- •Технология социальной работы
- •Составлена
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы специалиста по специальности
- •140101- Социальная работа
- •По дисциплине «Технология социальной работы»
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневного отделения
- •Учебно-тематический план для студентов озо
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Основы технологии социальной работы
- •Тема 1. Теоретические основы технологизации социальных процессов
- •Семинарское занятие № 1. По теме «Теоретические основы технологизации социальных процессов»
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Тема 2. Технология социальной работы как наука о социальном воздействии
- •Семинарское занятие № 2. По теме «Технология социальной работы как наука о социальном воздействии»
- •Тема 3. Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения
- •Семинарское занятие № 3. По теме «Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения»
- •Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе
- •Семинарское занятие № 4. По теме «Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе»
- •Тема 5. Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология
- •Семинарское занятие № 5. По теме «Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология»
- •Тема 6. Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 6. По теме «Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы»
- •Тема 7. Технологии принятия решений
- •Семинарское занятие № 7.
- •Тема 8. Проблемы технологизации социальной работы, влияние социокультурной среды на содержание технологии социальной работы (круглый стол)
- •Семинарское занятие № 8.
- •(Круглый стол)
- •Тема 9. Междисциплинарные технологии и методики социальной работы
- •Семинарское занятие № 9.
- •Раздел 2. Функциональные технологии социальной работы
- •Тема 10. Социальное обеспечение и механизм его осуществления
- •Семинарское занятие № 10.
- •Тема 11. Социальное регулирование. Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции
- •Семинарское занятие № 11.
- •Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции»
- •Тема 12. Мотивация как способ социального действия
- •Семинарское занятие № 12.
- •Тема 13. Коммуникации как действие и взаимодействие. Коммуникативная деятельность социального работника
- •Семинарское занятие № 13.
- •Тема 14. Сотрудничество как форма социального действия. Принципы и правила сотрудничества
- •Семинарское занятие № 14.
- •Сотрудничества»
- •Тема 15. Организация деятельности как функция социальной работы: технологический аспект
- •Семинарское занятие № 15.
- •Тема 16. Технология социальной адаптации личности и группы
- •Семинарское занятие № 16.
- •Тема 17. Технология социальной профилактики средствами социальной работы
- •Семинарское занятие № 17.
- •Тема 18. Социальная терапия и социальная коррекции: сущность и методы осуществления
- •Семинарское занятие № 18.
- •Тема 19. Социальная реабилитация и технологии ее осуществления
- •Семинарское занятие № 19.
- •Тема 20. Посредничество и консультирование как методы социальной работы
- •Семинарское занятие № 20.
- •Тема 21. Социальный надзор и контроль
- •Семинарское занятие № 21.
- •Тема 22. Социальный патронаж. Методика патронажной помощи населению
- •Семинарское занятие № 22.
- •Тема 23. Социальное попечительство и порядок его осуществления
- •Тема 24. Технологии социальной работы по месту жительства
- •Семинарское занятие № 24.
- •Тема 25. Связь с общественностью как технология социальной работы
- •Семинарское занятие № 25.
- •Тема 26. Частные технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 26.
- •(Круглый стол)
- •Тема 27. Проблемы новаторства в технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 27.
- •Литература
- •Формы текущего, промежуточного и итогового контроля Примерная тематика курсовых работ
- •Контрольная работа (раздел 1) оценивается по следующим критериям:
- •Контрольная работа (раздел 2) оценивается по следующим критериям:
- •Варианты контрольных заданий для студентов заочной формы обучения
- •Требования к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Тестовые задания для проверки знаний студентов по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Методами социальной работы, предполагающими не только диагностику или моделирование социально-психологических явлений, но и их оптимизацию, являются:
- •Соотнесите понятия:
- •Какие из перечисленных понятий относятся к механизмам социальной адаптации?
- •Поставьте в логическом порядке характеристики социальных технологий:
- •Цель в системе технологического процесса бывает (соотнесите понятия):
- •Соотнесите уровни социальной адаптации с их содержанием.
- •Выберите правильное определение социального контроля.
