Характеристика учащегося. Учебная деятельность

Ф.И.О. ребенка ____________________________________________________

Возраст ___________________________________________________________

Пол ___________

Образование _______________________________________________________

Отношение к учебе:

• заинтересованность;

• увлеченность;

• безразличие;

• негативное;

• активный;

• пассивный.

Дополнения ______________________________________________________

Формы выполнения учебной работы:

• старательность;

• аккуратность;

• организованность.

Дополнения ________________________________________________________

Уровень развития внимания:

• высокий;

• средний;

• низкий.

Дополнения _________________________________________________________

Запоминание учебного материала:

• быстрое;

• медленное;

• испытывает трудности при запоминании;

• не запоминает.

Дополнения _________________________________________________________

При изучении каких предметов испытывает существенные трудности, характер трудностей	Причины затруднений
_______________________________ _______________________________	________________________________ ________________________________

Выполнение школьного режима и правил поведения на уроке _______________

____________________________________________________________________

Реакция на критическое замечание учителя и отметки, оценки:

• спокойная;

• заинтересованная;

• пассивная;

• агрессивная;

• непредсказуемая;

дополнения __________________________________________________________

Реакция на собственные неудачи в учебе:

• переживание;

• подъем активности;

• спад активности;

• пассивность;

• равнодушие;

дополнения _________________________________________________________

Способность учащегося к самооценке своих способностей, успехов, неудач в учебе:

• завышена;

• занижена;

• адекватна;

дополнения __________________________________________________________

Общая характеристика учебных навыков и умений учащегося _______________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Характеристика творческих способностей ________________________________

____________________________________________________________________

Предметы или область знаний, вызывающие повышенный интерес учащегося	Причины интереса
_________________________________ _________________________________	________________________________ ________________________________

Дата заполнения ___________________

Карта самодиагностики учащегося в учебной деятельности

Параметры	Мнение ученика	Мнение родителей	Мнение учителя
Предметы, изучаемые с удовольствием
Предметы, которые бы хотели изучать дополнительно
Предметы, вызывающие трудности

Какая помощь необходима: ____________________________________________

Помощь кого требуется: родителей, учителя, одноклассников. ______________

____________________________________________________________________

помощь со стороны родителей

Параметры	Мнение ученика	Мнение родителей
Полностью самостоятелен
Оказывается эпизодическая помощь /какая, предметы/
Не интересуется состоянием учебы

Подготовка к урокам

Параметры	Мнение ученика	Мнение родителей	Мнение учителя
Затраты времени на предметы
Порядок подготовки предметов
Достижения, успехи в предметах
Трудности при подготовке к урокам

Результаты учебы на момент заполнения карты ___________________________

____________________________________________________________________

Рекомендации самого учащегося _______________________________________

____________________________________________________________________

Рекомендации учителей _______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Образовательные планы учащегося _____________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Сроки реализации образовательных планов, достижений ___________________

____________________________________________________________________