РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
студента 731 группы___________________________________
Раздел I. Особенности научных исследований в социальной работе
1. Методологические основы научного познания в области социальной работы
Дайте определения, указав источник:
_
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
Перечислите:
группы населения ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
сферы жизнедеятельности _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раскройте следующие научные методы исследований:
аксиоматический ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
гипотетический_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
исторический_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
формализация_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
абстрагирование____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
идеализация________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
анализ_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
синтез_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
сравнение__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
обобщение__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
индукция___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
дедукция___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
аналогия___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________