11.2 Дополнительная литература:

ПСИХОЛОГИЯ

1. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа: учебник для вузов.-М.: Изд-во МГУ, 1990.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.,1994.

3. Бодалев А.А. Психология межличностного общения. – Рязань, 1994.

4. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ. метод. пособие к курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 2004.

5. Гройсман А.Л. Основы психологии художественного творчества: Учебное пособие. – М., «Когито – Центр», 2003.

6. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1976.

7. Вильсон Г.Н. Психология артистической деятельности. – М., «Когито – Центр», 2001.

8. Выготский Л.С. Психология искусства. – М., 1968.

9. Дубровина И.В. и др. Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. завед. /Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 2006.

10. Еникеев, Марат Исхакович. Психологический энциклопедический словарь. – М.: Проспект, 2009. – 560 с.

11. Ждан, А. Н.. - История психологии : от античности до наших дней: учебник для вузов / А. Н. Ждан . - Москва : Изд-во МГУ, 1990. - 366 с.

12. Зейгарник Б.Ф. Теории личности в зарубежной психологии. – М., 1982.

13. Изард К. Эмоции человека. – М., 1980.

14. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. – Минск, 2003.

15. Кисин В.Б. Перевоплощение и жизненный опыт актера. – М., ГИТИС, 1980.

16. Климов Е.А. Общая психология.– М., 2002.

17. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Т. Ярошевского. – М., 1985.

18. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение: Учебник для вузов. – Спб.: Питер, 2003.

19. Кирнарская, Дина Константиновна Музыкальные способности. Психология специальных способностей / Дина Константиновна Кирнарская . - Москва : Таланты - XXI век, 2004. - 496 с.

20. Кривцун, Олег Александрович. Психология искусства: учебное пособие. – М.: Высш. Школа, 2009. – 447 с.

21. Марцинковская Т.Д. История психологии. – М., 2006.

22. Немов, Роберт Семенович. - Психология [Текст] : учебник / Роберт Семенович Немов . - М. : Высшее образование, 2008. - 639 с. : тв. (Основы наук) -Гриф

23. Немов Р.С. Психология: учебник в 3-х кн. Кн.1: Общие основы психологии.-М.: владос, 2001. -Гриф

24. Немов Р.С. Психология: учебник в 3-х кн. Кн.2: Психология образования.-М.: Владос, 2001. -Гриф

25. Немов Р.С. Психология: учебник в 3-х кн. Кн.3: Психодиагностика.-М.: Владос, 2001. -Гриф

26. Общая психология: Учебник /под ред. А.В.Петровского.-3-е изд., перераб. и доп.-М.: Просвещение, 1986.

27. Петровский А., Ярошевский М Психология: учебник для вузов.-2-е изд.-М.: Высш. шк., 2001.

28. Петрушин, Валентин Иванович Психология и педагогика художественного творчества [Текст] : учебное пособие для вузов / Валентин Иванович Петрушин . - Москва : Академический проект ; Гаудеамус, 2006. - 490 с.- Гриф

29. Психология и педагогика : учебное пособие / кол.авт. и др. ; под ред. В.И. Жуков и Л.Г. Лаптев . - 4-е изд., доп. и перераб.. - Москва : Изд-во Института Психотерапии, 2004. - 585 с. - Гриф

30. Психология и этика делового общения : учебник для вузов / под ред. ВладимирНиколаевич Лавриненко . - 4-е изд., перераб.и доп.. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 415 с. : тв

31. Психология самосознания / Сост. Д.Я. Райгородский . - Самара : Издательский дом "БАХРАХ-М", 2000. - 672 с.

32. Пономарев К.К. Психология творчества. – М., 1980.

33. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учеб пособ.-5-е изд., перераб. и доп.-Ростов н/Дону, 2002. -Гриф

34. Столяренко, А.М.. - Психология и педагогика : учебное пособие для вузов / А.М. Столяренко . – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 423 с. : тв. ("Психология XXI века")-Гриф

35. Станиславский К.С. Работа актера над собой. – М., 1951.

36. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947.

37. Хрестоматия по психологии художественного творчества / Под ред. А.Л. Гройсмана.– М., 1998.

38. Хрестоматия по психологии / сост. Владимир Васильевич Мироненко ; Перевод А. В. Петровский . – М. : Просвещение, 1987. - 446 с. : тв.

39. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 2005.

ПЕДАГОГИКА

1. Антология гуманной педагогики. Вып. 1-40. М., 2000-2004.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. – М.: Смысл, 2007. – 528 с.

3. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М.: Педагогика, 1986. – 240 с.

4. Зеньковский В.В. Социальное воспитание, его задачи и пути.//Зеньковский В.В. Психология детства.- М., 1996.

5. Коджаспирова Г.М. История образования и педагогической мысли: Таблицы, схемы, опорные конспекты. – М.: Владос-Пресс, 2003. – 224с.

6. Кон И.С. Ребенок и общество М.: Академия, 2003. – 336 с.

7. Королева К.П. Семейное воспитание и школа в России. - М., 1994. – 122 с.

8. Косов Б.Б. Личность и педагогическая одаренность: новый метод. - М.: «Институт практической психологии», 1998. – 128 с.

9. Кочетков М.В. Теоретико-методологические основания и организационно-педагогические условия развития творческой личности преподавателя и студента. – М.: РАО, 2004. – 264 с.

10.Лукина А.К. Региональная модель профильного обучения сельских школьников: Красноярский вариант. М., 2005. – 96 с.13

11.Лукина А.К. Формирование компетентности специалистов в области социально-педагогического проектирования педагогических инноваций в селе. Красноярск, 2007. – 154 с.

12.Лукина А.К. Социально-педагогическое проектирование введения профильного обучения в регионе. Монография. Красноярск, 2007. – 240 с.

13.Майоров А.Н. Мониторинг в образовании. – М.: Интеллект-Центр, 2005. – 424 с.

14.Мид М. Культура и мир детства. Гл.6. Культура и преемственность. Исследование конфликта между поколениями. – М.: Наука, 1988. С. 322 – 361.

15.Основные современные концепции творчества и одаренности. – М.: Молодая гвардия, 1997. – 416 с.

16.Плоткин М.М. Социальное воспитание школьников: Монография, РАО, Ин-т педагогики социальной работы. – М.: ИПСР, 2003. –200 с.

17.Поляков Д.И. Психопедагогика воспитания. – М.: Новая школа, 2004. – 162 с.

18.Рабочая концепция одаренности. – М.: ИЧП «Издательство «Магистр», 1998. – 48 с.

19.Равен Дж. Педагогическое тестирование. – М.: «Когито-Центр», 2003. – 144 с.

20.Смолянинова О.Г. Компетентностный подход в педагогическом образовании в контексте использования мультимедиа. Краснояр. гос. ун-т, Красноярск, 2006. – 172 с.

21.Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – М.: «Барс», 1997. – 392 с.

22.Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. – Рига: ПЦ «Эксперимент», 1995. – 240 с.

23.Яковлева Е.Л. Психология развития творческого потенциала личности. – М.: МПСИ. 1997. – 224 с.