- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •Введение
- •Объем дисциплины (в часах) и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Тема 1. Понятие, система, задачи и принципы уголовного права российской федерации
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие содержание и реализация уголовной ответственности
- •Раздел 2. Преступление
- •Тема 4. Понятие преступления
- •Тема 5. Состав преступления
- •Тема 6. Объект преступления
- •Тема 7. Объективная сторона преступления
- •Тема 8. Субъект преступления
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления
- •Тема 10. Стадии совершения преступления
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Тема 12. Множественность преступлений
- •Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Раздел 3. Наказание
- •Тема 14. Понятие и цели наказания. Система и виды уголовных наказаний
- •Тема 15. Назначение наказания
- •Раздел 4. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 17. Освобождение от наказания
- •Раздел 4. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Тема 18. Особенности уголовной ответственности наказания несовершеннолетних
- •Раздел 5. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 19. Принудительные меры медицинского характера. Конфискация имущества
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие, система, задачи и принципы уголовного права российской федерации Контрольные вопросы по теме
- •1. Понятие уголовного права как отрасли права, учебной дисциплины и науки.
- •3. Предмет и метод уголовного права.
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 1. Уголовный закон Тема 2. Уголовный закон. Действие уголовного закона Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Понятие, содержание и реализация уголовной ответственности
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Преступление
- •Тема 4. Понятие преступления Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Состав преступления Контрольные вопросы к теме
- •Тема 6. Объект преступления. Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Объективная сторона преступления Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Субъект преступления Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления Контрольные вопросы к теме
- •Методические указания
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Стадии совершения преступления Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Соучастие в преступлении Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 12. Множественность преступлений Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 3. Наказание
- •Тема 14. Понятие и цели наказания. Система и виды уголовных наказаний Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Назначение наказания Контрольные вопросы к теме
- •Методические указания
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 4. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 17. Освобождение от наказания
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 5. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Тема 18. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних Контрольные вопросы к теме
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 6. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 19. Применение принудительных мер медицинского характера. Конфискация имущества Контрольные вопросы к теме
- •Методические указания
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Контрольные задания и контрольная работа
- •Контрольные задания Задание I
- •Задание II
- •Контрольная работа
- •Вариант 1 (а – к)
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант 2 (л – с)
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант 3 (т – я)
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Нормативные акты3
- •Литература Основная4
- •Дополнительная
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Тематика дипломных работ
- •Вопросы к зачету, экзамену
- •Глоссарий
Тема 5. Состав преступления Контрольные вопросы к теме
Понятие состава преступления и его значение.
Элементы и признаки состава преступления. Необходимые и факультативные признаки состава преступления и их значение.
Виды составов преступлений.
Квалификация преступления и состав преступления.
Задачи
Задача 1. Абрамов, проходя мимо железнодорожного полотна, заметил, что гайки, соединяющие рельсы на стыке, отвинчены и рельс отогнут в сторону. Он торопился и никому об этом не сообщил, а проходивший поезд в результате потерпел крушение.
Подлежит ли Абрамов уголовной ответственности?
Задача 2. Аргунов организовал преступную группу подростков из 12 человек и вместе с ними похитил из вагона 6 магнитофонов и 5 телевизоров. Капитан милиции Сидоров и старшина Быков, обнаружив хищение, стали преследовать группу Аргунова. Быков попытался задержать Аргунова, но тот, подняв Быкова, крикнул соучастникам: "Ребята, их только двое, мы их в речку столкнем!" В этот момент Сидоров, оказывая помощь Быкову, попытался заломить Аргунову руки за спину, но услышал угрожающие возгласы наступающей группы подростков. Сидоров закричал: "Не подходи, стрелять буду!" Однако расхитители продолжали наступать. Сидоров сделал предупредительный выстрел вверх, но и после этого подростки не прекратили своих действий. Видя поддержку, Аргунов вырвался из рук Быкова и ударил Сидорова по руке, в результате произошел выстрел, которым Золотарев был убит.
Содержится ли в действиях Сидорова состав преступления? Если нет, то почему?
Задача 3. Проходившего мимо магазина Михалева остановили два подростка и попросили купить на имевшийся у них чек спиртного. При этом они рассказали, что уже были в магазине, подрались с продавцом и поэтому им ничего не продадут. Поверив подросткам, Михалев зашел в магазин и предъявил чек продавцу. Чек оказался поддельным, и Михалев был задержан.
Содержат ли действия Михалева состав преступления?
Задача 4. Сухарев, судимый ранее за грабеж, похитил в трамвае из сумки Осиповой кошелек, полагая, что в нем находится значительная сумма денег, но в кошельке было всего 320 руб.
Имеется ли в действиях Сухарева состав преступления?
Задача 5. Совершеннолетний П. предложил 12-летнему Л. совершить квартирную кражу. Для этого Л. должен был залезть в условленное время через форточку и открыть дверь квартиры изнутри, а «остальное» П. обещал сделать сам. При этом украденное было решено поделить пополам. Семенов также пояснил, что даже если Л. и «застукают» в квартире, то ему ничего не грозит, так как он еще не достиг возраста уголовной ответственности.
Ознакомьтесь со ст.ст. 150, 158 УК РФ. Какие составы преступлений предусмотрены данными статьям (формальный, материальны, усеченный) и почему? Можно ли привлечь Семенова к уголовно ответственности, если Фуфаев передумал и не пришел на место преступления в условленное время?
Задача 6. 17-летний Дьяков, получив в подарок от дяди охотничье ружье, пошел в декабре на охоту в заповедник и подстрелил зайца.
Ознакомьтесь со ст. 258 УК РФ 1996 г. и решите, имеются ли в действиях Дьякова признаки преступления.
Задача 7. Ознакомьтесь с изменениями, внесенными в Уголовный кодекс РФ 1996 года Федеральными законам N 162-ФЗ (2003г.) и № 420-ФЗ (2011г.).
Дайте понятие и приведите примеры способов криминализации и декриминализации общественно опасных деяний.
Что такое пенализация (депенализаци) общественно опасного деяния?