Практичні завдання

1. Сконструювати за власним задумом або за малюнком, ескізом:

а) модель вантажного автомобіля з цупкого паперу чи картону, сірникових коробок (рис. 5, а);

б) модель легкового автомобіля з технічного коструктора (рис. 5, б).

2. Пошити комбінезон для водія вантажного автомобіля (рис. 5, в). Бажано також виліпити з пластиліну фігурку водія.

3. Виготовити з фольги способом тиснення за власним задумом емблему автомобільного маршруту (рис. 5, г).

Рис. 5

III. Морський маршрут

1. Якщо вкинути шматок металу у воду, то він швидко потоне. Але чому не тоне судно, виготовлене з металу, вагою в декілька тонн?

2. Назвати великі судноплавні річки і моря нашої країни.

3. Як користуватися компасом?

4. Назвати найголовніші частини судномоделей. (Корпус, палубна надбудова, гвинтовий двигун або вітрило, кермо.)

5. Задача.

Пасажирський теплохід вирушить уранці з морського порту в рейс. Через 7 год. пасажирів зустрічатимуть в іншому морському порту. Яка відстань між портами, якщо швидкість теплохода 35 км за годину?

Практичні завдання

1. Сконструювати за власним задумом або за малюнком, ескізом дві судномоделі:

а) з паперу, картону і допоміжних матеріалів (деревини, дроту, пластмас, тканини) (рис. 6, а);

б) з пінопласту і допоміжних матеріалів (рис. 6, б).

2. Пошити тільник (рис. 6, в).

2. За власним задумом виготовити з фольги способом тиснення емблему морського маршруту (рис. 6, г).

Рис. 6

IV. Авіамаршрут

1. Які пасажирські літаки ви знаєте?

2. Назвати відомих авіаконструкторів (пасажирських літаків).

3. З'ясувати різницю між планером і літаком. (Планери, на відміну від літаків, не мають двигунів; вони піднімаються у повітря за допомогою літаків або машин, що тягнуть їх на тросах, і літають за рахунок підіймальної сили, що утворюється внаслідок профільності і великої площини крила.)

4. Назвати основні частини моделі літака і планера. (Фюзеляж, крила, стабілізатор, кіль, у літака — двигун).

5. Задача. Відстань між аеропортами дорівнює 1840 км. Щоб її подолати, пасажирському літаку потрібно 4 год. Яка швидкість літака?

Практичні завдання

1. Сконструювати за власним задумом або за малюнком, ескізом:

а) модель літака, планера, гелікоптера з паперу, картону (рис 7, а).

б) макет літака, планера, гелікоптера з деталей технічного конструктора (рис. 7, б).

2. Пошити з шовкової тканини парашут (рис. 7, в). Бажано також виліпити з пластиліну фігурку парашутиста.

3. Виготовити з фольги способом тиснення за власним задумом емблему авіа маршруту (рис. 7, г).

Рис. 7

V. Космічний маршрут

1. Назвати конструктора перших у світі космічних кораблів і місто в Україні, де створено музей космонавтики, названий його Іменем (С. П. Корольов, м. Житомир.)

2. Які тварини першими побували в космосі?

3. Назвати основні частини моделі ракети. (Корпус, конус- обтічник, стабілізатори, парашут.)

4. Щоб закріпити три стабілізатори до корпусу моделі ракети рівномірно, потрібно вирізати з паперу круг, розділений на три частини. Як розмітити цей круг на три частини за допомогою циркуля?

.5. Задача.

Швидкість ракети-носія 8 км. за секунду. До навколоземної орбіти ракета виводить космічний корабель за 35 сек. Яка висота космічної орбіти корабля?