- •Технология социальной работы
- •Составлена
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы специалиста по специальности
- •140101- Социальная работа
- •По дисциплине «Технология социальной работы»
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневного отделения
- •Учебно-тематический план для студентов озо
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Основы технологии социальной работы
- •Тема 1. Теоретические основы технологизации социальных процессов
- •Семинарское занятие № 1. По теме «Теоретические основы технологизации социальных процессов»
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Тема 2. Технология социальной работы как наука о социальном воздействии
- •Семинарское занятие № 2. По теме «Технология социальной работы как наука о социальном воздействии»
- •Тема 3. Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения
- •Семинарское занятие № 3. По теме «Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения»
- •Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе
- •Семинарское занятие № 4. По теме «Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе»
- •Тема 5. Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология
- •Семинарское занятие № 5. По теме «Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология»
- •Тема 6. Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 6. По теме «Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы»
- •Тема 7. Технологии принятия решений
- •Семинарское занятие № 7.
- •Тема 8. Проблемы технологизации социальной работы, влияние социокультурной среды на содержание технологии социальной работы (круглый стол)
- •Семинарское занятие № 8.
- •(Круглый стол)
- •Тема 9. Междисциплинарные технологии и методики социальной работы
- •Семинарское занятие № 9.
- •Раздел 2. Функциональные технологии социальной работы
- •Тема 10. Социальное обеспечение и механизм его осуществления
- •Семинарское занятие № 10.
- •Тема 11. Социальное регулирование. Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции
- •Семинарское занятие № 11.
- •Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции»
- •Тема 12. Мотивация как способ социального действия
- •Семинарское занятие № 12.
- •Тема 13. Коммуникации как действие и взаимодействие. Коммуникативная деятельность социального работника
- •Семинарское занятие № 13.
- •Тема 14. Сотрудничество как форма социального действия. Принципы и правила сотрудничества
- •Семинарское занятие № 14.
- •Сотрудничества»
- •Тема 15. Организация деятельности как функция социальной работы: технологический аспект
- •Семинарское занятие № 15.
- •Тема 16. Технология социальной адаптации личности и группы
- •Семинарское занятие № 16.
- •Тема 17. Технология социальной профилактики средствами социальной работы
- •Семинарское занятие № 17.
- •Тема 18. Социальная терапия и социальная коррекции: сущность и методы осуществления
- •Семинарское занятие № 18.
- •Тема 19. Социальная реабилитация и технологии ее осуществления
- •Семинарское занятие № 19.
- •Тема 20. Посредничество и консультирование как методы социальной работы
- •Семинарское занятие № 20.
- •Тема 21. Социальный надзор и контроль
- •Семинарское занятие № 21.
- •Тема 22. Социальный патронаж. Методика патронажной помощи населению
- •Семинарское занятие № 22.
- •Тема 23. Социальное попечительство и порядок его осуществления
- •Тема 24. Технологии социальной работы по месту жительства
- •Семинарское занятие № 24.
- •Тема 25. Связь с общественностью как технология социальной работы
- •Семинарское занятие № 25.
- •Тема 26. Частные технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 26.
- •(Круглый стол)
- •Тема 27. Проблемы новаторства в технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 27.
- •Литература
- •Формы текущего, промежуточного и итогового контроля Примерная тематика курсовых работ
- •Контрольная работа (раздел 1) оценивается по следующим критериям:
- •Контрольная работа (раздел 2) оценивается по следующим критериям:
- •Варианты контрольных заданий для студентов заочной формы обучения
- •Требования к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Тестовые задания для проверки знаний студентов по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Методами социальной работы, предполагающими не только диагностику или моделирование социально-психологических явлений, но и их оптимизацию, являются:
- •Соотнесите понятия:
- •Какие из перечисленных понятий относятся к механизмам социальной адаптации?
- •Поставьте в логическом порядке характеристики социальных технологий:
- •Цель в системе технологического процесса бывает (соотнесите понятия):
- •Соотнесите уровни социальной адаптации с их содержанием.
- •Выберите правильное определение социального контроля.
- •Контрольный тест оценивается по следующим критериям:
- •Вопросы к экзамену
- •I .Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов социальной работы.*
- •II. Особенности реализации социальной диагностики, профилактики, социальной адаптации, социальной терапии, социальной реабилитации.
