Тема 10
Научный стиль
Теоретическая часть (информационная справка)
Практическая часть
Теоретическая часть (информационная справка)
Теоретическая часть (информационная справка)
☺☺Научный стиль – одна из функциональных разновидностей литературного языка, целью которой является передача объективной научной информации, доказательство её истинности, а также (часто) новизны и ценности. Это стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями – по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития, сообщить информацию и т.п.
Основные
стилевые черты:
1) подчеркнутая логичность;
2) смысловая точность;
3) обобщенность и отвлеченность.
Характерные языковые особенности научного стиля:
1) насыщенность терминами, которые составляют 15 – – 20% всей лексики; 2) научная фразеология; 3) преобладание абстрактной лексики (развитие, движение, деятельность и т.п.); 4) употребление формы единственного числа в значении множественного; 5) преимущественное употребление существительных вместо глаголов; 6) наличие сложных предложений и др.
Сферу общения, которую обслуживает научный стиль, можно определить довольно точно. Это наука. Однако это сфера общения не является однородной, поскольку в научной коммуникации участники общения могут иметь разный уровень соприкосновения с наукой: это может быть маститый ученый или начинающий аспирант, школьник, который только-только начинает знакомиться с наукой, и выпускник вуза, который имеет уже достаточно сформированное представление о ней. Поэтому в рамках научного стиля общения выделяют его разновидности, или подстили, которые формируются в зависимости от характера адресата (того, кому предназначен текст) и целей общения.
|
□ Подстили научного стиля
| ||
|
Подстиль |
Адресат |
Цель общения |
|
Собственно научный |
Ученые |
Получение нового знания о природе, человеке, обществе |
|
Научно-учебный |
Новые поколения |
Усвоение научной картины мира |
|
Научно-технический |
Специалисты технико-технологического профиля |
Применение достижений фундаментальной науки в практике |
|
Научно-популярный |
Широкие слои населения |
Ознакомление адресата с определенной областью знаний и формирование первоначального познавательного интереса к явлениям этой области |
Отметим экстралингвистические и лингвистические факторы, которые определяют специфику научно-техническогоподстиля, а также определим структуру инженерно-технических текстов.
1. Специфика стиля научно-технической литературы связана со спецификой технических теорий, изложению которых она в значительной степени посвящена. Технические теории описывают, прежде всего, объекты, которые ещё только предстоит создать.
Главной коммуникативной задачей научно-технического подстиля является представление, передача и объяснениенеобходимой инженерно-технической информации установленному адресату, имеющему определенный уровень подготовки в области технических специальностей.
К «материальным средствам общения» относятся разнообразные графические средства: формулы, схемы, таблицы, рисунки. «Чертежи, графики, рисунки, электротехнические и кинематические схемы – лаконичный язык техники, и нет другой области человеческой деятельности, где бы они играли такую важную роль» (Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. – М., 1985. – С.63).
2. Языковые средства выражения вышеуказанной задачи связаны с приоритетным употреблением абстрактной лексики и терминов (лексические особенности); с высоким процентом неодушевленных отглагольных имен существительных среднего рода со значением процесса, частым употреблением родительного падежа, предлогов, образованных от знаменательных слов, глаголов несовершенного вида настоящего времени во вневременном значении (морфологическиеособенности); с наличием в текстах значительного количества субъектно-предикатных, описательных глагольно-именных, атрибутивных словосочетаний, неопределенно-личных, обобщенно-личных и безличных простых предложений, пассивных, а также предложно-падежных конструкций, причастных и деепричастных оборотов, сложноподчиненных предложений спридаточными условными и целевыми (синтаксические особенности).
Кроме того, в научно-технической литературе довольно слабо представлена образность, метафоричность оборотов языка, отсутствует внелитературная лексика, очень незначительны проявления эмоциональности, почти полностью отсутствуют признаки, присущие разговорной стилистике.
3. Структура текстов, относящихся к научно-техническому подстилю, включает в себя следующие коммуникативные блоки: постановка задачи и ее описание; формулировка проблемы и ее обоснование; описание разнообразных технических устройств, схем, технико-технологических процессов; путь решения проблемы, методы и приемы решения задач (расчеты); обоснование принятого решения; описание результатов экспериментов в разных условиях; оценка полученных результатов в форме логических выводов; дальнейшие перспективы исследований.
Практическая часть
Задание 50
Прочитайте тексты №1, №2, №3. Определите, к какому стилю (подстилю) они относятся.
Сделайте стилистический анализ текстов:
– Определите предмет речи.
О чем идет речь в тексте? Что такое химическая коррозия …? В каком стиле обычно излагается подобная информация?
– Найдите характерные для научного стиля слова-термины, объясните их значение.
– Различна ли в текстах подача терминов?
– Выпишите существительные, называющие процессы в научном тексте, и объясните, как они образованы.
– Охарактеризуйте видовременные формы глаголов. Отметьте, что характерно для этого текста – их разнообразие или однородность.
– Произведите синтаксический разбор нескольких предложений. Определите типы односоставных предложений. Скажите, какие типы односоставных предложений способны передать объективный характер информации, какие –субъективный. Почему в текстах встречается данный тип односоставных предложений?
– Разбейте текст №1 на смысловые части, проследите, как они соединены между собой и как организованы внутри, тоесть, как в них связаны предложения. Проанализируйте средства связи предложения в первом абзаце. Аналогично проанализируйте и другие абзацы.
Составьте логическую схему текста. По схеме перескажите текст.
– Какой текст легче для восприятия и почему?
– Какую дополнительную информацию о научном стиле вы получили в результате анализа текстов? Запишите ее в тетрадь.
(1) Металлы подвергаются коррозии. Под коррозией понимают разрушение металла под воздействием окружающей среды. Различают два вида коррозии: химическую и электрохимическую.
Химическая коррозия обусловливается взаимодействием металлов с сухими газами и жидкостями, не проводящими электрического тока.
Большой вред приносит разновидность химической коррозии – так называемая газовая коррозия, т. е. соединение металлов с кислородом воздуха. При повышенных температурах скорость окисления многих металлов сильно возрастает. Так, на железе уже при 250 – 300 ° появляется видимая пленка окислов: При 600º и выше поверхность металла покрывается слоем окалины, состоящей из окислов железа различной степени окисления: FeO, Fe3О4, Fe2 О 3. Окалина не защищает железо от дальнейшего окисления, так как содержит трещины и поры, которые не могут препятствовать проникновению кислорода к металлу. Поэтому при нагревании железа свыше 800° скорость окисления его очень быстро растет с повышением температуры.
Наибольший вред приносит электрохимическая коррозия, т.е. разрушение металла при контакте двух разнородных металлов в присутствии воды или другого электролита. В этом случае наряду с химическими процессами (отдача электронов) протекают и электрические (перенос электронов от одного участка к другому).
(Хомченко Г.М. Пособие по химии для поступающих в вузы. М., 1966).
(2) Ржа ест железо
Так народная пословица кратко определила еще одно свойство железа, отнюдь не украшающее его.
Коррозия – это самопроизвольное разрушение металла, вызываемое химическими или электрическими процессами, развивающимися на его поверхности при взаимодействии с внешней средой. Обычно металл активен к различным химическим воздействиям со стороны коррозийной среды – атмосферы, воды, газов. Коррозия металлов становится причиной досрочного выхода из строя деталей, оборудования и целых сооружений. Известно, что ежегодно вследствие коррозии в мире выбывает из фонда годного около 100 млн. т. проката черных металлов. В результате значительно сокращается срок эксплуатации оборудования.
Защита металлов от коррозии сейчас осуществляется различными способами: снижением агрессивности коррозийной среды (удалением из состава среды агрессивных составляющих или добавлением веществ, замедляющих коррозию,- ингибиторов); повышением коррозийной стойкости металла путем его легирования; нанесением на поверхность металла различных защитных пленок, лаков, красок, эмалей и т.п.
(Мезенин Н.А.. Занимательно о железе. – М., 1977)
(3)Применение ингибиторов солеотложения и коррозии
Способы получения органофосфонатных комплексов переходных металлов, в т.ч. оксиэтилидендифосфонатоцинкатов, разработаны Блазером и др. [2] в конце 1950-хгг. Применение этих препаратов как ингибиторов солеотложений и коррозии изобретено специалистами США в 1960-хгг. [3, 4]. В 1980-хгг. Ю.И. Кузнецов с сотр. [5, 6] провел систематические исследования механизма ингибирующего действия фосфонатоцинкатов на коррозию железа и стали в нейтральных средах. На основе работ Ю.И. Кузнецова уральскими специалистами сделан ряд изобретений [7, 8]. Наиболее исследованным и получившим широкое распространение препаратом для противонакипной и противокоррозионной обработки воды является оксиэтилидендифосфонатоцинкат натрия (натриевая соль цинкового комплекса ОЭДФ). Его применение для обработки воды систем горячего водоснабжения нашло отражение в нормативно-технической документации (9). Переход к рыночным отношениям стимулировал специалистов к изобретению эффективных средств защиты теплотехнических систем от накипеобразования и коррозии, в основу которых было положено применение оксиэтилидендифосфонатоцинката натрия [10 – 12]. В статье [1] С.