсти ряд требований:

• обеспечение с помощью обстановки материальной и моральной заинтересованности управленца в постоянном улучшении условий и режима своего труда и труда своих сотрудников;

• удобство мебели – необходимо выбрать габариты и форму мебели с учетом антропометрических параметров личности, и удобно разместить ее на рабочем месте;

• наличие средств оргтехники и создание эффективной технологии ее использования;

• благоприятные санитарно-гигиенические и эстетические условия труда; рациональный режим труда и отдыха.

Огарков, А.А. Управление организацией: учеб. / А.А. Огарков. – М.: Эксмо, 2006. – С. 435–436.

Одним из первых принципы делового поведения сформулировал известный китайский ученый, мыслитель, философ Конфуций (Кун-цзы).

Идеалом конфуцианства является создание гармоничного общества по древнему образцу, в котором всякая личность имеет свою функцию. Гармоническое общество построено на идее преданности, лояльности в отношении между начальником и подчиненным.

Конфуций сформулировал золотое правило этики: «Не делай человеку того, что не желаешь себе», которое, по сути, является универсальным принципом во взаимоотношениях людей.

Конфуцием были также сформулированы этические принципы и нормы взаимоотношений между руководителем и подчиненным, которые делают их общение наиболее эффективным и действенным.

Менеджмент организации: учеб. / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2007. – С. 103. – (Гриф МО и Н РФ).

Марк Туллий Цицерон – древнеримский политик и философ, блестящий оратор, автор политических и судебных речей и основных трудов «О государстве» и «О законах».

До нас дошли также 19 трактатов по риторике, политике и философии, по которым учились ораторскому искусству многие поколения юристов.

Самоорганизация своей целью имеет овладение методологией и методикой организации жизни и деятельности личности, формирование у человека новых функциональных систем (устойчивых рефлекторных образований – интеллектуальных, волевых, эмоциональных), способствующих развитию способностей и умений путем самообучения, самовоспитания, самоконтроля и т.д.

Инструментарий самоорганизации включает:

• самоанализ,

• самоубеждение,

• самопринуждение,

• самовоспитание,

• самодисциплину,

• самоуправление,

• самоконтроль,

• саморегуляцию.

Огарков, А.А. Управление организацией: учеб. / А.А. Огарков. – М.: Эксмо, 2006. – С. 423.

Самоорганизация как составляющая самоменеджмента подразумевает овладение методологией и методикой организации своей жизни и деятельности личности, формирование у человека новых функциональных систем, способствующих развитию способностей и умений путем самоанализа, самоконтроля и использования других инструментов.

Воображение – инструмент самопознания, подразумевающий создание образов, представлений нового.

Самоустранение не является термином, применяющимся в теории самоменеджмента, так как данное понятие противоречит принципам привлечения человека к управлению собой и своим поведением.

Огарков, А.А. Управление организацией: учеб. / А.А. Огарков. – М.: Эксмо, 2006. – С. 422–423.

Работоспособность управленца (специалиста) меняется в течение рабочего дня и может быть разделена на три фазы:

• врабатывания,

• устойчивого состояния ,

• усталости.

Первая фаза (врабатывания) длится от нескольких минут до 1 часа, заключается в формировании модели рабочего поведения.

Вторая фаза (устойчивого состояния) характеризуется наивысшей для индивида эффективностью и устойчивостью, готовностью к смене рабочих заданий, длится примерно 2,5 часа.

Третья фаза (фаза усталости) характеризуется тем, что работоспособность начинает снижаться, внимание рассеивается, движения замедляются, возрастает число ошибок.

Огарков, А.А. Управление организацией: учеб. / А.А. Огарков. – М.: Эксмо, 2006. – С. 436–437.