- •Общие методические указания
- •Цель и задачи курсового проекта
- •Требования к оформлению проекта
- •Построение и изложение текста пояснительной записки для курсового проекта
- •Требования к содержанию структурных элементов документа
- •Тематика курсовых проектов:
- •Содержание курсового проекта
- •Исходные данные для проектирования
- •Методика выполнения разделов проекта Введение
- •1. Аналитическая часть
- •1.1. Краткая характеристика хозяйства
- •1.2. Производственно-техническая характеристика подразделения хозяйства
- •2. Расчетно-организационная часть
- •2.1. Выбор и обоснование марочного состава тракторов и сельскохозяйственных машин
- •2.2. Разработка технологических карт возделывания сельскохозяйственных культур
- •Расшифровка граф технологической карты
- •2.3. Расчет потребности в тракторах
- •2.4. Расчет потребности в сельскохозяйственных машинах
- •2.5. Расчет потребности в топливо-смазочных материалах
- •2.6. Расчет показателей использования тракторного парка
- •2.7. Организация учета выполненных работ и оплаты труда
- •3. Технологическая часть
- •3.1. Исходные данные
- •Исходные данные
- •3.2. Агротехнические требования к технологической операции
- •3.3. Выбор, обоснование и расчет состава агрегата.
- •3.3.1. Расчет тягового агрегата
- •3.3.2. Расчет агрегатов с известным числом машин в агрегате
- •3.3.3. Расчет тягово-приводного агрегата
- •3.3.4. Расчет пахотных агрегатов
- •3.3.5. Особенность расчета разбрасывателей удобрений, опыливателей и опрыскивателей
- •3.3.6. Особенность расчета уборочного агрегата
- •3.3.7. Особенность расчета транспортного агрегата
- •3.4. Выбор и обоснование способа движения агрегата на загоне, подготовка поля и агрегата к работе
- •Расчет ширины поворотной полосы (е)
- •Расчет оптимальной ширины загонов
- •Расчет расстояний между технологическими остановками
- •Подготовка поля к работе агрегата
- •Подготовка агрегата к работе
- •Организация работы агрегата на загоне
- •3.5. Расчет эксплуатационных затрат при работе мта
- •3.6. Контроль качества выполнения технологической операции
- •3.7. Охрана труда и противопожарные мероприятия при выполнении технологической операции
- •3.8. Вопросы экологии
- •4. Экономическая часть
- •4.1. Определение себестоимости 1 га выполненной работы
- •4.1.1. Расчет амортизационных отчислений по агрегату
- •4.1.2. Расчет затрат на текущий ремонт и то по агрегату
- •4.1.3. Расчет затрат на топливо и смазочные материалы
- •4.1.4. Расчет затрат на заработную плату персоналу, обслуживающему мта
- •4.2. Мероприятия по снижению себестоимости механизированных полевых работ
- •Междурядий посевов сахарной свеклы
- •Список используемых источников
- •Курсовой проект
- •Исходные данные.
- •2.Расчетно-пояснительная записка.
- •3.Графическая часть проекта.
ФГОУ СПО «Кемлянский аграрный колледж»
Учебное пособие
по курсовому проектированию
по дисциплине «Эксплуатация машинно-тракторного парка»
Кемля 2009
Рассмотрена на заседании методической Составлена в соответствии
цикловой (предметной) комиссии с Государственными требованиями
специальных дисциплин. к минимуму содержания и уровню
Председатель комиссии подготовки выпускника по
___________ Е.С. Волгаев специальности
«___» ____________2009год
Заместитель директора по
учебной работе
______________В.А.Богатырская
«___» ____________2009год
Автор-составитель Е.С. Волгаев
Кемля 2009
Общие методические указания
Дисциплина «Эксплуатация машинно-тракторного парка» предусматривает изучение технологий производства продукции растениеводства, методов рационального комплектования и эффективного использования машинно-тракторных агрегатов, технологий основных механизированных работ, направленных на эффективное использование сельскохозяйственной техники в целях повышения рентабельности производства и производительности труда в растениеводстве.
Цель и задачи курсового проекта
Курсовой проект по дисциплине «Эксплуатация машинно-тракторного парка» выполняется по теме: «Планирование производственных процессов и определение состава МТП для подразделения хозяйства (наименование хозяйства) с разработкой операционной технологии (наименование процесса)»; он является завершающей стадией изучения дисциплины и непосредственно подготавливает студентов к выполнению дипломных проектов по этой тематике. Кроме того, выполнение курсового проекта имеет своей целью закрепить и углубить теоретические знания студентов по дисциплине, вооружить студента методикой и привить ему навыки самостоятельного творческого решения инженерных вопросов, связанных с выбором системы машин для комплексной механизации возделывания сельскохозяйственных культур по. прогрессивным технологиям, определением рационального состава МТП подразделения хозяйства, планированием его работы и определением основных показателей машиноиспользования, разработкой операционной технологии процесса (вспашка, посев, уборка с.-х. культуры и т.п.), расчетов экономической эффективности возделывания сельскохозяйственной культуры по перспективной технологии или себестоимости 1 га выполненной сельскохозяйственной операции.
В процессе проектирования студент должен закрепить свое умение пользоваться справочной литературой, стандартами, нормативной, периодической и другой литературой.
В соответствии с заданием на проектирование, выдаваемым индивидуально каждому студенту, он должен решать следующие конкретные задачи:
1.Изучить и проанализировать производственно-техническую деятельность подразделения при различных формах хозяйствования (АО, ЗАО, ООО, СХП, ФК и т.д.).
2.Обосновать состав МТП подразделения хозяйства и спланировать его использование.
-
Определить и проанализировать показатели машино-использования.
-
Выполнить необходимые расчеты по операционно-технологической карте конкретного процесса (вспашка, посев и др.).
-
Выполнить экономические расчеты по проекту.
Курсовой проект разрабатывается для конкретного подразделения сельскохозяйственного предприятия (хозяйства), в котором студент проходил практику и собрал материал в соответствии с заданием.
Задание на выполнение курсового проекта оформляется руководителем курсового проектирования индивидуально каждому студенту на основе собранного в хозяйстве материала.
Все разработки курсового проекта должны выполняться на базе прогрессивных технологий с использованием новых комплексов машин, современной организации производства, опыта работы передовых хозяйств.