- •1. Учебная программа дисциплины – sillabus.
- •1.2.Данные о дисциплине:
- •1.4. Постреквизиты:
- •1.5. Краткое описание дисциплины:
- •1.6.График выполнения и сдачи заданий по дисциплине:
- •1.7. Список литературы:
- •1.8. Информация по оценке:
- •1.9. Политика курса:
- •2. Учебно - методические материалы по дисциплине
- •2.1. Тематический план курса (очная и заочная форма)
- •2.2. Тезисы лекционных занятий
- •Дополнительная литература:49. Лекция 3: история развития психологии. Тезисы лекции
- •Лекция 4: ощущения.
- •Лекция 5: восприятие.
- •Лекция 6: память. Тезисы лекции
- •Лекция 7: мышление и речь.
- •Дополнительная литература:49,50. Лекция 8: представления и воображение.
- •Дополнительная литература:49,50.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Лекция 17: биогенетический подход в психологии. Тезисы лекции
- •Лекция 18: психоаналитическая теория з.Фрейда Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Дополнительная литература:48. Лекция 20: культурно-историческая теория развития высших психических функций л.С.Выготского. Тезисы лекции
- •Дополнительная литература:53. Лекция 21: теория деятельности а.Н.Леонтьева и возрастная периодизация д.Б.Эльконина.
- •Лекция 22.: новорожденность.
- •Лекция 23.: младенчество.
- •Лекция 24.: ранее детство.
- •Лекция 25.: дошкольный возраст. Тезисы лекции
- •Лекция 26.: младший школьный возраст.
- •2.3. Планы семинарских занятий
- •Семинар 4. Ощущения.
- •Дополнительная литература:49,50.
- •Дополнительная литература:49,50.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •2.4. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •4. Тема срсп: ощущения.
- •Дополнительная литература:49,50.
- •Дополнительная литература:49,50.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •Дополнительная литература:49.
- •18. Тема срсп: психоаналитическая теория з. Фрейда.
- •Дополнительная литература:48.
- •20. Тема срсп: культурно-историческая теория л. С. Выготского.
- •Дополнительная литература:53.
- •21. Тема срсп: теория деятельности а.Н. Леонтьева и возрастная периодизация д.Б.Эльконина.
- •22. Тема срсп: новорожденность.
- •23. Тема срсп: младенчество.
- •24. Тема срсп: ранее детство.
- •25. Тема срсп: дошкольный возраст.
- •26. Тема срсп: младший школьный возраст.
- •27. Тема срсп: подростковый возраст.
- •28. Тема срсп: юношеский возраст.
- •29. Тема срсп: зрелость.
- •30. Тема срсп: старость.
- •2.6.1. Тематика письменных работ по курсу
- •1.Детство как социально-исторический феномен.
- •2.7 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2.8. Тестовые задания для самоконтроля
- •2.9. Экзаменационные вопросы по курсу
1.8. Информация по оценке:
Шкала оценки знаний:
Формы контроля |
Баллы |
Текущий контроль |
30 |
Рубежный контроль |
30 |
Итоговый контроль |
40 |
Всего |
100 |
1.9. Политика курса:
В обязанности студентов входит регулярное посещение занятий, выполнение требований графика сдачи заданий по дисциплине, самостоятельная работа с литературой в библиотеке и интернет-зале.
Ответственность студентов за опоздания, пропуски занятий, поведение в аудитории, препятствующее усвоению знаний другими учащимися определяется «Правилами внутреннего распорядка КарГУ».
В случае представления письменных работ позднее указанных сроков (см. «График выполнения и сдачи заданий по дисциплине») рейтинг оценки знаний снижается на 10%.
Без личного присутствия студента итоговый контроль не проводится. Все случаи отсутствия на экзамене регулируются «Правилами организации учебного процесса КарГУ».
2. Учебно - методические материалы по дисциплине
2.1. Тематический план курса (очная и заочная форма)
Всего 3 кредита
Наименование темы |
Лекции |
Семин |
СРСП |
СРС |
Всего |
1.Предмет исследования |
1 |
1 |
1 |
10 |
13 |
2.Методы исследования |
1 |
1 |
1 |
3 | |
3.История развития психологии |
1 |
1 |
1 |
3 | |
4.Ощущения |
1 |
1 |
1 |
3 | |
5.Восприятие |
1 |
1 |
1 |
3 | |
6.Память |
1 |
1 |
1 |
3 | |
7.Мышление и речь |
1 |
1 |
1 |
3 | |
8.Представления и воображение |
1 |
1 |
1 |
3 | |
9.Внимание |
1 |
1 |
1 |
3 | |
10.Эмоциональные явления |
1 |
1 |
1 |
3 | |
11.Деятельность и личность |
1 |
1 |
1 |
3 | |
12.Темперамент |
1 |
1 |
1 |
3 | |
13.Характер |
1 |
1 |
1 |
3 | |
14.Способности |
1 |
1 |
1 |
3 | |
15.Мотивационно-потребностная сфера |
1 |
1 |
1 |
3 | |
16.Закономерности психического развития |
1 |
|
2 |
5 |
8 |
17.Биогенетический подход в психологии |
1 |
|
2 |
15 |
18 |
18.Психоаналитическая теория З.Фрейда |
1 |
|
2 |
3 | |
19.Операциональная теория интеллекта Ж.Пиаже |
1 |
|
2 |
3 | |
20.Культурно-историческая теория Л.С.Выготского |
1 |
|
2 |
3 | |
21.Теория деятельности А.Н.Леонтьева и возрастная периодизация Д.Б.Эльконина |
1 |
|
2 |
3 | |
22.Новорожденность |
1 |
|
2 |
15 |
18 |
23.Младенчество |
1 |
|
2 |
3 | |
24.Раннее детство |
1 |
|
2 |
3 | |
25.Дошкольный возраст |
1 |
|
2 |
3 | |
26.Младший школьный возраст |
1 |
|
2 |
3 | |
27.Подростковый возраст |
1 |
|
2 |
3 | |
28.Юношеский возраст |
1 |
|
2 |
3 | |
29.Зрелость |
1 |
|
2 |
3 | |
30.Старость |
1 |
|
2 |
3 | |
итого |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |