- •Министерство образования и науки рф
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Общая характеристика курса.
- •1.2. Адресат и место в общей программе.
- •1.3. Задачи.
- •4. Методы.
- •1.5. Основные принципы.
- •1.6. Учебный план курса.
- •1.7. Краткое содержание курса.
- •Тема 1 Психодиагностическое обеспечение процесса пклр.
- •Тема 2 Теоретический контекст пклр.
- •Тема 3. Сущностные характеристики пклр. Показатели и критерии его эффективности.
- •Тема 4. Групповая психологическая помощь как одна из составляющих модели пклр.
- •Тема 5. Индивидуальная психологическая помощь как одна из составляющих модели пклр.
- •Тема 1 Психодиагностическое обеспечение процесса пклр.
- •Семинарское занятие №1. Тема: Психодиагностика в практике психологического консультирования
- •Практическое занятие №1. Тема: Определение психологических проблем студентов с помощью психодиагностических методик, используемых в пклр
- •Тема 2. Теоретический контекст пклр
- •Личностное развитие
- •Семинарское занятие №2. Тема: Личностный рост и развитие клиента как одна из универсальных целей психологического консультирования
- •Семинарское занятие №3 Тема: Психологическая культура и ее основные компоненты.
- •Тема 3. Сущностные характеристики пклр. Показатели и критерии его эффективности
- •Семинарско-практическое занятие №4. Тема: Программы и практические техники содействия личностным изменениям
- •1. «Психологический журнал» [19, с.198].
- •2. Упражнение «Кто я?» [19, с.203].
- •3) «Вечерний обзор» [19, с. 204].
- •4. «Упражнение на дезидентификацию» [19, с. 207].
- •5. «Пробуждение и развитие в себе желаемых качеств» [19, с, 218].
- •1. Рефрейминг[17, с. 162-163].
- •2. Метод разделенного экрана [17, с. 165-166].
- •3. Замена слайда («Взмах») [17, с. 165-166].
- •4. «Посмотри на себя глазами, полными любви» [23, с.306].
- •Семинарское занятие №5. Тема: Оценка эффективности психологического консультирования
- •Тема 4. Групповая психологическая помощь как одна из составляющих модели пклр
- •Практическое занятие № 2 Тема: Самопознание и позитивное самоотношение.
- •Практическое занятие № 3. Тема: Взаимопонимание.
- •Практическое занятие №4. Тема: Психотехническая коммуникация.
- •Практическое занятие № 5. Тема: Самоконтроль (саморегуляция, самоуправление).
- •Тема 5. Индивидуальная психологическая помощь как одна из составляющих модели пклр.
- •Практическое занятие № 6. Тема: Взаимное консультирование.
- •Практическое занятие № 7. Тема: Анализ опыта проведения пклр.
- •Приложения. Приложение 1. Анкета №1
- •Приложение 2. Анкета № 2 Уважаемые коллеги!
- •Приложение 3. Классификации консультативных приемов.
- •Приложение 4. Пробелы и искажения, встречающиеся в процессе человеческого общения и способы, которыми консультант может воспользоваться, чтобы восстановить пропущенную информацию[56, с. 172-175].
- •Литература
- •Психологическое консультирование по личностному развитию
Министерство образования и науки рф
Калужский государственный педагогический университет
им. К.Э. Циолковского
__________________________________________________________________
Факультет психологии
Кафедра социальной и организационной психологии
АВРАМЕНКО Н.Н.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
ПО ЛИЧНОСТНОМУ РАЗВИТИЮ
Методическое пособие для студентов
5-го курса факультета психологии
Калуга
2007
Печатается по рекомендации
Совета психологии факультета психологии
КГПУ им. К.Э. Циолковского
Автор-составитель:
Авраменко Н.Н., старший преподаватель кафедры социальной и организационной психологии КГПУ им. К.Э. Циолковского.
Рецензенты:
Богданов Е.Н., доктор психологических наук, профессор
Краснощеченко И.П., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой социальной и организационной психологии КГПУ им. К.Э. Циолковского.
Психологическое консультирование по личностному развитию. Методическое пособие для студентов 5–го курса факультета психологии. Калуга: КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2007. 52 с.
Предлагаемое методическое пособие включает учебный план, программу, задания к семинарским и практическим занятиям, список литературы для чтения по курсу «Психологическое консультирование по личностному развитию», а также необходимый теоретический материал для проведения занятий. Методические рекомендации окажут помощь студентам 5-го курса факультета психологии в усвоении курса, в самостоятельной работе при подготовке к аудиторным семинарским и практическим занятиям и сдаче зачета.
© Авраменко Н.Н., 2007
© КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2007
1. Пояснительная записка
1.1. Общая характеристика курса.
Курс «Психологическое консультирование по личностному развитию» (ПКЛР) является частью программы подготовки психологов в области психологического консультирования. Он предназначен для студентов 5 курса ФП КГПУ им. К.Э. Циолковского и рассчитан на 60 часов. Курс включает лекционные, семинарские и практические занятия.
Целью курса является развитие психологической культуры студентов. На занятиях большое внимание уделяется созданию благоприятного климата для самоисследования и распознавания факторов, мешающих развитию личности будущих психологов; им оказывается помощь в исследовании их проблем, прояснении причин этих проблем, в поиске новых альтернатив их решения. Курс должен помочь студентам встать на путь личного совершенствования в жизни и взять ответственность за этот путь.
Форма отчетности: зачет. Одним из результатов работы студентов является отчет об оказании психологической помощи своему клиенту в решении проблемы (это может быть программа по решению собственной психологической проблемы).
Курс ориентирован на студентов. Для этого им предоставляется возможность участвовать в его планировании и оценивании. Программа будет постоянно пересматриваться, развиваться и изменяться.