Запитання і завдання

1. Продемонструйте і поясніть прийоми різання паперу ножицями.

2. Продемонструйте і поясніть прийоми різання картону ножем.

3. Дайте характеристику витинанкам як одному з видів народного мистецтва.

4. Виготуйте витинанки: серветку, сніжинку, мережку.

§ 6. З'єднання деталей із паперу і картону

Операції розмічання, перегинання, різання паперу і картону в процесі виготовлення різних виробів можна розглядати як підготовчі. З'єднання між собою окремих деталей є заключною операцією (не враховуючи оздоблення готових виробів).

Починаючи вивчати з учнями операцію з'єднання, вчитель наголошує на тому, що в поліграфічній промисловості з'єднання окремих деталей в готовий виріб проводиться за допомогою ниток, дроту, тканини, щільових замків, клею і обумовлено призначенням даного виробу, умовами експлуатації.

На уроках трудового навчання при виготовленні різних виробів з паперу і картону окремі частини також можуть з'єд­нуватися різними способами. Використовують без клейовий спосіб за допомогою складеного шва (пакети для насіння). При з'єднанні кількох площин під кутом користуються щільовими замками (коробочки для колекцій).

Паперові та картонні деталі з'єднують за допомогою ниток, дротяних скобок (книжки-блокноти, рухомі іграшки, рис. 31). Користуються переплетінням (закладки, килимки), а найчастіше деталі склеюються .

31. Рухома іграшка "Левеня"

На уроках праці склеюванням з'єднують не тільки папір з папером, а й папір з картоном, тканиною, пластмасами. Від якості клею залежить не лише міцність, а й зовнішній вигляд виробу. Тому вчитель має знати вимоги до клею: бути досить липким, міцно склеювати деталі виробу, не змінювати зовнішній вигляд матеріалу, не

залишати плям.

Виготовляючи вироби з паперу, можна користуватися клеями, які не шкідливі для організму дитини. Забороняється використовувати нітроклеї (Момент, Фенікс), які виготовлені на ацетоновій основі. Не рекомендується також використовувати силікатний (канцелярський) клей. Він руйнує папір, знебарвлює вироби, залишає плями і не відповідає санітарно-гігієнічним вимогам.

У сучасних умовах найкращими для роботи є полівініл-ацетатний (ПВА) і декстриновий (крохмальний) клеї.

Клеєм завжди змазують деталі, які будуть наклеюватися, або тонші з них. Наносять клей на папір пензликом вільно без натискування, від середини деталі до її країв тонким рівним шаром, а потім розгладжують тим самим пензликом, не набираючи клею. Намазану клеєм деталь, прирівнюючи, накладають зверху на виріб І обережно опускають. Покриваючи деталь чистим папером, розгладжують долонею або серветкою від середини до країв.

Під час роботи з клеєм слід дотримуватися гігієнічних вимог:

1. Не можна наносити клей на заготовку пальцями, реко­мендується користуватися пензликом.

2. Для зняття зайвого клею, витирання його користуватися серветкою.

3. Процес склеювання виконувати на підкладці (пласт­ масовій, картонній).

Як різновидність способів з'єднання деталей викори­стовується переплетіння паперу. Плетіння виробів є також одним із художніх прийомів обробки цього матеріалу. Робота над виготовленням плетених виробів сприяє тренуванню учнів у розмітці однакових деталей, точності різання, розвиває відчуття ритму, координацію рухів рук.

Папір підбирають для плетіння залежно від необхідної міцності виробу. Важливо, щоб товщина паперу для різних деталей була однаковою, інакше узор дуже важко зробити рівним.

Спочатку учні мають навчитися виконувати просте переплетіння (через одну смужку). Щоб виготовити іграшковий килимок, спочатку розмічують і вирізають його основу, квадрат зі стороною 120 мм (рис. 32 а).

Перегинають заготовку посередині і надрізають смужки

шириною 10 мм, не дорізаючи 10 мм від краю (б). З паперу іншого кольору (контрастного) вирізають перепліт - смужки 10x100 мм (в). Вплітають перепліт в основу килимка через одну смужку (г). Звертають увагу на щільність прилягання смужок одна до одної, щоб вмістився перепліт в основу і виріб мав естетичний вигляд (д).

Щоб дістати

килимок з певним орнаментом, перепліт вплітають не через кожну смужку, а у відповідній черговості, як показано на рисунку 32, є.

32. Плетіння килимків