- •Технология социальной работы
- •Составлена
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы специалиста по специальности
- •140101- Социальная работа
- •По дисциплине «Технология социальной работы»
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневного отделения
- •Учебно-тематический план для студентов озо
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Основы технологии социальной работы
- •Тема 1. Теоретические основы технологизации социальных процессов
- •Семинарское занятие № 1. По теме «Теоретические основы технологизации социальных процессов»
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Тема 2. Технология социальной работы как наука о социальном воздействии
- •Семинарское занятие № 2. По теме «Технология социальной работы как наука о социальном воздействии»
- •Тема 3. Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения
- •Семинарское занятие № 3. По теме «Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения»
- •Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе
- •Семинарское занятие № 4. По теме «Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе»
- •Тема 5. Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология
- •Семинарское занятие № 5. По теме «Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология»
- •Тема 6. Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 6. По теме «Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы»
- •Тема 7. Технологии принятия решений
- •Семинарское занятие № 7.
- •Тема 8. Проблемы технологизации социальной работы, влияние социокультурной среды на содержание технологии социальной работы (круглый стол)
- •Семинарское занятие № 8.
- •(Круглый стол)
- •Тема 9. Междисциплинарные технологии и методики социальной работы
- •Семинарское занятие № 9.
- •Раздел 2. Функциональные технологии социальной работы
- •Тема 10. Социальное обеспечение и механизм его осуществления
- •Семинарское занятие № 10.
- •Тема 11. Социальное регулирование. Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции
- •Семинарское занятие № 11.
- •Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции»
- •Тема 12. Мотивация как способ социального действия
- •Семинарское занятие № 12.
- •Тема 13. Коммуникации как действие и взаимодействие. Коммуникативная деятельность социального работника
- •Семинарское занятие № 13.
- •Тема 14. Сотрудничество как форма социального действия. Принципы и правила сотрудничества
- •Семинарское занятие № 14.
- •Сотрудничества»
- •Тема 15. Организация деятельности как функция социальной работы: технологический аспект
- •Семинарское занятие № 15.
- •Тема 16. Технология социальной адаптации личности и группы
- •Семинарское занятие № 16.
- •Тема 17. Технология социальной профилактики средствами социальной работы
- •Семинарское занятие № 17.
- •Тема 18. Социальная терапия и социальная коррекции: сущность и методы осуществления
- •Семинарское занятие № 18.
- •Тема 19. Социальная реабилитация и технологии ее осуществления
- •Семинарское занятие № 19.
- •Тема 20. Посредничество и консультирование как методы социальной работы
- •Семинарское занятие № 20.
- •Тема 21. Социальный надзор и контроль
- •Семинарское занятие № 21.
- •Тема 22. Социальный патронаж. Методика патронажной помощи населению
- •Семинарское занятие № 22.
- •Тема 23. Социальное попечительство и порядок его осуществления
- •Тема 24. Технологии социальной работы по месту жительства
- •Семинарское занятие № 24.
- •Тема 25. Связь с общественностью как технология социальной работы
- •Семинарское занятие № 25.
- •Тема 26. Частные технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 26.
- •(Круглый стол)
- •Тема 27. Проблемы новаторства в технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 27.
- •Литература
- •Формы текущего, промежуточного и итогового контроля Примерная тематика курсовых работ
- •Контрольная работа (раздел 1) оценивается по следующим критериям:
- •Контрольная работа (раздел 2) оценивается по следующим критериям:
- •Варианты контрольных заданий для студентов заочной формы обучения
- •Требования к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Тестовые задания для проверки знаний студентов по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Методами социальной работы, предполагающими не только диагностику или моделирование социально-психологических явлений, но и их оптимизацию, являются:
- •Соотнесите понятия:
- •Какие из перечисленных понятий относятся к механизмам социальной адаптации?
- •Поставьте в логическом порядке характеристики социальных технологий:
- •Цель в системе технологического процесса бывает (соотнесите понятия):
- •Соотнесите уровни социальной адаптации с их содержанием.
- •Выберите правильное определение социального контроля.
- •Контрольный тест оценивается по следующим критериям:
- •Вопросы к экзамену
- •I .Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов социальной работы.*
- •II. Особенности реализации социальной диагностики, профилактики, социальной адаптации, социальной терапии, социальной реабилитации.
- •III. Технология социальной экспертизы и моделирования.
- •IV. Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами людей.
- •V. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.
Семинарское занятие № 18.
по теме «Социальная терапия и социальная коррекции: сущность и методы осуществления»
Сущность и содержание социальной терапии. Основные формы и методы социальной терапии
Социальная коррекция: сущность, содержание, виды и методика осуществления.
