Практическое занятие № 7. Тема: Анализ опыта проведения пклр.

Цель:проанализировать результаты работы студентов (достоинства, проблемы и недостатки в ее выполнении).

Ход занятия.

1. Один из студентов рассказывает о проведенном им психологическом консультировании. Для соблюдения конфиденциальности он не называет имя своего клиента. Им может оказаться кто-то из членов группы (взаимное психологическое консультирование на практическом занятии). Клиентом может быть незнакомый для группы человек, с которым выступающий проводил индивидуальное психологическое консультирование (самостоятельное проведение психологической консультации). Возможен и третий вариант, когда студент работал над собственной психологической проблемой (самопомощь).

Он описывает особенности решения им диагностической задачи консультирования, формулирования и решения терапевтической задачи, достигнутые результаты психологической помощи.

2. Студент выслушивает конкретные критические замечания от членов группы, которые дают ему возможность увидеть другие пути решения ситуации. При этом не поддается сомнению степень умения студента на данный момент.

Однокурсники могут отметить достоинства проведенной работы, например, адекватный психологической проблеме набор техник и др..

В некоторых случаях преподаватель проводит критический анализ проведенного студентом ПКЛР, при этом он не навязывает свое мнение, оставляя начинающему консультанту свободу поступать так, как он считает нужным.

3. После выступления всех участников группы делаются общие выводы, вносятся предложения по совершенствованию модели ПКЛР. Каждым студентом составляется окончательный вариант отчета. Материалы нескольких отчетов приводятся в приложении.

4. Для оценки результатов курса «ПКЛР» проводится Анкета №2 (см. приложение 2).

Приложения. Приложение 1. Анкета №1

Уважаемые коллеги!

Мы предлагаем Вам перечень некоторых ситуаций, в которых возникает необходимость в психологической помощи и просим Вас оценить их актуальность для Вас, используя следующую шкалу:

0 – проблема никогда не была для Вас актуальна;

1 – Вы самостоятельно решили эту проблему;

2 – Вам помогли решить эту проблему;

3 – проблема актуальна, но Вы не собираетесь в ближайшее время над ней работать;

4 – Вы хотели бы решить эту проблему как можно скорее;

5 – Вы пытались решить эту проблем , но пока безрезультатно.

1. Недостаток самоуверенности.

2. Недостаточное самопонимание.

3. Низкий уровень одобрения себя, негативная самооценка.

4. Неуверенность в своей интересности для других.

5. Неспособность прилагать значительные волевые усилия и добиваться успехов в тех случаях, когда необходимо преодолевать возникающие препятствия, принять и целенаправленно реализовать сознательное решение.

6. Неумение предупреждать и решать межличностные конфликты

7. Неумение привлекать к себе внимание, производить положительное впечатление на людей.

8. Неумение обращаться к людям с просьбами и правильно реагировать на просьбы с их стороны.

9. Неумение убеждать людей, привлекать их на свою сторону.

10. Неумение выступать публично.

11. Неумение держать оптимальную психологическую дистанцию между собой и другим человеком.

12. Неумение слушать собеседника.

13. Непонимание языка невербальной коммуникации.

14. Отсутствие или недостаточное развитие интереса к людям.

15. Отсутствует способность к эмпатии, сопереживанию, сочувствию.

16. Недоверие к людям.

17. Неумение проявлять терпение в общении с человеком.

18. Низкий уровень самораскрытия¹.

19. Неправильное понимание целей, намерений мотивов поведения людей.

20. Недостаточно развита способность понимать чувства другого человека.

Какие еще проблемы для Вас актуальны в настоящее время?

По поводу каких проблем Вы обратились бы за помощью к психологу-консультанту?