- •Контрольный тест оценивается по следующим критериям:
- •Вопросы к экзамену
- •I .Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов социальной работы.*
- •II. Особенности реализации социальной диагностики, профилактики, социальной адаптации, социальной терапии, социальной реабилитации.
- •III. Технология социальной экспертизы и моделирования.
- •IV. Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами людей.
- •V. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.
Семинарское занятие № 11.
по теме «Социальное регулирование.
Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции»
1. Сущность социальной регуляции. Субъект, объект и предмет регуляции.
2. Задачи, функции и принципы регуляции.
3. Технологические аспекты социального регулирования.
4. Многообразие способов и методов социального регулирования
Темы докладов:
Искусство, религия и наука как социальные регуляторы человеческого поведения.
Традиционно-ритуальный способ социального регулирования.
Роль средств массовой информации в формировании стереотипов поведения и общественного мнения.
Ценностные ориентации личности, мораль, общественное мнение как регуляторы поведения человека.
Проблемы манипулирования человеком в современном обществе.
Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
Определите структурный, функциональный, нормативный, операционный и инструментальный аспекты технологизации социального регулирования социальной проблемы, рассматриваемой Вами в рамках курсового исследования.
Определите способы социальной регуляции социальной проблемы, изучаемой в курсовой работе.
Контрольные вопросы
Дайте определение понятию «социальная регуляция», «социальная норма».
В чем заключается суть структурного аспекта технологизации социального регулирования?
Назовите основные процедуры социального регулирования.
Перечислите основные принципы социальной регуляции.
Назовите способы социальной регуляции.
Тема 12. Мотивация как способ социального действия
Студент должен знать сущность мотивации деятельности личности и мотивационного воздействия; значение категорий «потребность», «интерес», «мотив», «установка», их место и соотношение в мотивационной структуре личности; факторы, обусловливающие формирование потребностей, интересов и установок личности; механизмы, принципы, законы мотивации; основные правила и методы мотивационного управления деятельностью.
Студент должен уметь выявлять факторы, обусловливающие формирование потребностей, интересов, установок личности, мотивов поведения, осуществлять целенаправленное мотивационное воздействие на клиента.
Смысл проблемы мотивации. Взаимосвязь герменевтического и функционального аспектов мотивации. Сущность мотивации деятельности личности и мотивационного воздействия. Место мотивации в технологии социальной работы. Мотивационная деятельность социального работника.
Значение категорий «потребность», «интерес», «мотив», «установка», их место и соотношение в мотивационной структуре личности. Факторы, обусловливающие формирование потребностей, интересов и установок личности. Мотивы поведения. Защитные мотивы и их опознавательные критерии. Механизмы мотивации. Принципы мотивации как целенаправленное мотивационное воздействие на человека. Законы мотивации и их учет в практике социальной работы. Стимулы как побудительные факторы. Проблема эффективности стимулирования. «Порог ощутимости» стимулов. Стимулы и антистимулы. Типичные ошибки, совершаемые при стимулировании деятельности людей.
Основные правила мотивационного управления деятельностью. Методы непосредственной и опосредственной мотивации. Технология мотивационного программно-целевого управления.
Рекомендуемая литература по теме:
Основная литература
Иванов В.Н., Патрушев В. И.. Социальные технологии. Курс лекций. М., 1999. С. 317-318, 398-402.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000. С. 512.
Карпов А.В. Психология менеджмента. М., 2000. С. 143-158.
Майерс Д. Социальная психология. Учебник. СПб., 1999. С. 64-98, 153-198.
Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостовой. М., 1997. С. 189.
Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. М., 2004.
Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога: Учебное пособие. М., 2001. Тема 9. С. 78-85.
Дополнительная литература
Асеев В.Г. Мотивация и формирование личности. М., 1976.
Васильев И.А. Магомед-Эминов М. Ш. Мотивация и контроль за действием. М., 1991.
Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М., 1986.
Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М., 1990.
Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М., 1988.
Социальное управление: Словарь / Под ред. В. И. Добренькова, И. М. Слепенкова. М., 1994. С.89-90, 111-112, 161.
Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969.