Взаимосвязь технологий социализации, социальной адаптации, терапии, коррекции и реабилитации.
Темы докладов:
Семейная терапия как метод социальной работы
Проблемы социально-коррекционной деятельности в учреждениях закрытого типа для детей и подростков.
Опыт применения интегративной психотерапии как способа превенции суицида.
Технологии терапии в работе с детьми, пережившими семейное насилие
Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
Представьте в схеме взаимосвязь технологий социализации, социальной адаптации, терапии, коррекции и реабилитации.
Определить категории клиентов, нуждающихся в социальной терапии и коррекции.
Рассмотрите на конкретном примере технологию осуществления коррекции или социальной терапии.
Продемонстрируйте использование методов реализации психотерапевтической функции: игротерапия – 1-я микрогруппа; музыкотерапия – 2-я микрогруппа; библиотерапия – 3-я микрогруппа; логотерапия – 4-я микрогруппа; арттерапия – 5-я микрогруппа; куклотерапия – 6-я микрогруппа.
Контрольные вопросы
В чем специфика социальной терапии и социальной коррекции?
Назовите основные функции социальной терапии.
Дайте характеристику основных методов социальной терапии, применяемых в практике социальной работы.
Перечислите основные виды социальной коррекции.
Дайте характеристику технологических этапов социальной коррекции.
Тема 19. Социальная реабилитация и технологии ее осуществления
Студент должен знать специфику социальной реабилитации, уровни, виды, основные принципы социальной реабилитации, основные направления и технологии социальной реабилитации, виды социально-реабилитационных служб и учреждений, а также технологию социальной реабилитации с различными категориями населения.
Студент должен уметь определять исходный реабилитационный потенциал клиента, составлять индивидуальные комплексные программы социальной реабилитации, определять наиболее эффективные формы и методы социальной реабилитации в зависимости от проблемы клиента.
Понятие социальной реабилитации. Социальная реабилитация как система взаимосвязанных методов восстановления социального функционирования индивида. Уровни и виды социальной реабилитации. Основные принципы социальной реабилитации: этапность, дифференцированность, комплексность, преемственность, последовательность, непрерывность в проведении работы. Разнообразие технологии социальной реабилитации и факторы ее обусловливающие. Объекты социальной реабилитации. Основные направления социальной реабилитации. Особенности и специфика социальной реабилитации, ее задачи и функции. Сущность социально-средовой и профессионально-трудовой реабилитации. Содержание реабилитационного цикла: планирование, исполнение, мониторинг, анализ результатов.
Формы и методы социальной реабилитации, применяемые в практике социальной работы. Технология социальной реабилитации с различными категориями населения. Виды социально-реабилитационных служб и учреждений, содержание их деятельности. Проблема формирования единого реабилитационного пространства.
Рекомендуемая литература по теме:
Основная литература
Лекции по технологии социальной работы / Под ред. Е. И. Холостовой. М., 1998. Т. 3. Лекция 21.
Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. М., 2004.
Социальная работа: Учебное пособие / Под ред. В.И. Курбатова. Ростов-на-Дону, 2000.
Технологии социальной работы: Учебник / Под общ. ред. Е.И. Холостовой. М.: Инфра-М, 2002.
Технология социальной работы: Учебное пособие / Под ред. И.Г. Зайнышева М., 2004.
Технология социальной работы: Учебник / Под ред. А.А. Чернецкой. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / Под ред. П.Д. Павленка. М., 2005.
Холостова Е.И. Социальная реабилитация. М., 2002.
Дополнительная литература
Басов Н.Ф. Основы социальной работы. М.: Академия, 2005.
Лукьянова И.Е., Сигида Е.А. Инновационная реабилитация – приоритетное направление медико-социальной работы // Социальные технологии, исследования. 2006. № 2.
Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: избранные работы 1991-2005 гг. М.: Издательский дом Дашков и К, 2006.
Рычкова В.А. Реабилитация бывших адептов деструктивных сект // Миссионерская деятельность. 2005. № 4. С. 5-9.
Саитгалиева Г.Г. Реабилитация детей-инвалидов и задачи семейного воспитания // Отечественный журнал социальной работы. 2004. № 3. С. 60-64.
Социальная реабилитация безнадзорных детей и несовершеннолетних с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Под ред. М.А. Новиковой. М., 1999.
Фирсов М.В. Теория социальной работы. М.: Гуманитарно-издательский центр "Владос", 2000.
Черняева Т.И. Социальная реабилитация «нетипичных» детей // Социологические исследования. 2005. № 6.