Семинарское занятие № 3. По теме «Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения»

1. Социальные проблемы и их истоки. Разрешение проблем как фактор социального развития.

2. Личностные (жизненные) проблемы как разновидность социальных проблем, их персонифицированный характер.

3. Технология разрешения проблем в социальной работе.

4. Понятие “социальная ситуация” и его значение в теории и практике социальной работы.

Темы докладов:

Личная жизнь, жизненная стратегия и жизненный путь: концепция К.А. Абульхановой-Славской.

0. Задание для индивидуальной и самостоятельной работы

1. Сообразно теме курсовой работы выделите личностные и социальные проблемы.

2. Выделите объективные и субъективные источники проблемной ситуации в курсовом исследовании.

3. Определите степень разрешимости проблемы в курсовом исследовании.

4. Проведите ситуационный анализ проблемы.

5. Определите алгоритм решения проблемы в курсовом исследовании.

0. Контрольные вопросы

1. Дайте определения понятиям: социальный процесс, социальная проблема, социальное действие, социальная ситуация, социальный факт, социальное противоречие, социальное развитие, социальный механизм, жизненная проблема.

2. Назовите типы противоречий и виды социальных проблем.

3. Как соотносятся личностная и социальная проблемы? В чем заключается специфика социальных проблем?

4. Перечислите основные принципы разрешения жизненных проблем.

5. Назовите критерии разрешимости проблем.

6. Перечислите с краткой характеристикой основные этапы разрешения социальной проблемы.

7. Каково значение категории “социальная ситуация” в теории и практике социальной работы?

Тема 4. Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе

Студент должен знать сущность социальной диагностики, ее цели и задачи, принципы и методы социальной диагностики, методы сбора и обработки информации, общую логическую схему диагностического исследования, технологию социальной диагностики в работе с клиентом.

Студент должен уметь использовать методы социальной диагностики как при анализе социальной проблемы, так и в работе с клиентом.

Понятие социальной диагностики, ее сущность. Функции и задачи социальной диагностики. Диагностика как важнейшее условие эффективности социальной работы. Уровни социальной диагностики. Объект социальной диагностики. Зависимость предмета социальной диагностики от притязаний социального работника. Диагноз социальной ситуации, социального процесса или проблемы. Сущность и задачи социального диагноза: выявление причинно-следственных связей, мотивов поведения объекта социальной работы, их идентификация, структурирование, ранжирование, измерение и комплексная оценка.

Принципы и методы социальной диагностики. Единство количественных, качественных и факторных параметров в социальном диагнозе. Принципы диагностики: объективность, причинная обусловленность, комплексность, обоснованность, подтверждаемость.

Система методов социальной диагностики и их значение в социальной работе. Аналитические методы: структурный анализ, ситуационный, позиционный и факторный анализ. Сравнительные методы диагностики: метод измерений и дифференциации. Прогностический метод. Методы психологического, социально-психологического и социологического анализов. Методология ситуационного и позиционного анализов. Использование общенаучных методов в социальной диагностике.

Требования, предъявляемые к современным методам социальной диагностики и их выбору. Технология социодиагностики. Общая логическая схема диагностического исследования. Технология социальной диагностики в работе с клиентом.

Социальная информация как основание социального действия.

Понятие информации. Свойства информации: полезность, достоверность, полнота, новизна, ценность. Особенности социальной информации. Информационное обеспечение социального действия. Понятие информационной культуры. Источники социальной информации. Критерии объективности. Проблемы достоверности социальной информации. Искажение социальной информации. Типичные ошибки при сборе информации.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная литература

1. Лекции по технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. М., 1998. Ч.1. Лекция 4. С. 45-61.

2. Социальная работа: Учебное пособие / Под ред. В.И.Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

3. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие / Под ред. Е.И.Холостовой. М.: Инфра-М, 2004.

4. Технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. М.: Инфра-М, 2002.

5. Технология социальной работы / Под ред. И.Г. Зайнышева. М., 2004.

6. Технология социальной работы: Учебник / Под  ред. А.А.Чернецкой. Ростов-на-Дону: Феникс,  2006.

Дополнительная литература

1. Алексеева Л.С. Проблемный анализ кризисной семейной ситуации (технологический аспект) // Социальныен технологии, исследования. 2006. № 6.

2. Суслова Е. Социальная диагностика: методы и способы ее осуществления. М., 1993.

3. Технология социальной работы: Материалы для практических занятий / Под ред. П.Я. Циткилова. Новочеркасск; Ростов – на –Дону, 1998.С.6-26.

4. Чернобаева А.Ю. Источники научной информации в современном обществе (социальный аспект) // Актуальные проблемы теории и технологии социальной работы / Под ред. А.С. Сорвиной. М., 2000. С. 44-46.