- •III. Технология социальной экспертизы и моделирования.
- •IV. Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами людей.
- •V. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.
Семинарское занятие № 14.
по теме «Сотрудничество как форма социального действия. Принципы и правила
Сотрудничества»
Сотрудничество как основной вид социального взаимодействия. Место сотрудничества в технологии социальной работы.
Организационный и инструментальный аспекты сотрудничества. Законы сотрудничества.
Основные правила и методы установления и развития сотрудничества в практике социальной работы.
Темы докладов:
Методика установления сотрудничества специалиста по социальной работе с семьёй фактора риска.
Готовность к сотрудничеству как профессиональное качество специалиста по социальной работе и ее критерии.
Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
Представить в рисунке-схеме соотношение понятий: социальная деятельность, технология социальной работы, взаимодействие, сотрудничество.
Выделить сходство и различия между понятиями: социальное взаимодействие и сотрудничество, конфликт и сотрудничество.
Разработайте алгоритм достижения сотрудничества между специалистом по социальной работе и клиентом.
Контрольные вопросы
Дайте определение понятиям: взаимодействие, социальное взаимодействие, сотрудничество.
Дайте характеристику основных типов сотрудничества.
Перечислите основные законы и принципы сотрудничества.
В чем заключается сущность организационного аспекта сотрудничества?
Какие психологические законы и принципы необходимо учитывать при организации сотрудничества?
Что включает в себя инструментальный аспект сотрудничества?
Назовите основные правила сотрудничества.
Дайте характеристику методов установления и развития сотрудничества в практической деятельности социальной работы.
Тема 15. Организация деятельности как функция социальной работы: технологический аспект
Студент должен знать особенности организации, организационного процесса, формы, фазы, законы, принципы, методы организации; требования к разработке организационной схемы, социально-психологические аспекты организации, технологию организационного процесса.
Студент должен уметь определять фазы развития организации, определять специфику функционирования формальной и неформальной структуры организации, выявлять неформальных лидеров, разрабатывать технологию организационного процесса.
Понятие организации. Организация как система. Организация как процесс. Цели и задачи организации. Организационные функции. Организационные нормы и организационное поведение. Организационные структуры. Организационный эффект. Организационный процесс и его формы. Фазы организационного процесса.
Принципы организации. Законы организации. Методы организации и дезорганизации. Эффективность организационной деятельности. Требования к разработке организационной схемы. Технология организационного процесса. Социально-психологический аспект организации.
Понятие формальной и неформальной структуры организации. Понятие формальной и неформальной организации. Значение неформальной организации. Направленность организации. Проблема степени формализации организации. Лидерство в организации. Типы лидерства, негативный лидер и условия его появления.
Роль социальной работы в формальных организациях. Проблемы организации социальной работы. Социальная работа с неформальными организациями.
Рекомендуемая литература по теме:
Основная литература
Лекции по технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. М., 1998. Ч. 1. Лекция 8; 10.
Менеджмент социальной работы: Учебное пособие / Под ред. Е.И. Комарова, А.И. Войтенко. М., 2001.
Никитина Н.И., Глухова М.Ф. Методика и технология работы социального педагога. М., 2007. С. 90-114, 142-160, 327-355.
Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие / Под ред. Е.И.Холостовой. М.: Инфра-М, 2004.
Технология социальной работы: Учебное пособие / Под ред. И.Г. Зайнышева. М., 2004.
Управление социальной сферой: Учебное пособие / Под ред. Э.В. Гордина. СПб., 1998.
Дополнительная литература
Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М., 1990. С. 210-221.
Керженцев П.М. Принципы организации. М., 1968.
Лимаренко А.В Законы организации и социальные алгоритмы. Владивосток, 1989.
Принципы организации социальных систем. Теория и практика. Киев, 1988.
Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостовой. М., 1997. С. 217, 373, 374.
Социальное управление: Словарь / Под ред. В. И. Добренькова, И.М. Слепенкова, М., 1994. С. 97-107, 149-150.
Справочное пособие по социальной работе / Под ред. А.М. Панова, Е. И. Холостовой. М., 1997. С. 129-131.
Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. М., 2002. Глава 7. С. 192-204.
Чем определяется эффективность оргструктуры // ЭКО. 1987. № 5.