Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТГП шпоры госы 99.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
472.58 Кб
Скачать

87. Пробелы в п и способы их устранения и преодоления. Аналогия закона и аналогия п.

Пробел в П – отсутствие в дейст-щем зак-ве нормы П, в соотв-и с кот-й должен реш-ся вопрос, требующий прав-го регул-ния. Мнимыми пробелами явл-ся преднамеренное молчание законодателя, когда он созн-но оставляет вопрос открытым, предлагая передать его решение на усм-е правопримен-ля, или закон-ль созн-но выводит данные общ-ные отнош-я за сферу прав-го регул-ния. Такие действия именуют квалифициров-м молчанием. Реальные пробелы свид-ют об ущербности зак-ва и об опр-ных недостатках прав-й системы. Причины возн-ния пробелов: поскольку закон-ль не смог охватить регул-нием все жизн-е ситуации; вследствие недостатков юр-й техники; из-за объект-й невозм-сти закон-ля поспеть за развитием общ-ных процессов. Единств-й способ устранить пробелы в П – принятие правотворч-м органом недостающей нормы П или группы норм, что занимает продолж-ное время. Поэтому для восполнения пробелов использ-ся институт аналогии, т.е. сходства жизн-х ситуаций и норм П. Виды: 1) аналогия закона – примен-ся при отсутствии нормы, регул-щей конкр-е общ-ные отнош-я, но при наличии в зак-ве сходной нормы, регул-щей близкие общ-ные отнош-я; 2) аналогия П – возможна тогда, когда отсутствует сходная норма П и дело реш-ся на основе общих пр-пов П (справ-сти, разумности, гуманизма, рав-ва перед законом и др). Аналогия не устраняет пробела в П, а лишь его восполняет. Восполнять пробелы в П полномочны суд-е органы всех видов. Институт аналогии имеет огранич-ное действие. Он не примен-ся в уг-м П, т.к. в нем действует пр-п «нет прест-ния без указания о том в законе». В гражд-м П аналогия закона примен-ся, если данные правоотнош-я прямо не урегул-ны зак-вом или соглашением сторон и отсутствует применяемый к ним обычай дел-го оборота. В этом случе необх-мо использовать сходную норму П. При невозм-сти отыскать сходные отнош-я и сходную норму примен-ся аналогия П, т.е. дело реш-ся исходя из общих начал и смысла гражд-го зак-ва и требований доброс-сти, разумности и справ-сти.

88. Правосознание: понятие, структура и роль в правовом регул-нии.

Правосоз-е – совок-сть представлений и чувств, выражающих отнош-е людей к П и прав-м явлениям в общ-ной жизни. У людей всегда присутствует какое-то отнош-е к П, следов-но, правосоз-е сущ-ет непрерывно. Оно вступает во взаимодействие с др. формами общ-ного сознания, моралью, полит-ми взглядами, нравст-м созн-ем, причём все они тесно связаны, т.е. изменение одного, сущ-но отраж-ся на др. Признаки правосоз-я: самост-сть; взаимодействие с религ-ми, нравс-ми, полит-ми и иными формами; охват всей сферы бессознат-го и дух-го опыта людей. Стр-ра: 1) Прав-я идеология - отражение прав-й действ-сти в форме систематизир-х взглядов, идей, пр-пов, понятий, осущ-мое на рац-й основе, т.е. оно связано с логич-м мышлением, а не с чувств-м опытом. Это рационал-й компонент структуры правосоз-я. 2) Прав-я психология – совок-сть настроений, чувств, переж-й, в кот-х выражено отнош-е к П. Это эмоцион-й компонент стр-ры правосоз-я. Виды: 1) по субъектам (носителям) прав-е сознание подразд-ся на: индивид-е; групповое; общ-ное; 2) по глубине отражения прав-й действ-сти выделяют 3 уровня правосозн-я: обыденное (массовые представления людей о своих правах и обяз-стях, о справедл-сти и несправ-сти норм П, настроения, эмоций по поводу права и законности; оно складыв-ся из личного опыта и прав-го обр-ния, доступного населению), научное (предст-ет собой систему идей, концепций, доктрин, взглядов, отражающих законом-сти развития прав-й сферы; оно явл-ся непоср-ным источником правотворч-ва) и професс-ное (складыв-ся у юристов в процессе получения ими юр-го обр-ния и опыта). Правосоз-е выполняет: познават-ю ф-ю (направлена на получение опр-ных прав-х знаний, в т.ч. сведений о действ-щем зак-ве, практике его реализации); оценочную (оценка юр-ки значимых событий, фактов, обст-в, док-тов на основе сопоставления их с принятыми в общ-ве ценностями); регулят-ю (выработка опр-ного механизма регул-ния поведения или действий с учетом прав-й установки и прав-й ориентации).