А. Потапов приводит результаты применения оксиэтилидендифосфонатоцинката натрия специалистами ООО «Экоэнерго» и ВТИ на системе теплоснабжения ТЭЦ-2 Ростова-на-Дону, где при концентрации препарата до 5 мг/л скорость коррозии составляла 0,068 мм/год. На этой основе автор делает вывод о недостаточно высокой противокоррозионной эффективности этого препарата. Следует отметить, что при такой оценке не учитывается тот факт, что введение фосфонатов меняет характер коррозионного процесса. В отсутствии фосфонатов коррозия углеродистой стали в нейтральных средах имеет преимущественно язвенный или питтинговый характер. При введении в водную среду фосфонатов процесс коррозии становится равномерным [13]. В результате даже при небольшой формальной степени защиты фактический срок службы энергетического оборудования значительно возрастает. В настоящее время товарные ингибиторы солеотложений и коррозии на основе оксиэтилидендифосфонатоцинката натрия промышленно выпускаются ОАО «Химпром» (г. Новочебоксарск) и ООО «Экоэнерго» (г. Ростов-на-Дону). Эти препараты с успехом применяются для защиты теплотехнического оборудования от накипеобразования и коррозии. Говоря о фосфонатоцинкатах, следует иметь в виду, что существуют более эффективные ингибиторы накипеобразования и коррозии в отдельности, но в настоящее время нет других препаратов, конкурентных с фосфонатоцинкатами по эффективности комбинированной защиты. Для повышения эффективности противонакипного и противокоррозионного действия оксиэтилидендифосфонатоцинката натрия С.А. Потапов предложил использовать добавки полимеров природного происхождения. Разработанная им композиция ККФ представляет собой двухкомпонентную систему. Одним из компонентов является водный раствор оксиэтилидендифосфонатоцинката натрия; другим – раствор модифицирующих полимеров природного происхождения, химический состав которого автор не раскрывает. Раздельное хранение растворов обеспечивает стойкость препарата к длительному хранению. Перед использованием растворы подлежат смешиванию с получением рабочего раствора.
Специалистами УдГУ накоплен положительный опыт применения композиции ККФ на ряде предприятий Удмуртии. При правильном использовании композиция ККФ позволяет обеспечить безнакипный режим эксплуатации теплотехнического оборудования и в наших условиях обеспечивает степень защиты углеродистых сталей от коррозии около 50 %, причем коррозия из локальной переходит в равномерную, что значительно продлевает срок службы теплотехнического оборудования […].
(Ф.Ф. ЧАУСОВ, Удмуртский государственный университет)
Задание 51
Прочитайте следующие заголовки. Определите, какие тексты они называют: собственно научные, научно-популярные или научно-учебные:
«Беспроводной трамвай», «Использование энергетических ресурсов в современном сельском хозяйстве», «Технические средства электрозащиты», «Если хочешь быть здоров – заземляйся…», « О замене низковольтных электротехнических аппаратов», « Электричество без проводов: шутка гения?», « Электрические устройства постоянного тока».
Задание 52
По вышеприведенным заголовкам (задание 51) определите основное содержание трех статей, используя существительные: создание, получение, изучение, открытие, изобретение, проблема…; глаголы: создать, получить, изучить, открыть, изобрести, рассмотреть, рассказать, доказать, излагать, иметь...; краткие причастия: создан, получен, открыт, изобретен…
Образцы: «Беспроводной трамвай». В статье рассказывается об изобретении (в Московском государственном техническом университете) трамвая, который не потребляет энергии от электросети и не нуждается в подвесной контактной системе.
« О замене низковольтных электротехнических аппаратов». Автор статьи рассматривает вопрос о замене старых низковольтных электротехнических аппаратов на аналогичные новые модернизированные аппараты, отличающиеся меньшими малогабаритными характеристиками, более высокой надежностью и долговечностью, а иногда и расширением функциональных назначений.
Задание
53
Зайдите на портал Грамота.ру в письмовник: культура письменной речи. Изучите следующие вопросы:
1. Как оформлять цитаты?
2. Как выделяют цитаты?
3. Как оформляются выделения внутри цитаты?
4. Какие знаки препинания используются при цитировании?
5. Цитата всегда начинается с большой буквы?
6. Как можно оформить внутритекстовую библиографическую ссылку при цитировании?
7. Принципы рубрикации текста: использование знаков разных типов: римских и арабских цифр, прописных и строчных букв, отступов; использование только арабских цифр в определенных сочетаниях; использование заголовков и подзаголовков.
8. Как оформить библиографическую ссылку и составить библиографию?
9. Как можно оформить внутритекстовую библиографическую ссылку при цитировании?
10. Когда используется краткое библиографическое описание? Какие элементы включаются в такое описание?
11. Как оформить ссылку на интернет-источник?